Proyectos educativos (Fernando Hernández Hernández)

1. ¿QUÉ SON LOS
PROYECTOS
EDUCATIVOS?

2. DEFINICIÓN:
- MÉTODO.
- ESTUDIANTE.
- APRENDIZAJE.

3. ¿CUÁNDO SE EMPEZÓ A
TRABAJAR POR
PRIMERA VEZ POR
PROYECTOS?

4. -1880.
-1918:
-> KILPATRICK.
-> “THE PROYECT METHOD”.

5. ¿CUÁL ERA EL MOTIVO
POR EL QUE SE
EMPEZÓ A UTILIZAR
ESTE MÉTODO?

6. - ENCONTRAR
ALTERNATIVAS.
- CAMBIO EN LA POSICIÓN
DEL DOCENTE.
- ESPACIO DE DIÁLOGO.

7. ¿QUÉ IDEAS HAY QUE
TENER EN CUENTA A LA
HORA DE LLEVAR A
CABO LOS PROYECTOS
EDUCATIVOS?

8. - PORTADORES DE
SABER.
- INTERACCIONES.
- CENTRO DE
INVESTIGACIÓN.
- PORTADORES DE
CONOCIMIENTOS.

9. ¿QUÉ DEBERÍA HACER
TODO DOCENTE EN LA
ESCUELA?

10. - CAMBIAR EL VÍNCULO.
- EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE.
- PROMOVER LA
IMAGINACIÓN.

11. AGRADECIMIENTOS A
FERNANDO HERNÁNDEZ
HERNÁNDEZ POR SU
APORTACIÓN DE IDEAS
RESPECTO AL TRABAJO
POR PROYECTOS.

12. DEBATE
1. ¿EN QUÉ AÑO SE EMPEZÓ A LLEVAR A
CABO LOS PROYECTOS EDUCATIVOS?
2. ¿SABRÍAS NOMBRARME ALGUNA
CARACTERÍSTICA QUE EL DOCENTE
DEBE PROMOVER EN LA ESCUELA?

13. PRESENTADO POR:
SERGIO MOYA
SERGIO BAONZA
DIEGO ARNANZ
ANA I MARTÍN