SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Presentado por:
Gómez Bohórquez Angie
Mahecha Vanegas Angie
Colegio:
Instituto Educativo Técnico
Grado:
11-A
ONTOLOGIA
Parte de la metafísica que estudia las entidades que conforman
el universo.
Todo lo que es:
• Qué es?
 Cómo es?
 Cómo es posible?








Entidad Abstracta: Estudia conjuntos, conceptos y
números.
Entidad Concreta: Estudia objetos, plantas y planetas.
Entidad Mental: Estudia las dudas de las posibilidades.
Entidad Universal: Estudia las semejanzas de objetos o
una persona
Entidad de Sentido común: Estudia el punto de vista
personal.








Ser o no ser
El ser es no
El ser es idéntico a si mismo
El ser es semejante
El ser es verdadero
El ser es amable o bueno
Para Aristóteles, todas las sustancias (es decir, las cosas) que
constituyen el mundo natural, están compuestas de dos
principios:
 Materia prima: Componente informe que constituye los
individuos.
 Forma sustancial: es lo que da un orden, esto es, una
estructura, a esa materia; y es universal, es decir, es la
misma en todos los individuos que constituyen una especie.
Es, por lo tanto, la que hace que algo pertenezca a la
especie que pertenece: que sea un perro, un caballo, un
hombre o un roble. Constituye la esencia de cada especie.


Según Husserl la ontología es una ciencia de las esencias
que puede ser formal o material. La primera se dedica a las
esencias formales, es decir, a las propiedades de todas las
esencias. Las ontologías materiales tratan de esencias
materiales y se restringen según los modos de sus objetos.
Por tanto, son llamadas también “ontologías regionales”.
Obviamente la ontología formal abarca todas las materiales
e incluso las del ser.


Heidegger afirma que existe una ontología fundamental y
que es llamada “metafísica de la existencia” encargada de
descubrir “la constitución del ser de la existencia”.
Además, insiste en diferenciar la metafísica de la ontología,
alegando que son radicalmente distintas, pues la primera
confunde ser con ente; mientras que la segunda parte
precisamente del hecho de que son diferentes.


Partiendo de una crítica de la noción de ontología como
metafísica y con ella de toda la escolástica, Hartmann
afirma que la ontología es en realidad la crítica que permite
descubrir los límites de la metafísica y qué contenidos
pueden ser considerados racionales o inteligibles.


Disciplina de reflexión, en la que se pone en entredicho lo
que uno quiere ser, con lo que debe ser. La ética, relaciona
nuestros pensamientos, valores e ideales, con nuestros
hechos y comportamientos, de tal forma que exista una
congruencia entre estos y se logren justificar por nuestra
reflexión.




Disciplina filosófica.
Se relaciona con la moral y con las virtudes.
Tiene como objetivo la reflexión y critica de los principios
morales.




Según Aristóteles, la ética es una ética de bienes porque él
supone que cada vez que el hombre actúa lo hace en
búsqueda de un determinado bien, el bien supremo es la
felicidad (véase: eudemonismo), y la felicidad es la
sabiduría (el desarrollo de las virtudes, en particular la
razón).
Aristóteles aporto dos obras a la ética, las cuales fueron:
 Ética a Nicómaco
 Ética a Eudemo




Sócrates decía que la ignorancia era semejante de maldad. A
esto se le denominó intelectualismo moral, que fue dividido
en dos ámbitos: teórico y práctico (encaminados a la
acción). Dentro del ámbito práctico se encuentra lo
productivo-técnico ( que pretende explicar la teoría del
saber moral) y el regulador de la conducta humana: moral y
política. Así que el intelectualismo moral afirma que el
saber lleva a obrar bien y éste a su vez a conseguir la
felicidad, poniendo en práctica los conocimientos que ya se
poseen.
La frase popular de Sócrates con respecto a la ética es
“Conócete a ti mismo”


Platón nos dice que la ética se trata de encontrar una norma,
como hemos visto, la idea del bien. Y éntrelas ideas éticas
como la justicia , la virtud... la idea del bien es la más
importante bajo el punto de vista ético.
Una acción se realiza según el modelo del bien; y esa idea
es al mismo tiempo referente objetivo
del juicio ético.
GRACIAS

More Related Content

What's hot

éTica general (undecimo tema # 3)
éTica general (undecimo tema # 3)éTica general (undecimo tema # 3)
éTica general (undecimo tema # 3)Oscar Arcila
 
Origen de la Moral: Evolición Historica
Origen de la Moral: Evolición HistoricaOrigen de la Moral: Evolición Historica
Origen de la Moral: Evolición HistoricaIEP
 
Escuela positivista
Escuela positivistaEscuela positivista
Escuela positivistaDaniel Leyva
 
tipos de ética
tipos de ética tipos de ética
tipos de ética Litzen Jmnz
 
Relación entre otras ciencias y económia
Relación entre otras ciencias y económia Relación entre otras ciencias y económia
Relación entre otras ciencias y económia JenniferTorres23_
 
Etica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptual
Etica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptualEtica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptual
Etica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptualSUA IMSS UMAM
 
El hombre en la sociedad.
El hombre en la sociedad.   El hombre en la sociedad.
El hombre en la sociedad. Lilia Torres
 
Método mayéutico
Método mayéuticoMétodo mayéutico
Método mayéuticoAnithaMaria
 
Concepciones Del Bien Y De La Buena Vida
Concepciones Del Bien Y De La Buena VidaConcepciones Del Bien Y De La Buena Vida
Concepciones Del Bien Y De La Buena VidaPrepa Ciz
 
Historia de las doctrinas eticas
Historia de las doctrinas eticasHistoria de las doctrinas eticas
Historia de las doctrinas eticaskonyi143
 
Propuesta filosófica de john locke
Propuesta filosófica de john lockePropuesta filosófica de john locke
Propuesta filosófica de john lockeCarlos Erazo
 
Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)
Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)
Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)guestd423d09
 

What's hot (20)

éTica general (undecimo tema # 3)
éTica general (undecimo tema # 3)éTica general (undecimo tema # 3)
éTica general (undecimo tema # 3)
 
Origen de la Moral: Evolición Historica
Origen de la Moral: Evolición HistoricaOrigen de la Moral: Evolición Historica
Origen de la Moral: Evolición Historica
 
La escuela liberal
La escuela liberalLa escuela liberal
La escuela liberal
 
Metodos filosoficos
Metodos filosoficosMetodos filosoficos
Metodos filosoficos
 
Métodos filosóficos
Métodos filosóficosMétodos filosóficos
Métodos filosóficos
 
Bases de la etica
Bases de la eticaBases de la etica
Bases de la etica
 
Escuela positivista
Escuela positivistaEscuela positivista
Escuela positivista
 
tipos de ética
tipos de ética tipos de ética
tipos de ética
 
Relación entre otras ciencias y económia
Relación entre otras ciencias y económia Relación entre otras ciencias y económia
Relación entre otras ciencias y económia
 
Etica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptual
Etica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptualEtica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptual
Etica y su relación con otras Cieencias Mapa conceptual
 
El hombre en la sociedad.
El hombre en la sociedad.   El hombre en la sociedad.
El hombre en la sociedad.
 
Método mayéutico
Método mayéuticoMétodo mayéutico
Método mayéutico
 
Doctrinas económicas
Doctrinas económicasDoctrinas económicas
Doctrinas económicas
 
Concepciones Del Bien Y De La Buena Vida
Concepciones Del Bien Y De La Buena VidaConcepciones Del Bien Y De La Buena Vida
Concepciones Del Bien Y De La Buena Vida
 
Historia de las doctrinas eticas
Historia de las doctrinas eticasHistoria de las doctrinas eticas
Historia de las doctrinas eticas
 
FISIOCRACIA
FISIOCRACIAFISIOCRACIA
FISIOCRACIA
 
Propuesta filosófica de john locke
Propuesta filosófica de john lockePropuesta filosófica de john locke
Propuesta filosófica de john locke
 
Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)
Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)
Doctrinas Economicas(Mapas Conceptuales)
 
Criticismo
CriticismoCriticismo
Criticismo
 
Utilitarismo
UtilitarismoUtilitarismo
Utilitarismo
 

Viewers also liked

Viewers also liked (16)

La ética y la ontologia
La ética y la ontologiaLa ética y la ontologia
La ética y la ontologia
 
Ontologia y etica
Ontologia y eticaOntologia y etica
Ontologia y etica
 
La Ontologia y Etica
La Ontologia y EticaLa Ontologia y Etica
La Ontologia y Etica
 
Filosofía ontología
Filosofía  ontologíaFilosofía  ontología
Filosofía ontología
 
Origen del bien y el mal
Origen  del bien y el malOrigen  del bien y el mal
Origen del bien y el mal
 
Comunicación y ontología del lenguaje
Comunicación y ontología del lenguajeComunicación y ontología del lenguaje
Comunicación y ontología del lenguaje
 
Ontología diapositivas
Ontología diapositivasOntología diapositivas
Ontología diapositivas
 
Historia De La FilosofíA Griega: PERIODO ONTOLOGICO
Historia De La FilosofíA Griega: PERIODO ONTOLOGICOHistoria De La FilosofíA Griega: PERIODO ONTOLOGICO
Historia De La FilosofíA Griega: PERIODO ONTOLOGICO
 
Ontologia filosofica
Ontologia filosoficaOntologia filosofica
Ontologia filosofica
 
Filosofia, ontologia
Filosofia, ontologiaFilosofia, ontologia
Filosofia, ontologia
 
La ontologia diapositivas
La ontologia diapositivasLa ontologia diapositivas
La ontologia diapositivas
 
Ontologia
OntologiaOntologia
Ontologia
 
Ontologia
OntologiaOntologia
Ontologia
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Etica diapositivas
Etica diapositivasEtica diapositivas
Etica diapositivas
 
Diapositivas etica
Diapositivas eticaDiapositivas etica
Diapositivas etica
 

Similar to Ontología y ética según Aristóteles, Sócrates y Platón

Similar to Ontología y ética según Aristóteles, Sócrates y Platón (20)

La ontologia etica - Paola y Gisela
La ontologia etica  - Paola y GiselaLa ontologia etica  - Paola y Gisela
La ontologia etica - Paola y Gisela
 
Trabajo escrito
Trabajo escritoTrabajo escrito
Trabajo escrito
 
CAPITULO 1.pptx
CAPITULO 1.pptxCAPITULO 1.pptx
CAPITULO 1.pptx
 
Filosofia 1
Filosofia 1Filosofia 1
Filosofia 1
 
Principales teorías éticas 1.5
Principales teorías éticas 1.5Principales teorías éticas 1.5
Principales teorías éticas 1.5
 
Exp oepistemologia
Exp oepistemologiaExp oepistemologia
Exp oepistemologia
 
CONOCIMIENTO Y FILOSOFÍA
CONOCIMIENTO Y FILOSOFÍACONOCIMIENTO Y FILOSOFÍA
CONOCIMIENTO Y FILOSOFÍA
 
Ontologia y etica
Ontologia y eticaOntologia y etica
Ontologia y etica
 
Ontología # 1
Ontología # 1Ontología # 1
Ontología # 1
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
03010304 eticageneral
03010304 eticageneral03010304 eticageneral
03010304 eticageneral
 
Etica en las organizaciones 2011.
Etica en las organizaciones 2011.Etica en las organizaciones 2011.
Etica en las organizaciones 2011.
 
Teoría del conocimiento[1]
Teoría del conocimiento[1]Teoría del conocimiento[1]
Teoría del conocimiento[1]
 
Ontología metafísica
Ontología metafísicaOntología metafísica
Ontología metafísica
 
La Metafísica
La Metafísica La Metafísica
La Metafísica
 
Teoria del Conocimiento de J. Hessen
Teoria del Conocimiento de J. HessenTeoria del Conocimiento de J. Hessen
Teoria del Conocimiento de J. Hessen
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 
Conocimiento
ConocimientoConocimiento
Conocimiento
 

Recently uploaded

Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 

Recently uploaded (20)

Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 

Ontología y ética según Aristóteles, Sócrates y Platón

  • 1. Presentado por: Gómez Bohórquez Angie Mahecha Vanegas Angie Colegio: Instituto Educativo Técnico Grado: 11-A
  • 2. ONTOLOGIA Parte de la metafísica que estudia las entidades que conforman el universo. Todo lo que es: • Qué es?  Cómo es?  Cómo es posible?
  • 3.      Entidad Abstracta: Estudia conjuntos, conceptos y números. Entidad Concreta: Estudia objetos, plantas y planetas. Entidad Mental: Estudia las dudas de las posibilidades. Entidad Universal: Estudia las semejanzas de objetos o una persona Entidad de Sentido común: Estudia el punto de vista personal.
  • 4.       Ser o no ser El ser es no El ser es idéntico a si mismo El ser es semejante El ser es verdadero El ser es amable o bueno
  • 5. Para Aristóteles, todas las sustancias (es decir, las cosas) que constituyen el mundo natural, están compuestas de dos principios:  Materia prima: Componente informe que constituye los individuos.  Forma sustancial: es lo que da un orden, esto es, una estructura, a esa materia; y es universal, es decir, es la misma en todos los individuos que constituyen una especie. Es, por lo tanto, la que hace que algo pertenezca a la especie que pertenece: que sea un perro, un caballo, un hombre o un roble. Constituye la esencia de cada especie.
  • 6.  Según Husserl la ontología es una ciencia de las esencias que puede ser formal o material. La primera se dedica a las esencias formales, es decir, a las propiedades de todas las esencias. Las ontologías materiales tratan de esencias materiales y se restringen según los modos de sus objetos. Por tanto, son llamadas también “ontologías regionales”. Obviamente la ontología formal abarca todas las materiales e incluso las del ser.
  • 7.  Heidegger afirma que existe una ontología fundamental y que es llamada “metafísica de la existencia” encargada de descubrir “la constitución del ser de la existencia”. Además, insiste en diferenciar la metafísica de la ontología, alegando que son radicalmente distintas, pues la primera confunde ser con ente; mientras que la segunda parte precisamente del hecho de que son diferentes.
  • 8.  Partiendo de una crítica de la noción de ontología como metafísica y con ella de toda la escolástica, Hartmann afirma que la ontología es en realidad la crítica que permite descubrir los límites de la metafísica y qué contenidos pueden ser considerados racionales o inteligibles.
  • 9.  Disciplina de reflexión, en la que se pone en entredicho lo que uno quiere ser, con lo que debe ser. La ética, relaciona nuestros pensamientos, valores e ideales, con nuestros hechos y comportamientos, de tal forma que exista una congruencia entre estos y se logren justificar por nuestra reflexión.
  • 10.    Disciplina filosófica. Se relaciona con la moral y con las virtudes. Tiene como objetivo la reflexión y critica de los principios morales.
  • 11.   Según Aristóteles, la ética es una ética de bienes porque él supone que cada vez que el hombre actúa lo hace en búsqueda de un determinado bien, el bien supremo es la felicidad (véase: eudemonismo), y la felicidad es la sabiduría (el desarrollo de las virtudes, en particular la razón). Aristóteles aporto dos obras a la ética, las cuales fueron:  Ética a Nicómaco  Ética a Eudemo
  • 12.   Sócrates decía que la ignorancia era semejante de maldad. A esto se le denominó intelectualismo moral, que fue dividido en dos ámbitos: teórico y práctico (encaminados a la acción). Dentro del ámbito práctico se encuentra lo productivo-técnico ( que pretende explicar la teoría del saber moral) y el regulador de la conducta humana: moral y política. Así que el intelectualismo moral afirma que el saber lleva a obrar bien y éste a su vez a conseguir la felicidad, poniendo en práctica los conocimientos que ya se poseen. La frase popular de Sócrates con respecto a la ética es “Conócete a ti mismo”
  • 13.  Platón nos dice que la ética se trata de encontrar una norma, como hemos visto, la idea del bien. Y éntrelas ideas éticas como la justicia , la virtud... la idea del bien es la más importante bajo el punto de vista ético. Una acción se realiza según el modelo del bien; y esa idea es al mismo tiempo referente objetivo del juicio ético.