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Carpeta pedagogica aip rfk 2014
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Carpeta pedagogica aip rfk 2014

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  • 1. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 2. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS INDICE PRESENTACIÓN DATOS INFORMATIVO HOJA DE VIDA VISION MISION OBJETIVOS ESTRATÉTICOS PEI OBJETIVOS Y METAS 2014 (COMPROMISOS) RESEÑA HISTÓRICA ORGANIGRAMAS COMISIONES DE TRABAJO CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR CALENDARIO CIVICO ESCOLAR LEYES AGENDA PLAN DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA REGLAMENTO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA PLAN DE CAPACITACIÓN
  • 3. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS PRESENTACIÓN El modo de aprender está cambiando. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han puesto a nuestra disposición nuevas formas de aprender. Hoy existe consenso en afirmar que la educación debe poseer características básicas: debe ser entretenida, participativa y libre. Además ha de responder a las necesidades y expectativas de los educandos y sus padres, y las demandas de la sociedad. Para responder a estos retos, los maestros tenemos que hacer una permanente revisión y renovación de nuestra labor, a fin de guiar a los alumnos en la maravillosa tarea de aprender, construir su personalidad y buscar los medios para su desarrollo personal y el de su comunidad. A fin de lograr nuestras expectativas para el presente año hemos planificado y elaborado nuestra carpeta pedagógica con la finalidad de dar conocer nuestro quehacer a través de las actividades que realizaremos durante este año.
  • 4. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS DATOS INFORMATIVOS DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA: INSTITUCION EDUCATIVA : N° 0031 “Robert F. Kennedy” CÓDIGO MODULAR PRIMARIA : 0317230 CÓDIGO MODULAR SECUNDARIA : 0743773 CÓDIGO DE LOCAL : 291990 DIRECCIÓN : Calle San Andrés s/n Santa Martha URBANIZACIÓN : Santa Martha DISTRITO : Ate- Vitarte PROVINCIA : Lima DEPARTAMENTO : Lima UGEL : 06 TELÉFONO : 494 1513 TURNO : Tarde DIRECTOR : Oscar Aliaga AÑO : 2014 Blog de la Institución Educativa : http://robertfkennedy00312012.blogspot.com/ http://ie0031rfknivelsecundaria.blogspot.com/ HOJA DE VIDA: APELLIDOS Y NOMBRES : Díaz Chirinos, Ángela Mariella DOMICILIO : Chaclacayo TELÉFONO/CELULAR : 986228631 DNI : 09726547 CÓD.. MOD. : 1009726547 TITULO NO. : Lic. En Ed. Nº 03134-P-DDOO RESOLUCIÓN DE NOMB. : R.D. Nº 0948 (14-08-1990) ESPECIALIDAD : Educación Para el Trabajo TIEMPO DE SERVICIOS : 01 – 04 – 1995 19 años CARGO : Docente de Aula de Innovación Pedagógica Nivel Secundario ESTUDIOS: - Universidad enrique Guzmán y Valle la Cantuta - Licenciado en educación, Electricidad – Título Nº Lic. En Ed. Nº 03134-P-DDOO - 1994 - Universidad Cesar Vallejo - Egresado Maestría en Educación – Mención: Docencia y Gestión Educativa – 2007
  • 5. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS - Universidad Enrique Guzmán y Valle la Cantuta – Egresado de la segunda especialización en Informática Educativa- 2005. - Universidad Nacional de Ingeniería – Centro de Extensión y Proyección Social – Técnico en Ensamblaje y Reparación de Microcomputadoras – 144 horas – 2013 - Ministerio de Educación – UGEL Nº 06 – Capacitación tecnológica – DIGETE – Docentes de Aula de Innovación Pedagógica – 80 horas – 2012. - Ministerio de Educación – Dirección General de Tecnologías Educativas – INTEL Educar - Curso Esencial - Taller de Capacitación del Programa Aula de Innovación Pedagógica – 120 horas – 2012. - Ministerio de Educación – Dirección General de Tecnologías Educativa – Taller de Tecnologías para la Educación – Docentes de Apoyo Tecnológico y Especialistas de Tecnologías Educativas de las Direcciones Regionales – 120 horas – 2013. - Ministerio de Educación – Dirección General de Tecnologías Educativas – Taller de tecnologías para la educación Perúeduca – Docentes de Apoyo Tecnológico 172 horas – 2014. - Instituto de Robótica Von Braun – Diplomado de robótica educativa nivel secundario – 600 horas – 2014. - Ministerio de Educción – Integración de las TIC en la educación – 94 horas - Dirección General de Tecnologías Educativas – Capacitación tecnología TIC - 2011. - Ministerio de Educación – Proyecto Huascarán - Taller de capacitación de las TIC al curriculum dirigido a docentes de las Instituciones Educativa – 60 horas – 2006 horas. - Ministerio de Educación - Curso de informática básica para docentes - 90 horas – 2003.
  • 6. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS MISION En el 2019, la Institución Educativa Nº 0031 Robert F. Kennedy es segura saludable y sostenible. Se destaca por brindar a todos sus estudiantes, una educación integral de calidad adecuada a las características de Lima Metropolitana. Formándolos como ciudadanos responsables con el ambiente y la sociedad. Esta responsabilidad es de un equipo de docentes con ética profesional, actualizado en los avances de la pedagogía y didáctica, respetuosos, reflexivos, gestores y expertos en normas y su aplicación. Contamos con un personal administrativo eficiente, asertivo, tolerante y proactivo. Tenemos una infraestructura y equipamiento moderno. VISION Somos una Institución Educativa del ámbito urbano conformada por un equipo docente competente, actualizado, responsable, honesto, amable y leal. Que brinda un servicio educativo de calidad que busca la mejora de la comunidad y de nuestra sociedad. Formando estudiantes con valores, formando excelentes oradores que generen un cambio hacia una sociedad desarrollada más justa. Formando estudiantes que promueven una cultura de cuidado de la salud, que respetan el ambiente, el emprendimiento, el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación.
  • 7. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 1. Desarrollar en los estudiantes el valor de la honestidad como fundamento de una personalidad que equilibra los intereses individuales con las necesidades de la sociedad para garantizar el desarrollo económico, tecnológico y cultura con justicia, la democracia real y la supervivencia de la humanidad. 2. Aumenta progresivamente los niveles de aprendizaje de las áreas curriculares hasta llegar, en el año 2019 al 100% de aprobación, cero recuperación, cero repitencia y cero deserciones. 3. Lograr niveles aceptables en los indicadores de calidad del servicio educativo y de gestión pedagógica, institucional y administrativa hasta lograr en el año 019 la Acreditación de la Calidad Educativa por el IPEBA. 4. Mejorar ostensiblemente los desempeños de los profesores desde el 2014 hasta alcanzar en el 2015 los más altos niveles descritos en el Marco del Buen Desempeño Docente. 5. Incrementar la participación de las madres y padres de familia en el aprendizaje de sus hijos así como en la gestión de la institución. 6. Adaptar anualmente con eficiencia y eficacia el proyecto curricular institucional a las demandas de la sociedad y de Santa Martha, a las necesidades cambiantes de los estudiantes y a las orientaciones locales de la Municipalidad de Lima metropolitana y directivas nacionales del Ministerio de Educación. 7. Incorporar a los programas curriculares la realidad de la formación en todos los espacios y tiempos educativos como recreos, ingreso, salida, actividades, etc. Mediante la toma de conciencia por parte de los docentes del currículo oculto
  • 8. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS OBJETIVOS Y METAS 2014 – LOS 8 COMPROMISOS:
  • 9. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 10. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 11. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 12. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS 5
  • 13. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS 6
  • 14. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 15. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 16. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 17. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 18. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS COMPROMISO Nº 8
  • 19. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 20. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS RESEÑA HISTORICA 1. La Institución Educativa fue creada por R.M: N° 1497 el 26 de Marzo de 1965 como Escuela Elemental Mixta N° 5720, en la localidad de Santa Martha - Ate. Siendo la primera Directora doña Luisa Prieto de Quintana y como profesora de aula doña Julia Raza de Vásquez, en estos primeros años empezó con dos aulas de adobe. 2. En el año de 1968 asume la dirección del colegio la profesora Flor Campos Chacaltana hasta el año de 1973, quién gestionó la designación como escuela primaria de menores con el nombre de "Robert F. Kennedy", con R.D. de la Segunda Región de Educación de fecha 16 de Septiembre de 1968. 3. De 1974 a 1975 asume la directora doña Isidoro Sánchez Lazo como encargada y en 1976 es nombrada como directora la profesora Martha Vallejo Maguiño hasta 1982. Y hasta 1985 el profesor Alfredo Fernández Dávila. 4. En el año 1986 asume la dirección el Licenciado Jesús Salcedo Cabezas, quién se encuentra hasta la fecha, a su iniciativa se gestionó la ampliación del servicio educativo para el nivel secundario, el cual empezó a funcionar con la R.D. N° 360 de fecha 05 de abril de 1985 con dos secciones de primer grado de secundaria y cuatro profesores, uno de ciencias, dos de letras y uno de instructor premilitar. 5. En 1997 se llegó a construir una moderna infraestructura para beneficio de nuestra comunidad educativa. Que consta de un pabellón de tres pisos que cuenta con 9 aulas, laboratorio, biblioteca y la construcción de servicios higiénicos de alumnos y profesores. También recibimos donaciones de INFES y del Ministerio de la Presidencia en coordinación con el Ministerio de Educación, que consistió en mobiliarios, materiales didácticos, dos máquinas de coser y herramientas de carpintería. 6. En el 2000 nos equiparon con 5 computadoras para un Centro de Cómputo, en el 2008 se adquirió dos computadoras. 7. Actualmente contamos con 7 profesores de primaria, 10 de secundaria, un auxiliar de educación, tres personas de servicio y uno de guardianía. 8. Contamos con un aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos y una Sala Multimedia los tres ambientes cuentan con servicio de internet brindado por el Ministerio de Educación en convenio con Telefónica. 9. Desde el 2010 hasta el 2012 se ha implementado el AIP teniendo actualmente 10 computadores personales. También se adquirió una Pc para el Aula de Multimedia y se instaló el proyector multimedia que el Ministerio de Educación nos donó. Además se adquirieron sillas para la sala multimedia.
  • 21. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS ORGANIGRAMA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y LA DIGETE MINISTRA DE EDUCACIÓN Jaime Saavedra Chanduví R.S. N° 077-2014-PCM DIGETE Director General de Tecnologías Educativas: Bari Adán Gloria Varela R.M. Nº 0571-2013-ED DIRECTOR PEDAGÓGICO Rocío Verónica Flores Garaycochea R.M. N° 0210-2013-ED Director de Informática y Telecomunicaciones Bari Adán Gloria Varela R.M. Nº 0425-2012-ED Viceministro de Gestión Pedagógica José Martín Vegas Torres
  • 22. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIRECTOR UGEL 06 Américo Manuelshiño Valencia Fernández DIRECTOR IE 0031 ROBERT F. KENNEDY OSCAR ALIAGA BALTAZAR COORDINADOR DE PRIMARIA NANCY CALIXTO JESUS DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO 1. ROXANA APAZA CHAMBI 2. SILVIA CAPA 3. NANCY CALIXTRO JESUS 4. LILIANA MENDOZA 5. LIBIA MENDOZA ARONE 6. ALFONSO PALOMINO TORRES 7. COORDINADOR DE SECUNDARIA ERICK BALTAZAR BENABLE DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO 1. ELEODORO LAZO RAMOS 2. MIGUEL ANGEL HUALLANCA HUAMAN 3. BETY VELIZ PORRAS 4. NELLY AYTE RIOS 5. CARLOS LEVANO TORRES 6. SONIA BAJONERO ESCANDON 7. MARIANELLA SOLORZANO VILLEGAS 8. ANGELA MARIELLA DÍAZ CHIRINOS 9. AUXILIAR DE EDUCACIÓN NIVEL SECUNDARIO VICTORIA ARANZA ZURITA PERSONAL DE SERVICIO 1. MARIA CONOZCO SIMON 2. MARIA FLORES MARQUIÑA 3. SENON TINOCO OREGON 5. MIGUEL PIANTO GARCIA
  • 23. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL Nº 06 DIRECTOR DEL I.E.. “R.F.K.” - 0031 COORDINADOR PRIM. SECUND. PROFESORES PRIMARIA SECRETARÍA PROFESORES SECUNDARIA PERSONAL DE SERVICIO AUXILIAR DE EDUCACIÓN APAFA ALUMNOS
  • 24. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS COMISIONES DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2014 COMISIONES PRIMARIA SECUNDARIA CONEI Julio Sonia Bajonero Escandón RECURSOS FINANCIEROS Ana Nelly REGLAMENTO INTERNO Julio Carlos; Lazo; Victoria COORDINACIÓN DE NIVEL Nancy Calixtro Erick Baltazar PEI Nancy; Marianela; Nélida. PCI – CONA Nancy; Nelly; Sonia PAT Nancy; Bety; Ángela, Erick GIA – CAPACITACIÓN Nancy; Marianella AIP – CRT Julio Ángela PLAN LECTOR+F. L. y ESCR Nancy; Nelly, Marianella TOE Silvia; Lazo CONVIVENCIA Y DISCIPL Silvia; Erick DESNA Silvia; Levano MUNICIPIO ESCOLAR Silvia; Miguel; ESCUELA DE PADRES Liliana Lévano ALIMENTACIÓN E QUIOSCO Liliana Bety BRIGADA DE PADRES Liliana Erick COMITÉ AMBIENTAL Libia Nélida ESCUELAS LIMPIAS SS Libia Marianella GESTIÓN DE RIESGO D.C. Libia Lazo CONTROL PATRIM. E INV. Ana Ángela BANCO DE LIBROS Ana Ángela RECEP. DE MATERIALES Ana Ángela P. CULTURA Y DEPORTE Nancy; Lévano, Marianella ACTIVIDADES DE BUEN INICIO Roxana; coordinador; Director JORNADAS D REFLEX. Roxana; Ángela; EVALUACION DE E. Libia Coordinador; Director DÍAS DEL LOGRO Roxana; Ángela; FERIA DE CIENCIAS Julio Sonia OLIMP. MATEMÁTICA Liliana Lazo, Erick C. ARGUMENTACIÓN Nancy Nelly, Marianella SEMANA PATRIÓTICA Roxana; Bety; DIA NIÑO/JUVENTUD Libia Nelly OLIMP. DEPORTIVAS Libia Carlos DÍA DE LA MADRE Roxana; Lazo; DÍA DEL MAESTRO Director Administrativos ANIVERSARIO I.E. Ana Marianella VIRGE DE LA M.M. Silvia CLAUSURA Roxana; Coordinador; Director. CUADRO DE HORAS Asamblea Miguel; HORARIO Docente Miguel; 5 PRIMEROS PUESTOS Miguel; DIPLOMAS Roxana; Nelly CHOCOLATADA Docentes TALENT SHOW Marianella, Nelly COMITÉ VEEDOR MANT. Aranda Zurita
  • 25. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS CALENDARIZACIÓN 2014 - HORAS EFECTIVAS TRIM MES SEMANAS P S ACTIVIDADES TURNO PRIM. I(56) MARZO (16) 3 4 5 6 7 0 0 Asistencia: jornada completa extendida Libia 10 11 12 13 14 30 35 Semana de buen Inicio Liliana 17 18 19 20 21 30 35 Victoria 24 25 26 27 28 30 35 Silvia 31 6 7 Roxana ABRIL (20) 1 2 3 4 24 28 Roxana 7 8 9 10 11 30 35 Nancy 14 15 16 17 18 18 21 (16) SIMULACRO. Semana Santa Libia 21 22 23 24 25 30 35 Liliana 28 29 30 18 21 Victoria MAYO (20) 1 2 6 7 día del trabajador Victoria 5 6 7 8 9 26 28 Día de la madre. Primaria trabaja 2 h Silvia 12 13 14 15 16 30 35 Roxana 19 20 21 22 23 30 35 Nancy 26 27 28 29 30 30 35 (30) SIMULACRO Libia II (61) JUNIO (19) 2 3 4 5 6 30 35 (2) PRESENTACIÓN DE UNIDAD II Liliana 9 10 11 12 13 30 35 Victoria 16 17 18 19 20 30 35 Silvia 23 24 25 26 27 24 28 Roxana 30 6 7 Nancy JULIO (18) 1 2 3 4 18 21 ACTUACION DIA DEL MAESTRO (4) Nancy 7 8 9 10 11 30 35 (9) 3er SIMULACRO Libia 14 15 16 17 18 30 35 (18) 1ra EVALUACIÓN Liliana 21 22 23 24 25 30 35 (25) 1er DIA DEL LOGRO Victoria 28 29 30 31 1 0 0 VACACIONES DE ALUMNOS AGOSTO (15 ) 4 5 6 7 8 0 0 (7 y 8) JORNADA DE REFLEXIÓN 11 12 13 14 15 30 35 Silvia 18 19 20 21 22 30 35 Roxana 25 26 27 28 29 30 35 Nancy SEPTIEMBRE (9) 1 2 3 4 5 30 35 Libia 8 9 10 11 12 24 28 (10) JORNADA PEDAGOGICA Liliana III(64) SEPTIEMBRE (10) 15 16 17 18 19 24 28 (15) PRESENTACIÓN DE UNIDAD III Victoria 22 23 24 25 26 30 35 Silvia 29 30 12 14 Roxana OCTUBRE (20) 1 2 3 18 21 Roxana 6 7 8 9 10 18 21 (9) 4to SIMULACRO; OLIMPIADAS Nancy 13 14 15 16 17 30 35 SEMANA DE LA DEMOCRACIA Libia 20 21 22 23 24 30 35 Liliana 27 28 29 30 31 24 28 (29) PASEO ESCOLAR Victoria NOVIEMBRE (20) 3 4 5 6 7 30 35 Silvia 10 11 12 13 14 30 35 Roxana 17 18 19 20 21 30 35 5to SIMULACRO Nancy 24 25 26 27 28 30 35 (28) 2DA EVALUACIÓN Libia DICIEMBRE (14) 1 2 3 4 5 24 28 (5) SIAGIE AL 100% Liliana 8 9 10 11 12 30 35 (12) INFORMES 2014 AL 100% Victoria 15 16 17 18 19 30 35 (19) PLANES 2015 AL 100% Silvia Primaria 181 dias 22 23 24 25 26 0 0 (23) CLAUSURA-2DO DÍA DEL LOGRO Secundaria 181 dias 29 30 31 0 0 Horas efectivas 1100 1281 Días sin clases 4 6 6 6 7 29 29
  • 26. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2013 Mes Día Fecha Cívica Responsable Encargado MARZO 01 Inicio del año escolar DIRECCIÓN 22 Día mundial del agua Levano 24 Día de la lucha contra la tuberculosis Huallanca ABRIL 01 Día mundial de la educación Huallanca 5 y 6 Semana Santa Docente de religión 07 Día mundial de la salud Levano 23 Día de la tierra Bajonero MAYO 01 Día mundial del Trabajo Religión contrato 11 Día de la Madre Roxana Apaza – Eleodoro Lazo 17 Día mundial del internet Aite JUNIO 05 Día Mundial del Medio Ambiente Bajonero 07 Aniversario de la batalla de Arica y día del héroe Francisco Bolognesi - Día de la Bandera Miguel Huallanca 12 Día mundial contra el trabajo infantil Diaz JULIO 05 Día del Maestro (actuación central) ADMINISTRATIVA 09 Día de las Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción Diaz 21 al 24 Semana Patriótica Bety Veliz – Roxana Apaza 25 Día de la proclamación de la independencia Bety Veliz – Roxana Apaza AGOSTO 09 Día Internacional de las Poblaciones Indígenas Diaz 28 Reincorporación de Tacna al seno de la Patria Baltazar 30 Día de Santa Rosa de Lima Docente de Religion SETIEMBRE 01 Semana de la Educación Vial Lazo 07 Día de los Derechos Cívicos de la Mujer Religión contrato 15 al 18 Semana de aniversario de la I.E. Contrato Primaria – Miguel Huallanca 19 Día central del aniversario Contrato primaria – Marianella Solorzano OCTUBRE 6 al 7 Olimpiadas escolares Levano 17 Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza Bajonero 24 Paseo Escolar Nelly Aite NOVIEMBRE 01 Rebelión de Túpac Amaru II Solorzano 10 Semana de la Vida Animal Lazo 25 Virgen Medalla Milagrosa Silvia Capa – Contrato Religión 27 Andrés Avelino Cáceres Bety Veliz DICIEMBRE 01 Día Mundial de la Lucha contra el Sida Baltazar 04 Festival de teatro y Talent Show Marianella Solorzano – Nelly Aite 12 Chocolatada Docentes de aula - Tutores 22 Clausura del año escolar 2014 DIRECCIÓN - Roxana Apaza
  • 27. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS LEY GENERAL DE EDUCACION FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1°.- Objeto y ámbito de aplicación La presente ley tiene por objeto establecer los lineamientos generales de la educación y del Sistema Educativo Peruano, las atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su función educadora. Rige todas las actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, desarrolladas por personas naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o extranjeras. Artículo 2º.- Concepto de la educación La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad Artículo 3°.- La educación como derecho La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la Educación Básica. La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educación y el derecho a participar en su desarrollo. Artículo 4°.- Gratuidad de la educación La educación es un servicio público; cuando lo provee el Estado es gratuita en todos sus niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido en la Constitución Política y en la presente ley. En la Educación Inicial y Primaria se complementa obligatoriamente con programas de alimentación, salud y entrega de materiales educativos. Artículo 5º.- Libertad de enseñanza La libertad de enseñanza es reconocida y garantizada por el Estado. Los padres de familia, o quienes hagan sus veces, tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho a participar en el proceso educativo y a elegir las instituciones en que éstos se educan, de acuerdo con sus convicciones y creencias. Toda persona natural o jurídica tiene derecho a constituir y conducir centros y programas educativos. El Estado reconoce, ayuda, supervisa y regula la educación privada con respeto a los principios constitucionales y a la presente Ley. La iniciativa privada contribuye a la ampliación de la cobertura, a la innovación, a la calidad y al financiamiento de los servicios educativos. Artículo 6º.- Formación ética y cívica La formación ética y cívica es obligatoria en todo proceso educativo; prepara a los educandos para cumplir sus obligaciones personales, familiares y patrióticas y para ejercer sus deberes y derechos ciudadanos.
  • 28. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS La enseñanza de la Constitución Política y de los derechos humanos es obligatoria en todas las instituciones del sistema educativo peruano, sean civiles, policiales o militares. Se imparte en castellano y en los demás idiomas oficiales. Artículo 7º.- Proyecto Educativo Nacional El Proyecto Educativo Nacional es el conjunto de políticas que dan el marco estratégico a las decisiones que conducen al desarrollo de la educación. Se construye y desarrolla en el actuar conjunto del Estado y de la sociedad, a través del diálogo nacional, del consenso y de la concertación política, a efectos de garantizar su vigencia. Su formulación responde a la diversidad del país Artículo 8º. Principios de la educación La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Se sustenta en los siguientes principios: a) La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana. b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad. c) La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades. d) La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente. e) La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho. f) La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo. g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida. h) La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura. Artículo 9º.- Fines de la educación peruana Son fines de la educación peruana: a) Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su
  • 29. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento. b) Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado. Artículo 56°.- El Profesor El profesor es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misión contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo humano. Por la naturaleza de su función, la permanencia en la carrera pública docente exige al profesor idoneidad profesional, probada solvencia moral y salud física y mental que no ponga en riesgo la integridad de los estudiantes. Le corresponde: a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco del respeto de las normas institucionales de convivencia en la comunidad educativa que integran. b) Participar en la Institución Educativa y en otras instancias a fin de contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional así como del Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional. c) Percibir remuneraciones justas y adecuadas y también las bonificaciones establecidas por ley; estar comprendido en la carrera pública docente; recibir debida y oportuna retribución por las contribuciones previsionales de jubilación y derrama magisterial; y gozar de condiciones de trabajo adecuadas para su seguridad, salud y el desarrollo de sus funciones. d) Participar en los programas de capacitación y actualización profesional, los cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluación docente. e) Recibir incentivos y honores, registrados en el escalafón magisterial, por su buen desempeño profesional y por sus aportes a la innovación educativa. f) Integrar libremente sindicatos y asociaciones de naturaleza profesional; y g) Los demás derechos y deberes establecidos por ley específica. Artículo 57°.- La carrera pública magisterial El profesor, en las instituciones del Estado, se desarrolla profesionalmente en el marco de una carrera pública docente y está comprendido en el respectivo escalafón. El ingreso a la carrera se realiza mediante concurso público. El ascenso y permanencia se da mediante un sistema de evaluación que se rige por los criterios de formación, idoneidad profesional, calidad de desempeño, reconocimiento de méritos y experiencia. La evaluación se realiza descentralizadamente y con participación de la comunidad educativa y la institución gremial. Una ley específica establece las características de la carrera pública docente. Artículo 58°.- Requisitos para el ejercicio del profesorado En la Educación Básica, es requisito indispensable el título pedagógico para el ejercicio de la docencia. Profesionales con títulos distintos de los profesionales en educación, ejercen la docencia si se
  • 30. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS desempeñan en áreas afines a su especialidad. Su incorporación en el escalafón magisterial está condicionada a la obtención del título pedagógico o postgrado en educación REGLAMENTO DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
  • 31. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 32. DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
  • 33. AGENDA NIVEL PRIMARIO Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CORREO CUMPLEAÑOS 01 Liliana Mendoza Arone 980657804 - CLARO limea0031@hotmail.com 19 noviembre 02 Libia Mendoza Aguirre libia36@hotmail.com 03 Alfonso Palomino torres 999274954 alfonsocid4@hotmail.com 04 Norma Espinoza Arrescurrenaga 986525732/3518184 05 Roxana Apaza Chambi 980676440 06 Silvia capa 4431490 silviacapa18@hotmail.com 07 Nancy Calixto Jesús 969734399 nancaly_30@hotmail.com NIVEL SECUNDARIO Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CUMPLEAÑOS 01 Oscar Aliaga 02 Miguel Huallanca Huamán 3600301 /997175216 angelhh1960@hotmail.com 21 de enero 03 Erick BaltazarBernable 991431237 erick-12-68@hotmail.com 12 de marzo 04 Ángela Díaz Chirinos 986228631 angiii0031@hotmail.com 18 de marzo 05 Martin Lévano Torres carlosmartinlevano70@hotmail.com 26 de abril 06 Nelly Aite Ríos 3621625 / 980702347 naiteriosa_11@hotmail.com 19 de junio 07 Eleodoro Lazo Ramos 3511152 e_lazor@hotmail.com 03 de julio 08 Bety Veliz Porras 3551405 /994808590 Betyveliz@hotmail.com 18 de julio 09 Marianella Isabel Solórzano 3510014 / 993348123 mari_solvi@hotmail.com 03 de agosto 10 Sonia Bajonero Escandón 353- 0295 soniabaes3712@hotmail.com 04 de agosto 11 Victoria Aranda Zurita 3514711 21 de octubre 12
  • 34. DIGETE 01 Jesús Laura Flores 998605346 02 Gisela Maximiliano 994586492 6155800 ANEXO 22031 gmaximiliano@minedu.gob.pe 03 Técnico Telefónica Manrique 954705774 04 Call Center Telefónica 080016600 OPCIONES 2-2-1 Número de circuito:…… 05 Roy Guillen 01655800 ANEXO 21234 mcarranza_silva@hot..gmail mcarranza@minedu.gob.pe 06 Alberto Maximiliano Carranza 989740161 claro 988029392 mov 07 AlioshNeyra aliosh2006@gmail.com soporte@perueduca.pe 08 Roy Dávila Chungo 993278506 claro 973953617 mov Roy2405@gmail.com vdavila@minedu.gob.pe
  • 35. PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIA “DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS” 2014 1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY 1.2 Lugar : Santa Martha - ATE 1.3 Nivel : Secundaria 1.4 UGEL : N° 06 1.5 Director : Oscar Aliaga Baltazar 1.6 Docente del AIP : Ángela Mariella, Díaz Chirinos 2. PRESENTACIÓN Nos complace presentar el Plan de Trabajo Anual 2014 del aula de innovación de la “DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS”, en la I. E. N° 0031 ROBERT F. KENNEDY El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico Pedagógico, tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades del docente responsable de AIP; así como ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los docentes de la Institución Educativa en el nivel Secundaria, en el uso de la TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), como herramientas para mejorar su trabajo y desempeño pedagógico; con el propósito de difundir los logros, avances y perspectivas de la Dirección General de Tecnologías Educativas “DIGETE” a nivel de instituciones educativas, local y regional, y como apoyo en el marco de la Emergencia Educativa. 3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA: VISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE) La visión de la Dirección General de la Tecnología Educativa es brindar una información de acorde con la globalización, y que en los próximos a los la comunidad educativa tenga pleno acceso a las tecnología de la comunicación y la información, las utilice intensamente y las incorpore gradualmente en una actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de sociabilización, conocimientos, creatividad e información con el fin de que sea capaz de participar en el desarrollo local regional nacional y global de la sociedad. MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE) La misión de la dirección general de tecnología Educativa es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y lograr mayores niveles de descentralización, democratización y equidad.
  • 36. 4. VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 “RFK”: MISION En el 2019, la Institución Educativa Nº 0031 Robert F. Kennedy es segura saludable y sostenible. Se destaca por brindar a todos sus estudiantes, una educación integral de calidad adecuada a las características de Lima Metropolitana. Formándolos como ciudadanos responsables con el ambiente y la sociedad. Esta responsabilidad es de un equipo de docentes con ética profesional, actualizado en los avances de la pedagogía y didáctica, respetuosos, reflexivos, gestores y expertos en normas y su aplicación. Contamos con un personal administrativo eficiente, asertivo, tolerante y proactivo. Tenemos una infraestructura y equipamiento moderno. VISION Somos una Institución Educativa del ámbito urbano conformada por un equipo docente competente, actualizado, responsable, honesto, amable y leal. Que brinda un servicio educativo de calidad que busca la mejora de la comunidad y de nuestra sociedad. Formando estudiantes con valores, formando excelentes oradores que generen un cambio hacia una sociedad desarrollada más justa. Formando estudiantes que promueven una cultura de cuidado de la salud, que respetan el ambiente, el emprendimiento, el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación. 5. BASES LEGALES  Resolución Ministerial N° 0364 – 2003 – ED, aprueban directiva N° 003 – 2003. Asignación del personal docente a las Instituciones Educativas.  Decreto Supremo N° 016 – 2007 – ED. Creación de la DIGETE.  Directiva N° 90 – 2007 / DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la dirección general de tecnologías educativas.  Directiva N° 57 – 2008 / DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de tecnologías educativas en las instituciones educativas en el 2008.  Directiva N° 0026 – 2009 – ME/VMGP – DIGETE. Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para las instituciones educativas públicas que serán atendidas por la dirección general de tecnologías educativas.
  • 37. 6. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA FORTALEZAS OPORTUNIDADADES DEBILIDADES AMENAZAS El aula de innovación pedagógica está ubicados en un buen ambiente. Los ambientes cuentan con acceso a Internet. Contamos con 33 laptop 1.5 Azules para el nivel secundario La IE cuenta con un Docente del Aula de Innovación Pedagógica para el nivel secundario. Capacitación de la DIGETE al docente encargado del aula de innovación pedagógica. Docentes predispuestos para desarrollar nuevas propuestas. El 70% de docentes del nivel secundario recientemente ha llevado cursos que tienen que ver con su formación profesional lo cual implica que está actualizado en el uso de las TIC. El 100 % de los docentes del nivel secundario se encuentran inscritos en el portal educativo de Perú educa. Alumnos y docentes con acceso a las nuevas tecnologías en la IE, en sus casas o en las cabinas de internet. La I. E. pertenece a una Red Educativa con los colegios cercanos de la institución. Asesoramiento constante de la DIGETE. El docente del AIP participa en las capacitaciones que programa el Ministerio de Educación, Dirección General de Tecnologías y UGEL, acerca de las Tics. Portales educativos donde se accede a todo tipo de información para realizar las sesiones. Capacitaciones realizadas por el DAIP. Falta implementar un promedio de 6 computadoras para atender a todos los estudiantes en el AIP. Falta de mobiliario adecuado para las computadoras. No se cuenta con recursos económicos para el mejoramiento o cuando se presenta alguna desperfecto técnico en las aulas. Falta de ventilación en el AIP, CRT y sala de multimedia. Falta de un proyector multimedia para movilizarlos a las aulas. Uso poco frecuente del portal de Perú educa por parte de los docentes del nivel secundario. Desconocimientos por parte de los docentes de educación secundaria de las herramientas gratis que brinda el internet. Blogs. Los padres de familia no están organizados como APAFA lo que ha causado que el año 2013 no se adquiriera equipos de cómputo. No se está renovando los equipos de cómputo lo que pone en peligro el funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógico. La delincuencia que existe, para lo cual se necesita más seguridad.
  • 38. 7. OBJETIVOS  Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y docentes, en el marco de una política intercultural y bilingüe. Implementar con más Pcs el Aula de Innovación Pedagógica.  Promover la capacitación a los docentes de la Institución Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.  Promover el uso de las herramientas TIC en los alumnos para mejorar sus aprendizajes.  Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TIC.  Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad del dominio de la tecnología por parte de sus hijos. 8. METAS: DE ATENCIÓN  6 secciones del nivel secundario DE CAPACITACIÓN  Capacitación el Perú Educa  Capacitación en el uso de Blogs  Se programará en su momento otras capacitaciones de acuerdo a las capacitaciones que realice la UGEL y si es necesaria hacer las réplicas. REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO  Implementar con un promedio de 06 computadoras personales el Aula de Innovación pedagógica  Cambiar los 13 tomacorrientes del Centro de Recursos Tecnológicos  Se requiere una computadora Personal con dos tarjetas de red para realizar la conexión con el modem.  Se requiere un proyector multimedia.  Se requiere la instalación de por lo menos 2 ventiladores en cada uno de los tres ambientes; aula de innovaciones pedagógica, centro de recursos tecnológicos y sala de video.
  • 39. 9. RECURSOS: HUMANOS.-  Director  Coordinadores (nivel primario y nivel secundario)  Personal docente  Auxiliar  Personal de servicio  Docente a cargo del AIP  La DIGETE UGEL N° 06  Estudiantes FÍSICOS.-  Un ambiente amplio  Internet  Computadoras pc  Swicht  Modem  Cableado  Televisor  Multimedia  Laptops azules ECONÓMICO  La dirección, coordinadores, docente del AIP, docentes de ambos niveles motivarán a los padres de familia para que mediante cuotas garanticen el proceso de equipamiento del AIP.
  • 40. 10. INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA -2014 I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA FECHA : 10 DE MARZO DEL 2014 INVENTARIO REALIZADO EL 10 DE MARZO DEL 2014 REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS PARTE 1 DE 2 CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO PC-01 SHC115000B7 00802110330110013728 11C014215 S/. 532.04 OPERATIVO PC-02 SHC11501F2D 00802110410110006677 11D028818 S/. 532.04 OPERATIVO PC-03 SHC11502783 00802110410110006134 11D028802 S/. 532.04 OPERATIVO PC-04 SHC115027A8 00802110410110004157 11D028801 S/. 532.04 OPERATIVO PC-05 SHC115027A9 00802110330110020336 11D028804 S/. 532.04 OPERATIVO PC-06 SHC115000B2 00802110330110013732 11C014226 S/. 532.04 OPERATIVO PC-07 SHC113069EC 00802110330110025872 11D028806 S/. 532.04 OPERATIVO PC-08 SHC11500621 00802110330110010291 11C014224 S/. 532.04 OPERATIVO PC-09 SHC11500627 00802110330110010299 11C014082 S/. 532.04 OPERATIVO PC-10 SHC11500628 00802110330110013722 11C014217 S/. 532.04 OPERATIVO PC-11 SHC1130C05B 00802110216110009402 11C014216 S/. 532.04 OPERATIVO PC-12 SHC11401D51 00802101230110009668 11C023660 S/. 532.04 OPERATIVO PC-13 SHC114020B6 00802110330110019926 11B095648 S/. 532.04 OPERATIVO PC-14 SHC114020B7 0080211011011000984 11C023913 S/. 532.04 OPERATIVO PC-15 SHC114023BF 0080211030510013989 11C023308 S/. 532.04 OPERATIVO PC-16 SHC1140217E 00802101230110007146 11C023248 S/. 532.04 OPERATIVO
  • 41. INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA 2014 I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA FECHA : 10 MARZO 2014 REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS PARTE 2 DE 2 CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO PC-17 SHC11402319 00802110216110008607 11C023283 S/. 532.04 OPERATIVO PC-18 SHC11402366 00802101230110017608 11C023371 S/. 532.04 OPERATIVO PC-19 SHC1140239C 00802110216110009210 11C023630 S/. 532.04 OPERATIVO PC-20 SHC114023A1 00802110216110008572 11C023275 S/. 532.04 OPERATIVO PC-21 SHC1130CA80 00802101230110017665 11C023692 S/. 532.04 OPERATIVO PC-22 SHC11402293 00802110305110016941 11C023769 S/. 532.04 OPERATIVO PC-23 SHC114022D2 00802110305110016983 11C023432 S/. 532.04 OPERATIVO PC-24 SHC114022F7 00802110216110009549 11C023778 S/. 532.04 OPERATIVO PC-25 SHC114023B4 00802110216110009549 11C023358 S/. 532.04 OPERATIVO PC-26 SHC11402277 00802110410110003009 11B095632 S/. 532.04 OPERATIVO PC-27 SHC1140234A 00802110110110009945 11C023364 S/. 532.04 OPERATIVO PC-28 SHC1140234C 00802110410110011487 11B095842 S/. 532.04 OPERATIVO PC-29 SHC1140234E 00802110410110005035 11B096449 S/. 532.04 OPERATIVO PC-30 SHC11402352 00802110410110003034 11B095852 S/. 532.04 OPERATIVO PC-31 SCH11502796 00802110330110025850 11B096750 S/. 532.04 OPERATIVO PC-32 SHC1150263E 00802110410110003011 11B096087 S/. 532.04 OPERATIVO PC-33 SHC11502816 00802110130110010146 11B096071 S/. 532.04 OPERATIVO TOTAL: 33 TOTAL S/. 17557,32 ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS – DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA – NIVEL SECUNDARIO
  • 42. 10. INVENTARIO INICIAL DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2014 INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDY AULA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA - INVENTARIO INICIAL 2014 DOCENTE AIP DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA DNI 9754726 FECHA 10 de Marzo del 2014 PARTE 1 DE 4 ITEM CODIGO NOMBRE MARCA MODELO COLOR SERIE/DIMENSIÓN ESTADO 1 PC01 CPU INTEL (R) PENTIUM (R) DUAL CPU RAM 0.99 GB NEGRO/GRIS 55274-643-3689342- 23503 OPERATIVOE2160@1.80GHZ 1.79 GHZ DISCO DURO 80 GB CYBERTEL LG:HL-DT-ST CD-ROM 2 PC02 CPU INTEL (R) CELERON (R) CPU RAM 504 MB NEGRO/GRIS 55274-640-5519796- 23900 OPERATIVO2.66 GHZ 2.67 GHZ DISCO DURO 30 GB HALION LG:HL-DT-ST CD-ROM 3 PC03 CPU AMD SEMPRON (TM) RAM 1.75 GB NEGRO/AZUL 76460-640-0263172- 23759 OPERATIVO140 PROCESSOR 2.70 GHZ DISCO DURO 300 GB CYB-C274 SM LG:HL-DT-ST DVDRAM 4 PC04 CPU AMD SEMPRON (TM) RAM 1.75 GB NEGRO/AZUL 76460-640-0263172- 23759 OPERATIVO140 PROCESSOR 2.70 GHZ DISCO DURO 300 GB CYB-C274 SM LG:HL-DT-ST DVDRAM 5 PC05 CPU PENTIUM (R) DUAL CORE CPU RAM 1.96 GB NEGRO/ROJO 55274-643-3689342- 23382 OPERATIVOE5500@2.8 GHZ 2.79 GHZ DISCO DURO 300 GB CYBERTEL SM LG:HL-DT-ST DVDRAM 6 PC06 CPU PENTIUM (R) DUAL CORE CPU RAM 1.96 GB NEGRO/ROJO 55274-643-3689342- 23382 OPERATIVOE5500@2.8 GHZ 2.79 GHZ DISCO DURO 300 GB CYBERTEL SM LG:HL-DT-ST DVDRAM 7 PC07 CPU INTEL (R) PENTIUM® DUAL CPU RAM 0.99 GB NEGRO/GRIS 55274-640-4312605- 23846 OPERATIVOE2160@1.80GHZ 1.79 GHZ DISCO DURO 80 GB CYBERTEL LG:HL-DT-ST DVDRAM 8 PC08 CPU PENTIUM(R) Dual-core CPU RAM 1.96 GB NEGRO/ROJO 55274-649-6478-953- 23709 OPERATIVOE5700@3,00GHz DISCO DURO 500 GB HALION TSSTcorop CDDVDW SH.S223C
  • 43. PARTE 2 DE 4 9 PC09 CPU AMD PHENOM (™) IIX2 RAM 3.00 GB NEGRO/ROJO 55274-649-9930016- 23287 OPERATIVODISCO DURO 500 GB DATAONE LG: HL-DT-ST DVDRAM 10 PC10 CPU AMD PHENOM (™) 145 PROCESSOR RAM 1.75 GB NEGRO/ROJO 55274-649-9930016- 23084 OPERATIVO2.81 GHZ DISCO DURO 500 GB DATAONE LG: HL-DT-ST DVDRAM 11 PC11 CPU X86 FAMILYS MODEL4 STEPPING 3 RAM 33 KB CREMA 52339-000-0000007- 09393 MALOAT/AT COMPATIBLE DISCO DURO 2 GB HACER LG: HL-DT-ST CD-ROM 12 PC12 CPU GENUINE INTEL PENTIUM (R) RAM 32 MB CREMA 50829-335-0505434- 06464 MALOPROCESSOR DISCO DURO 2 GB ACER - 13 PC13 CPU GENUINEINTEL RAM 32 MB CREMA 50829-335-0173271- 07370 MALOPENTIUM (R) PROCESSOR DISCO DURO 2 GB ACER - 14 MO01 MONITOR SAMSUNG 550V NEGRO KS15SCVPK/DES OPERATIVO 15 MO02 MONITOR SAMSUNG 550V CREMA DT15VSPN/PS OPERATIVO 16 MO03 MONITOR SAMSUNG 550S CREMA DP15HCDK7040 OPERATIVO 17 MO04 MONITOR DELL E7 NEGRO E773S OPERATIVO 18 MO05 MONITOR DELL E7 NEGRO E773S OPERATIVO 19 MO06 MONITOR AOC F1 NEGRO/GRIS F1770 OPERATIVO 20 MO07 MONITOR AOC LCD - 15 PULGADAS NEGRO TFT15W60PS OPERATIVO 21 MO08 MONITOR AOC LCD - 15 PULGADAS NEGRO BDWACJA0083 OPERATIVO 22 MO09 MONITOR LG - FLATRON -E1941S-BN LCD - 18 PULGADAS NEGRO 104TPSL4E558 OPERATIVO 23 MO10 MONITOR LG STUDIO WORKS 452V CREMA PC22 OPERATIVO 24 MO11 MONITOR LG STUDIO WORKS 452V CREMA 102AC80457 MALO 25 MO12 MONITOR SAMSUNG CREMA DP14HCEN907684T MALO 26 MO13 MONITOR ACER VIEW CREMA 35C 7135C MALO 27 TE01 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO 28 TE02 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO 29 TE03 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO 30 TE04 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO 31 TE05 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO CYB K108 OPERATIVO 32 TE06 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO CTB-K108 OPERATIVO 33 TE07 TECLADO HACER ERGONOMICO CREMA 6512-C OPERATIVO 34 TE08 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO 2023K66007 OPERATIVO 35 TE09 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO 2023K66007 OPERATIVO 36 TE10 TECLADO HALLION ERGONOMICO NEGRO S200 OPERATIVO
  • 44. PARTE 3 DE 4 37 TE11 TECLADO HALLION ERGONOMICO NEGRO S200 MALO 38 TE12 TECLADO CYBERTEL ERGONOMICO NEGRO CYB K108 MALO 39 TE13 TECLADO DELL ERGONOMICO CREMA RT7D5JTW MALO 40 TE14 TECLADO ACER ERGONOMICO CREMA 7512C MALO 41 MS01 MOUSE MICRONICS ERGONOMICO NEGRO/GRIS MIC-M318BP OPERATIVO 42 MS02 MOUSE GENIUS ERGONOMICO NEGRO ZCE14404459 OPERATIVO 43 MS03 MOUSE GENIUS ERGONOMICO NEGRO GM-03022PX OPERATIVO 44 MS04 MOUSE CYBERTEL ERGONOMICO ROJO/NEGRO CYB M207 OPERATIVO 45 MS05 MOUSE CYBERTEL ERGONOMICO ROJO/NEGRO CYB M207 OPERATIVO 46 MS06 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO S200 OPERATIVO 47 MS07 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO S200 OPERATIVO 48 MS08 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO 49 MS09 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO 50 MS10 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO 51 MS11 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO 52 AU01 AUDIFONO PCTRONIC PORTATILES NEGRO MIC - EP808 OPERATIVO 53 PA01 PARLANTES KORAUDIO PORTATILES NEGRO KA - S100 OPERATIVO 54 MD01 MODEM SPEEDTOUCH DSL NEGRO DSL OPERATIVO 55 SW01 SWITCH FAST ETHERNET 16 SALIDAS GRIS DLINK OPERATIVO 56 ES01 ESTABILIZADOR FORZAPOWER 4 SALIDAS GRIS FORZA POWER OPERATIVO 57 ES02 ESTABILIZADOR DELTA POWER 4 SALIDAS NEGRO 1000VA OPERATIVO 58 ES03 ESTABILIZADOR DELTA POWER 4 SALIDAS NEGRO HL-2008 OPERATIVO 59 ES04 ESTABILIZADOR DELTA POWER 4 SALIDAS NEGRO HL-2008 OPERATIVO 60 ES05 ESTABILIZADOR CDP CHICAGO DIGITAL POWER 6 SALIDAS NEGRO 5827700052 OPERATIVO 61 ES06 ESTABILIZADOR CDP CHICAGO DIGITAL POWER 6 SALIDAS NEGRO 5827700052 OPERATIVO
  • 45. PARTE 4 DE 4 62 ME01-ME011 13 MESAS MED MADERA MARRON 1.5 X 0.5 METROS BUENO 63 ME12 01 MESA MED MADERA BLANCO 2 X 1 METRO BUENO 64 SI01-SI023 26 SILLAS MED METAL GRIS PLEGABLE BUENO 65 PZ01 PIZARRA MED MADERA/ACRILICA BLANCO 3 X 2 METROS BUENO 66 TA01 BASURERO MED METAL GRIS PEQUEÑO BUENO 67 BT01 BOTIQUIN - MADERA BLANCO/ROJO 0.20 X 0.30 METROS BUENO 68 EXT01 EXTINTOR METAL ROJO OPERATIVO SERVIDOR ESCUELA 69 1 CPU ADVANCE 500 GB NEGRO OPERATIVO 70 1 MONITOR ADVANCE 18 PULGADAS NEGRO OPERATIVO 71 1 TECLADO ADVANCE ERGONÓMICO NEGRO OPERATIVO 72 1 MOUSE ADVANCE ERGONÓMICO NEGRO OPERATIVO 73 3 ACCESS POINT D LINK GRIS OPERATIVO ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIA 10 de Marzo del 2014, Santa Martha ATE
  • 46. 11. CRONOGRAMA DEL HORARIO HORARIO DEL NIVEL SECUNDARIA: En el mes de marzo la primera semana se trabajó los compromisos por directiva de la UGEL Nº 06. La segunda semana se realizó el inventario inicial del Aula de Innovaciones Pedagógicas y Laptops XO 1.5. El formateo de las 33 laptop XO 1.5 para instalar la nueva imagen brindada por DIGETE. Se Formateó el servidor escuela y se instaló la nueva imagen. La tercera semana se realizó la limpieza de todas las computadoras personales y configuración. Se realizó la ambientación de las aulas. Se empezó la atención a los docentes del nivel secundaria. Se presentarán horarios libres para realizar los siguientes trabajos:  Inventarios iniciales y finales.  Mantenimiento y limpieza de las computadoras y accesorios  Instalación de nuevas imágenes para servidor escuela  Instalación de nuevas imágenes para laptop XO 1. 5  Búsqueda de información para apoyar a los docentes en su ingreso al aula de innovación pedagógica.  Preparación de temas para las capacitaciones
  • 47. HORARIOS DE LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2014 PROF. ELEODORO LAZO RAMOS HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 2°- Matemática 4°- Matemática 2°- Matemática 2da 2°- Matemática 4°-Matemática 2°- Matemática 3ra 3°- Matemática 2° -Matemática 4°- Matemática 3°- Matemática 4ta 3°- Matemática 2° -Matemática 4°- Matemática 3°- Matemática R E C R E O 5ta 5°- Matemática 5°- Matemática 3°- Matemática 4°- Matemática 6ta 5°-Matemática 5°-Matemática 3°- Matemática 4°- Matemática 7ma 5°- Matemática 5°- Matemática PROF. BALTAZAR BERNABLE, ERICK HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 1° BMatemática 5° CTA 1° A Matemática 2da 1° B Matemática 5° CTA 1° A Matemática 3ra 1° B Matemática 5° CTA 5° CTA 4ta 1° B Matemática 5° CTA 5° CTA 5° CTA R E C R E O 5ta 1° A Matemática 3° FCC 1° A Matemática 1° B Matemática 6ta 1° A Matemática 3° FCC 1° A Matemática 1° B Matemática 7ma 2° FCC 2º FCC 1° B Tutoría PROF. AITE RIOS NELLY HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 1° A Comunicación 5º Comunicación 1º B Comunicación 2da 1° A Comunicación 5º Comunicación 1º B Comunicación 3ra 3° Comunicación 1º B Comunicación 1° A Comunicación 4ta 3° Comunicación 1º A Tutoría 1º B Comunicación 1°A Comunicación R E C R E O 5ta 1º B Comunicación 3° Comunicación 1° A Comunicación 6ta 1º B Comunicación 3° Comunicación 1°A Comunicación 5º Comunicación 7ma 5º Comunicación 3° Comunicación 3° Comunicación 5º Comunicación
  • 48. PROF. VELIZ PORRAS, BETY HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 3º HGE 4° HGE 3º HGE 3º PER 2da 3º HGE 4° HGE 3º PER 3º PER 3ra 2º HGE 2° HGE 5º HGE 2º PER 4ta 2º HGE 2° HGE 2º PER R E C R E O 5ta 1º B HGE 5º HGE 1º A HGE 6ta 5° HGE 1º B HGE 7ma 1° A HGE 1º B HGE 1° A HGE 4º HGE PROF. HUALLANCA HUAMAN, MIGUEL HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 4° EPT 1° A EPT 4° PER 5º EPT 2da 4° EPT 1° A EPT 4° PER 5º EPT 3ra 5° EPT 1° A EPT 2° EPT 4ta 5° EPT 2° EPT 4º PER R E C R E O 5ta 3° EPT 4º EPT 1° B EPT 5° PER 6ta 3° EPT 1° B EPT 5° EPT 7ma 1° B EPT 3° EPT 2° EPT PROF. BAJONERO ESCANDON, SONIA HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 1º B CTA 3° CTA 2da 1º B CTA 3° CTA 1° B CTA 3ra 4° CTA 4° CTA 1° A CTA 4ta 4º Tutoría 4° CTA 4° CTA 1° A CTA R E C R E O 5ta 1° A CTA 2° CTA 1° B CTA 1° B CTA 6ta 1° A CTA 2° CTA 1° B CTA 3° CTA 7ma 2° CTA 1° A PER 1° A PER 3° CTA
  • 49. PROF. LEVANO TORRES, CARLOS HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 1° B ARTE 3° ARTE 5° ARTE 1° A ARTE 2da 1° B ARTE 3° ARTE 5° ARTE 1° A ARTE 3ra 1° A EF 5° EF 3º EF 1º B EF 4ta 1° A EF 5° EF 3º EF 1º B EF R E C R E O 5ta 2º EF 2º ARTE 6ta 2º EF 4° EF 2º ARTE 7ma 4° ARTE 4° EF 4º ARTE PROF. SOLORZANO VILLEGAS, MARIANELLA HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 2º IDIOMA 2° COM 2° COM 4° IDIOMA 2da 2º IDIOMA 2° COM 2° COM 3ra 4° COM 1° A IDIOMA 3° IDIOMA 1º B IDIOMA 4ta 1° A IDIOMA 3° IDIOMA 1º B IDIOMA R E C R E O 5ta 5° IDIOMA 4° COM 4° COM 2° COM 6ta 4° COM 4° COM 2° COM 7ma 4° IDIOMA 2º Tutoría 5° IDIOMA PROF. RELIGION HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1ra 5° REL 1° A REL 1º B REL 2da 5° REL 1° A REL 4º FCC 3ra 1º B FCC 4º FCC 4ta 1º B FCC R E C R E O 5ta 4° REL 2° REL 3º REL 6ta 4° REL 2° REL 1º A FCC 7ma 3º REL 1º B REL 1º A FCC
  • 50. AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA HORARIO NIVEL SECUNDARIO 2014 – ANGELA MARIELLA DIAZ CHIRINOS MES DE MARZO - ABRIL DEL 2014 DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES LUNES MARTES FECHA 31 MARZ 01 ABRIL 03 ABRIL 04 ABRIL 07 ABRIL 08 ABRIL 10 ABRIL 11 ABRIL 14 ABRIL 15 ABRIL 21 ABRIL 22 ABRIL HORA GRADOS – AREAS 1 4º EPT MIGUEL 1º A EPT MIGUEL 4º PER MIGUEL 4º IDIO MARIAN 5º REL 1º B CTA SONIA 2º COM MARIAN 1º B REL 1ºA COM NELLY 2º MAT LAZO 3º HGE BETY 4º HGE BETY2 3 5º EPT MIGUEL 1ºB MAT ERICK 2º EPT MIGUEL 5º CTA ERICK 1º B FCC 4º CTA SONIA 3º IDIO MARIAN 4º FCC 3º COM NELLY 3º MAT LAZO 2º HGE BETY 1º A TUT NELLY4 5 3º EPT MIGUEL 1ºA MAT ERICK 1ºB EPT MIGUEL 4º REL 2º CTA SONIA 4º COM MARIAN 1ºB COM NELLY 5º MAT LAZO 5º HGE BETY 1º B HGE BETY 6 7 2º FCC ERICK 1ºB TUT ERICK 1º A PER SONIA 2º TUT MARIAN 2º FCC ERICK MES ABRIL - MAYO 2014 DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES FECHA 24 ABRIL 25 ABRIL 28 ABRIL 29 ABRIL 02 MAYO 05 MAYO 06 MAYO 08 MAYO 12 MAYO 13 MAYO 15 MAYO 16 MAYO HORA GRADOS – AREAS 1 1ºA ARTE CARLOS 3º PER BETY 1º B ARTE CARLOS 1º B CTA SONIA 4º IDIO MARIAN 4º EPT MIGUEL 1º A EPT MIGUEL 4º PER MIGUEL 1ºA COM NELLY 5º COM NELLY 2º COM MARIAN 2º MAT LAZO2 3 3º IDIO MARIAN 2º PER BETY 4º TUT SONIA 4ºCTA SONAI 1º B IDIO MARIAN 5º EPT MIGUEL 1ºB MAT ERICK 2º EPT MIGUEL 3º COM NELLY 3º MAT LAZO 4º MAT LAZO 1ºB IDIO MARIAN4 5 2º ARTE CARLOS 1º A CTA SONIA 2º CTA SONIA 4º REL 1ºA MAT ERICK 1º B EPT MIGUEL 1ºB COM NELLY 5º MAT LAZO 4º COM MARIAN6 7 1ºA HGE BETY 1º A PER SONIA 2º FCC ERICK 3º EPT MIGUEL Manteni miento 2º TUT MARIAN MES DE MAYO - JUNIO 2014 DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES FECHA 19 MAYO 20 MAYO 22 MAYO 23 MAYO 26 MAYO 27 MAYO 29 MAYO 30 MAYO 02 JUNIO 03 JUNIO 05 JUNIO 06 JUNIO HORA GRADOS – AREAS 1 5º REL 4º HGE BETY 3º HGE BETY 1ºB REL 2º IDIO MARIAN 1º B CTA SONIA 2º COM MARIAN 4º IDIOM MARIAN 4º EPT MIGUEL 1ºA EPTO MIGUEL 4º PER MIGUEL 5º EPT MIGUEL 2 3º PER BETY 3 1º B FCC REL 2º HGE BETY 5º HGE BETY 4º FCC REL 4º TUT SONIA 4º CTA SONIA 3º IDIO MARIAN 1ºB IDIO MARIAN 5º EPT MIGUEL 1ºB MAT ERICK 2º EPT MIGUEL 5º CTA ERICK 4 5 4º REL 1ºB HGE BETY 4º COM MARIAN 1º A CTA SONIA 2º CTA SONIA 4º COM MARIAN 3º EPT MIGUEL 1º A MAT ERICK 1ºB EPT MIGUEL 6 7 Manteni miento 1º A HGE BETY 1º A PER SONIA 2º TUT MARIAN 2º FCC ERICK 1ºB TUT ERICK
  • 51. MES DE JUNIO DEL 2014 DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES FECHA 09 JUNIO 10 JUNIO 12 JUNIO 13 JUNIO 16 JUNIO 17 JUNIO 19 JUNIO 20 JUNIO 23 JUNIO 24 JUNIO 26 JUNIO 27 JUNIO HORA GRADOS – AREAS 1 5º REL 2º MAT LAZO 4º MAT LAZO 1ºB REL 1ºA COM NELLY 5º COM NELLY 2º COM MARIAN 4ºIDIO MARIAN 3º HGE BETY 4º HGE BETY 3º PER BETY 3º PER BETY 2 3 1º B FCC REL 3º MAT LAZO 3º IDIO MARIAN 4º FCC REL 3º COM NELLY 1ºA TUT NELLY 3º IDIOM MARIAN 1º B IDIO 2º HGE BETY 2º HGE BETY 2º EPT MIGUEL 2º PER BETY 4 5 4º REL 5º MAT LAZO 2º ARTE 1ºB COM NELLY 3º FCC ERICK 4º COM MARIAN 5º HGE BETY 1ºB HGE BETY 1ºB EPT MIGUEL 6 7 Busqueda Links 4º ARTE 2º FCC ERICK 2º TUT MARIAN Busqueda Links 3º EPT MIGUEL MES DE JUNIO - JULIO DEL 2014 DIA LUNES MARTES JUEVES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES FECHA 30 JUNIO 01 JULIO 03 JULIO 08 JULIO 10 JULIO 11 JULIO 14 JULIO 15 JULIO 17 JULIO 18 JULIO 21 JULIO 22 JULIO HORA GRADOS – AREAS 1 2º IDIO MARIAN 1º B CTA SONIA 2º COM MARIAN 2º MAT LAZO 4º MAT LAZO 1ºB REL 4º EPT MIGUEL 1ºA EPTO MIGUEL 4º PER MIGUEL 5º EPT MIGUEL 5º REL 4º HGE BETY 2 3 4º TUT SONIA 4º CTA SONIA 3º IDIO MARIAN 3º MAT LAZO 3º IDIO MARIAN 4º FCC REL 5º EPT MIGUEL 1ºB MAT ERICK 2º EPT MIGUEL 5º CTA ERICK 1º B FCC REL 2º HGE BETY 4 5 1º A CTA SONIA 2º CTA SONIA 4º COM MARIAN 5º MAT LAZO 2º ARTE 3º EPT MIGUEL 1º A MAT ERICK 1ºB EPT MIGUEL 4º REL 1ºB HGE BETY 6 7 1º A PER SONIA 2º TUT MARIAN Busqueda Links 4º ARTE 2º FCC ERICK 1ºB TUT ERICK Manteni miento MES DE JULIO – AGOSTO 2014 DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES FECHA 24 JULIO 25 JULIO 11 AGOS 12 AGOS 14 AGOS 15 AGOS 18 AGOS 19 AGOS 21 AGOS 22 AGOS 25 AGOS 26 AGOS HORA GRADOS – AREAS 1 3º HGE BETY 1ºB REL 2º IDIO MARIAN 1º B CTA SONIA 2º COM MARIAN 4º IDIOM 5º REL 4º HGE BETY 3º HGE BETY 1ºB REL 1ºA COM NELLY 5º COM 2 3º PER BETY 3º PER BETY 3 5º HGE BETY 4º FCC REL 4º TUT SONIA 4º CTA SONIA 3º IDIO MARIAN 1ºB IDIO MARIAN 1º B FCC REL 2º HGE BETY 5º HGE BETY 4º FCC REL 3º COM NELLY 1ºA TUT NELLY 4 5 4º COM MARIAN 1º A CTA SONIA 2º CTA SONIA 4º COM MARIAN 4º REL 1ºB HGE BETY 4º COM MARIAN 1ºB COM 1ºA MAT MAT 6 7 1º A HGE BETY 1º A PER SONIA 2º TUT MARIAN Manteni miento 1º A HGE BETY 2º FCC
  • 52. MES DE AGOSTO – SETIEMBRE 2014 DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES FECHA 28 AGOS 29 AGOS 01 SET 02 SET 04 SET 05 SET 08 SET 09 SET 11 SET 12 SET 15 SET 16 SET HORA GRADOS – AREAS 1 4º PER MIGUEL 5º EPT MIGUEL 5º REL 2º MAT LAZO 4º MAT LAZO 1ºB REL 3º HGE BETY 4º HGE BETY 1ºA ARTE CARLOS 3º PER BETY 4º EPT MIGUEL 1ºA EPTO MIGUEL2 3 2º EPT MIGUEL 5º CTA ERICK 1º B FCC REL 3º MAT LAZO 3º IDIO MARIAN 4º FCC REL 2º HGE BETY 1º A TUT NELLY 3º IDIO MARIAN 2º PER BETY 5º EPT MIGUEL 1ºB MAT ERICK 4 5 1ºB EPT MIGUEL 4º REL 5º MAT LAZO 2º ARTE 5º HGE BETY 1º B HGE BETY 2º ARTE CARLOS 3º EPT MIGUEL 1º A MAT ERICK6 7 3º EPT MIGUEL Busqueda Links 4º ARTE 1ºA HGE BETY 2º FCC ERICK MES DE SETIEMBRE – OCTUBRE 2014 DIA JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES JUEVES VIERNES FECHA 18 SET 22 SET 23 SET 25 SET 26 SET 29 SET 30 SET 02 OCT 03 OCT 06 OCT 09 OCT 10 OCT HORA GRADOS – AREAS 1 4º PER MIGUEL 1ºB ARTE CARLOS 3º ARTE LEVANO 1ºA ART CARLOS 1ºB CTA SONIA 5º REL 2º MAT LAZO 4º MAT LAZO 1ºB REL 2º IDIO MARIAN 2º COM MARIAN 4º IDIOM 2 3 2º EPT MIGUEL 3º COM NELLY 1ºA TUT NELLY 3º IDIO MARIAN 1º A CTA SONIA 1º B FCC REL 3º MAT LAZO 3º IDIO MARIAN 4º FCC REL 4º TUT SONIA 3º IDIO MARIAN 1ºB IDIO MARIAN 4 5 1ºB EPT MIGUEL 1ºB COM NELLY 2º CTA SONIA 2º ARTE CARLOS 4º REL 5º MAT LAZO 2º ARTE 1º A CTA SONIA 4º COM MARIAN 6 7 1ºB TUT ERICK 1ºA PER SONIA 4º ARTE CARLOS Busqueda Links 4º ARTE 2º TUT MARIAN MES OCTUBRE 2014 DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES FECHA 13 0CT 14 OCT 16 OCT 17 OCT 20 OCT 21 OCT 23 OCT 24 OCT 27 OCT 28 OCT 30 OCT 31 OCT HORA GRADOS – AREAS 1 4º EPT MIGUEL 1ºA EPTO MIGUEL 4º PER MIGUEL 5º EPT MIGUEL 5º REL 4º HGE BETY 3º HGE BETY 3º PER BETY 1ºB REL 1ºA COM NELLY 5º COM 4º PER MIGUEL 5º EPT MIGUEL 2 3 5º EPT MIGUEL 1ºB MAT ERICK 2º EPT MIGUEL 5º CTA ERICK 1º B FCC REL 2º HGE BETY 5º HGE BETY 4º FCC REL 3º COM NELLY 1ºA TUT NELLY 2º EPT MIGUEL 5º CTA ERICK 4 5 3º EPT MIGUEL 1º A MAT ERICK 1ºB EPT MIGUEL 4º REL 1ºB HGE BETY 4º COM MARIAN 1ºB COM 1ºA MAT MAT 1ºB EPT MIGUEL 6 7 2º FCC ERICK 1ºB TUT ERICK Manteni miento 1º A HGE BETY 2º FCC 3º EPT MIGUEL
  • 53. MES NOVIEMBRE 2014 DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES FECHA 03 NOV 04 NOV 06 NOV 07 NOV 10 NOV 11 NOV 13 NOV 14 NOV 17 NOV 18 NOV 20 NOV 21 NOV HORA GRADOS – AREAS 1 2º IDIO MARIAN 1º B CTA SONIA 2º COM MARIAN 4º IDIOM MARIAN 5º REL 2º MAT LAZO 4º MAT LAZO 1ºB REL 3º HGE BETY 4º HGE BETY 3º PER BETY 3º PER BETY 2 3 4º TUT SONIA 4º CTA SONIA 3º IDIO MARIAN 1ºB IDIO MARIAN 1º B FCC REL 3º MAT LAZO 3º IDIO MARIAN 4º FCC REL 2º HGE BETY 2º HGE BETY 2º EPT MIGUEL 2º PER BETY 4 5 1º A CTA SONIA 2º CTA SONIA 4º COM MARIAN 4º REL 5º MAT LAZO 2º ARTE 5º HGE BETY 1ºB HGE BETY 1ºB EPT MIGUEL 6 7 1º A PER SONIA 2º TUT MARIAN Busqueda Links 4º ARTE Busqueda Links 3º EPT MIGUEL MES NOVIEMBRE – DICIEMBRE 2014 DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES FECHA 24 NOV 25 NOV 27 NOV 28 NOV 01 DIC 02 DIC 04 DIC 05 DIC 15 DIC 16 DIC 18 DIC 19 DIC HORA GRADOS – AREAS 1 1ºA COM NELLY 5º COM NELLY 2º COM MARIAN 4ºIDIO MARIAN 1ºB ARTE CARLOS 3º ARTE LEVANO 1ºA ART CARLOS 1ºB CTA SONIA 3º HGE BETY 4º HGE BETY 3º PER BETY 3º PER BETY 2 3 3º COM NELLY 1ºA TUT NELLY 3º IDIOM MARIAN 1º B IDIO 3º COM NELLY 1ºA TUT NELLY 3º IDIO MARIAN 1º A CTA SONIA 2º HGE BETY 2º HGE BETY 2º EPT MIGUEL 2º PER BETY 4 5 1ºB COM NELLY 3º FCC ERICK 4º COM MARIAN 1ºB COM NELLY 2º CTA SONIA 2º ARTE CARLOS 5º HGE BETY 1ºB HGE BETY 1ºB EPT MIGUEL 6 7 2º FCC ERICK 2º TUT MARIAN 1ºA PER SONIA 4º ARTE CARLOS Busqueda Links 3º EPT MIGUEL
  • 54. 12. PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2014 Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septi Octubr Noviem Diciem Elaboración del plan de trabajo del AIP X Realizar el inventario inicial del Aula de Innovación Pedagógica – Computadoras Personales X Realizar el inventario inicial del las Laptop XO 1.5 azules del nivel secundario X Formateo e Instalación de la nueva imagen en las 33 laptop 1.5 azules X Formateo e instalación de la nueva imagen del servidor escuela X Limpieza de todos los CPU y accesorios X Mantenimiento y configuración de las computadoras personales X Realizar la ambientación del aula de innovación pedagógica X Elaborar el horario de todo el año para el nivel secundario X Elaboración de las normas de convivencia del AIP X Elaboración del plan de capacitación X Elaboración del reglamento interno del AIP X Cursos de Capacitación para el docente del AIP por parte de DIGETE UGEL N° 06 X X X X X X X X X Capacitación a los docentes: Perú educa X Capacitación a los docentes: Blog X Coordinación con los docentes X X X X X X X X X X Búsqueda de Links educativos para los docentes X X X X X X X X X X Preparar las PCs del AIP, Laptop XO 1.5, y sala de video para el uso de los estudiantes y los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje X X X X X X X X X X Sensibilizar a los docentes para lograr un óptimo uso y aprovechamiento de las TIC. X X X X X X X X X X
  • 55. Mantenimiento permanente del Equipo de Informática X X X X X X X X X X Coordinación con la dirección del plantel X X X X X X X X X X Informes a la Dirección del Plantel sobre la conformidad del la señal de internet X X X X X X X X X X Informes del uso del AIP por parte de los docentes X X X X X X X X X X Inventario final de las computadoras personales del Aula de Innovación Pedagógica X Inventario final de las Laptop XO 1.5 azules X Mantenimiento final de las computadoras personales del Aula de Innovación Pedagógica X Mantenimiento final de las Laptops XO 1.5 azules X Presentación de informes finales a la dirección según directivas del MED, UGEL X
  • 56. 13. EVALUACIÓN La Evaluación es permanente y constante de acuerdo a las actividades programadas durante el año, ya que estas responden al diagnóstico Por otro lado la ejecución del Plan de Evaluación permitirá conocer los resultados obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solución. El docente del aula de innovación pedagógica informará mensualmente sobre el uso del aula. DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
  • 57. REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIONES 2014 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDY CAPÍTULO I DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Artículo 1. El Aula de Innovación Pedagógica (AIP) es el escenario de aprendizaje en el que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se integran en las actividades pedagógicas (proceso enseñanza – aprendizaje) para potenciar el desarrollo de capacidades, valores y actitudes, buscando la equidad y calidad educativa. Con ellas, los estudiantes y docentes acceden, crean, producen y comparten conocimientos. Artículo 2. Las actividades que se desarrollan en el AIP están comprendidas en el desarrollo de cuatro áreas: Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con TIC. Artículo 3. Toda actividad pedagógica que se desarrolla en el AIP debe respetar las normas de ética, moral y de buenas costumbres de acuerdo a la Ley 28119 que prohíbe el acceso de menores a páginas web de contenido pornográfico. Artículo 4. Los recursos y/o materiales digitales o impresos, pueden ser entregados en préstamo a los docentes o estudiantes, con cargo a devolverlos en la fecha prevista sin perjudicar el desarrollo de actividades educativas en el AIP. Artículo 5. El desarrollo de actividades extraescolares y de atención a usuarios ajenos a la institución educativa, requiere la aprobación de la Dirección y el DAIP, quienes coordinaran las actividades en función de la disponibilidad de horarios sin perjudicar la atención de los estudiantes y docentes de la institución educativa. Artículo 6. Se promueve el uso de software libre o gratuito. CAPÍTULO II DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Artículo 7. Garantizar la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo, documentos pedagógicos y de gestión (Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje). Artículo 8. Disponer la seguridad del aula de innovación pedagógica y demás bienes de la Institución Educativa. Artículo 9. Propiciar la renovación de equipos, implementación del Aula de Innovación Pedagógica, en coordinación con la APAFA, CONEI y el DAIP.
  • 58. Artículo 10.Supervisar las actividades del Aula de Innovación Pedagógica, en base a acciones de monitoreo al Docente de aula de innovación pedagógica y docentes de aula o área que incorporan las TIC en los documentos pedagógicos, especialmente en la sesión de aprendizaje. Artículo 11.Brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC. Artículo 12.Presentar, el Plan de Trabajo del AIP, Reglamento Interno, inventario al inicio del año académico a la UGEL 06. Artículo 13.Elevar, al órgano intermedio, un informe al finalizar el año académico, acerca de las acciones realizadas en el aula de innovación pedagógica CAPÍTULO III DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Artículo 14.El Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP) es el responsable de promover en la comunidad educativa (estudiantes, docentes) la Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con TIC. Artículo 15.El Perfil del Docente de Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003-ED) requerida para la función es:  Docente con Título Pedagógico en Educación.  Ser docente nombrado del CAP del Centro Educativo.  Capacidad para emplear las tecnologías en tareas de gestión, asesoría educativa, integración curricular y administración del AIP, así: conocimientos de entornos de aprendizaje virtual y manejo de herramientas TIC para la producción de material educativo.  Disposición y compromiso para colaborar con docentes y estudiantes de la institución educativa.  Desarrollo de experiencias innovadoras en el proceso educativo.  Capacidad para trabajar en equipo, a fin de compartir con otros docentes sus conocimientos y experiencias.  Ética profesional en su comportamiento y acciones con la institución educativa.  Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedagógicos y tecnológicos. Capacidad de gestión para planificar, organizar y liderar la administración de los recursos del AIP. Artículo 16.Funciones del Docente del Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003- ED):  Conocer, difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) en la institución educativa.  Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP (Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Horarios, entre otros).
  • 59.  Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las TIC.  Organizar y promover actividades de capacitación docente para el aprovechamiento pedagógico de las TIC.  Asesorar a los docentes de área en el desarrollo de actividades educativas relacionadas con las TIC.  Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informáticos (uso de las computadoras, servicio de internet y otros del AIP).  Organizar con los docentes capacitados, un equipo de trabajo de apoyo para la promoción, capacitación y desarrollo de la integración de las TICs en la Institución Educativa.  Promover el uso transversal del AIP por los docentes de todas las Áreas Curriculares.  Organizar y planificar las actividades educativas del AIP.  Establecer el horario del uso del AIP, para atender a los docentes y estudiantes, garantizando la oportunidad de acceso a los estudiantes.  Llevar el registro de asistencia de los docentes al AIP.  Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura del AIP.  Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación.  Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva.  Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes.  Reportar el inventario y estado de los recursos TIC a la Dirección de la Institución Educativa. CAPÍTULO IV DOCENTE DE AULA O DE ÁREA CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Artículo 17.Funciones del docente del aula o de área:  El docente de aula o de área insertará las TIC en su programación curricular (Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).  El Docente de aula o de área coordinará con el DAIP anticipadamente sobre el software a utilizar, u otro material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las direcciones URL a visitar deben ser precisas, esto implica que el docente de área debe haber revisado con anticipación los contenidos, con la finalidad de usar óptimamente el tiempo. El acceso a Internet no debe ser producto de la improvisación.  Desarrollar su sesión de aprendizaje, con apoyo del DAIP. Su ausencia durante la aplicación de las TIC en el AIP se considera inasistencia, por lo que el Director de la II.EE, debe realizar los procedimientos conforme a las normas del caso.  La hora de acceso al Aula de Innovación Pedagógica, no es para desarrollar cursos de cómputo propiamente dicho (Office, diseño gráfico, u otros.), sino que deben desarrollarse actividades académicas de acuerdo a la programación curricular de cada docente, para desarrollar capacidades, habilidades y actitudes de las áreas respectivas, desarrollando todos los momentos del proceso pedagógico (inicio, proceso y salida).
  • 60. CAPÍTULO V DE LOS SERVICIOS Artículo 18.El AIP es un estamento de la institución educativa con carácter de área pedagógica, integra servicios orientados a la actividad pedagógica, brinda soporte y sostenibilidad a proyectos de investigación escolar o proyectos colaborativos entre estudiantes de la misma institución o con sus pares de otras instituciones. Los servicios a los que se hace referencia son:  El Aula de Innovación Pedagógica, ambiente destinado al desarrollo de actividades educativas que se realizan con el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), equipada con estaciones de trabajo, cableado de datos y energía.  Aula Multimedia, ambiente de innovación pedagógica destinado al desarrollo de sesiones de aprendizaje con TIC, exposición de trabajos de investigación escolar, visualización y/o socialización de videos educativos, aprovechamiento de recursos educativos de la World Wide Web.  Línea de acceso a Internet, servicio brindado por el Ministerio de Educación a través de la DIGETE.  Servidor de mapas conceptuales con el soporte de IHMC CmapTool, Ardora, etc. CAPÍTULO VI DE LOS USUARIOS Artículo 19.Son usuarios de AIP los estudiantes, docentes y la comunidad en general. Artículo 20.Los alumnos ingresaran al AIP con presencia del docente de aula o área, debiendo desarrollar sus actividades con responsabilidad, orden, limpieza y buen comportamiento, Artículo 21.El docente de aula o área es el responsable de dirigir la sesión de aprendizaje y/o proyecto colaborativo previamente programada, facilitando el logro de aprendizaje esperado en los estudiantes con asesoría y soporte del DAIP. Artículo 22.Los estudiantes al igual que el (la) docente deben ser puntuales al ingreso y salida del AIP. CAPITULO VII DEL HORARIO DE TRABAJO Y ACCESO Artículo 23.Los docentes de aula o área y/o estudiantes ingresan al AIP según el horario establecido, el docente de aula o área debe poseer el recurso educativo digital y/o dirección URL del recurso a utilizarse en la sesión de aprendizaje o proyecto colaborativo. Artículo 24.El ingreso de estudiantes al AIP se da bajo responsabilidad del docente de aula y área, y cuenta con el soporte y asesoría del DAIP.
  • 61. Artículo 25.El registro de las actividades en el AIP se realiza mediante el registro de uso del aula de innovación pedagógica del nivel primario y secundario. Artículo 26.Los profesores deben solicitar un horario disponible para la investigación- asesoramiento-comunicación dentro del ámbito educativo en la aplicación de las TIC. Artículo 27.Los estudiantes deben mantener orden y disciplina en su ingreso y salida al AIP, evitando correr o empujar a sus pares. CAPITULO VIII DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Artículo 28.El desarrollo de actividades pedagógicas en el AIP, requiere previa planificación de parte del docente de aula y área, previsión del recurso a utilizar, exploración previa de las páginas web a utilizar, direcciones web o URL definidas, proceso y/o secuencia de la actividad, estrategias de evaluación y extensión. Artículo 29.Los usuarios deben evitar la improvisación en la búsqueda de información y/o acceso a Internet. Artículo 30.El estudiante al igual que el (la) docente debe guardar los archivos necesarios en una sola carpeta, debe respetar la información ajena evitando renombrarla y/o borrarla. CAPÍTULO IX DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA Artículo 31.Es deber de los usuarios conservar responsablemente los equipos, instalaciones, cableado de datos, de energía y todo recurso accesorio utilizado, evitando deteriorarlos durante el desarrollo de las actividades pedagógicas y horarios de uso. Artículo 32.Es deber de los usuarios bajo responsabilidad, reportar o informar cualquier avería en los equipos y/o instalaciones al Docente del Aula de Innovación. Artículo 33.Es deber y corresponsabilidad de los usuarios mantener el orden, la limpieza y el buen comportamiento. Artículo 34.Es deber de los usuarios depositar los residuos y/o basura, en los recipientes destinados para tal fin. Artículo 35.Es deber de los usuarios cuidar su ingreso con el cabello, manos secas y limpias.
  • 62. CAPÍTULO X DE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES: Artículo 36.Está terminantemente prohibido desarrollar actividades ajenas a la actividad pedagógica planificada. Artículo 37.Está terminantemente prohibido utilizar los equipos con fines no pedagógicos. Artículo 38.Está terminantemente prohibido ejecutar la instalación de software propietario sin licencia y/o software ajeno al desarrollo de actividades pedagógicas. Artículo 39.Está terminantemente prohibido el préstamo de algún equipo o accesorio a terceros para fines de uso particular. Artículo 40.Está terminantemente prohibido el consumo de alimentos en horas de trabajo. Artículo 41.El usuario o equipo de usuarios que dañen y o deterioren algún equipo, accesorio y/o instalaciones, están obligados a reponer y/o reparar los daños bajo responsabilidad. Artículo 42.El estudiante y/o estudiantes que desarrollen actividades ajenas a las planificadas, serán objeto de una llamada de atención, en caso de reincidencia será invitado a abandonar el AIP, debiendo ser registrado el incidente por el (a) docente. Artículo 43.Los usuarios que hurten alguna pieza del computador, además de reponerlos serán sancionados con conocimiento de los padres de familia según el D.S. 04-83-ED Reglamento de Educación Secundaria. DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
  • 63. NORMAS DE CONVIVENCIA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA I. DEL INGRESO, PERMANENCIA Y USO DEL AIP 1. El responsable del AIP es la persona responsable de brindar acceso al Aula de Innovación Pedagógica, donde se desarrollarán exclusivamente actividades pedagógicas y afines. 2. El Responsable debe velar por el mantenimiento (hardware y software) y adecuado uso de los equipos y material instalado. 3. Los docentes usuarios; en horas disponibles del AIP, tendrán acceso libre para trabajar y planificar sus actividades, el Docente del AIP no se hace responsable si el usuario abandona sus actividades laborales por permanecer en el AIP o realiza actividades ajenas (juego, Chat, Messenger, E-mail, etc.) a los objetivos de la Dirección General de Tecnologías educativas (DIGETE). II. DE LOS HORARIOS Y SOLICITUD DE TURNO 1. El AIP estará abierto dentro de la programación y jornada laboral del responsable en los días y horarios establecidos, pudiendo los docentes disponer del aula de innovaciones para desarrollar sus actividades programadas previa coordinación y asesoramiento de la persona responsable. 2. Los docentes usarán los equipos y la conexión a Internet en las horas libres del aula AIP exclusivamente para investigación, desarrollo de sus actividades pedagógicas y produc- ción de material educativo, como los establecen los objetivos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE). 3. En el caso de existir horas libres, los usuarios podrán ingresar al AIP con autorización del docente del AIP. Los docentes para desarrollar sus actividades pedagógicas con los alumnos, lo hará previa preparación de dichas actividades y en coordinación con el responsables del AIP a fin de evitar los imprevistos y contribuir a una adecuada programación. Deben presentar su sesión de aprendizaje en forma escrita y se guardará en el archivo del AIP. III.- DEL SOFTWARE Y MATERIAL EDUCATIVO 1. El docente del AIP es quien facilita la instalación, preparación y uso de los recursos TICs, previa presentación de las direcciones de las páginas webs, CDs, etc. que previamente el docente de aula y área ha revisado. 2. En todo momento, el material deberá tener concordancia con los objetivos planteados por el docente en las sesiones de aprendizaje presentados en forma escrita. 3. Los usuarios, deben coordinar permanentemente con el docente del AIP, para mover, copiar o modificar archivos y el software instalado; es responsabilidad individual si lo hacen sin previo aviso. IV. DEL DESARROLLO DEL LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EL AIP ANTES DE LA SESION
  • 64. 1. Los alumnos deben presentarse CORRECTAMENTE UNIFORMADOS y aseados, con presencia OBLIGATORIA del docente responsable del aula o Área programada. 2. Los alumnos deben ingresar en forma ordenada para su distribución en las computadoras. 3. Los usuarios deben ingresar sin señales ni muestras de HUMEDAD en los útiles o cualquier parte de su cuerpo (manos, cabello, cara, etc.), porque podrían ocasionar daños en el equipo. 4. Los usuarios deben portar los materiales e instrumentos de investigación: Cuaderno, lapiceros, tema de investigación, memoria usb, etc. (los usuarios no podrán ingresar sin material de trabajo). DURANTE 1. El docente de aula o área deberá ingresar y permanecer con sus alumnos en el Aula de Innovaciones pedagógicas en los horarios solicitados y llevará el Control de las tareas que se realizan. Cada alumno debe contar con una guía de trabajo, siendo absoluta responsabilidad del docente de aula, el cumplimiento de las acciones programadas, tomando en cuenta la hora de término, para no interferir con otros docentes. 2. Los alumnos usuarios una vez ubicados en la PC, no deben caminar ni causar desorden, dicha acción será sancionado con la salida del aula y se tomará en cuenta en su registro personal de faltas porque causa desorden. 3. Está totalmente prohibido utilizar páginas pornográficas, puesto que atentan contra la moral y la práctica de valores que constituyen los pilares educativos de nuestra Institución. (El servicio de Internet tiene ya filtros dispuestos por el MED) 4. Los usuarios están permitidos de dialogar sobre el asunto o tema de trabajo en forma prudente (sin perturbar al resto), sin necesidad de GRITAR o hacer cualquier acto de desorden o indisciplina. 5. Mantener limpio y no arrojar basura al ambiente de trabajo, colaborar en su limpieza y mantenimiento. 6. Utilizar el tiempo y las máquinas de manera adecuada. DESPUÉS 1. El docente del aula o área se hará cargo de retirar en forma ordenada a los estudiantes del AIP. 2. Los usuarios dejaran el mobiliario en orden. V. EL CUIDADO DE LOS EQUIPOS Y AULA DE INNOVACIONES. 1. El cuidado de los equipos de cómputo son responsabilidad del docente de aula o área que solicita el Aula de Innovación pedagógica, velando por el uso correcto de los mismos. Al salir del AIP supervisará que los alumnos dejen ordenadas las sillas, el resto de mobiliario y equipos en perfecto estado como al inicio de sus actividades.
  • 65. 2. Los usuarios NO deben consumir alimentos, golosinas (especialmente chicles), bebidas dentro del aula de innovaciones. 3. Cualquier avería, desperfecto, accidente físico y desconfiguración que el usuario cause será de su responsabilidad, asumiendo los gastos para su devolución, configuración o reparación total. 4. Los usuarios deben utilizar CORRECTAMENTE los equipos con fines netamente educativos o afines, que contribuyan a la formación personal, sin necesidad de golpear, mover, rayar, desconectar o hacer mal uso de los equipos para el cual están destinados. VI. DEL ACCESO A INTERNET. 1. El uso de Internet será estrictamente para el uso pedagógico. Los docentes podrán hacer uso del mismo para recopilar información, para mejorar su labor docente o crear material educativo adecuado a su programación y contenidos curriculares. El uso del correo electrónico y deberá estar acorde a la labor educativa que realizan. 2. Los alumnos que hagan uso indebido del acceso a Internet se les hará una llamada de atención, de persistir se les invitará a que abandonen el AIP; anotando en el cuaderno de incidencias. 3. En uso del correo electrónico y el servicio de mensajería (Messenger) será restringido, siendo responsabilidad del docente de aula o del docente del AIP su utilización en caso de ser necesario. VII. DEL USO DE INSTALACIÓN DE SOFTWARE. 1. El uso de programas (Software en el aula de innovaciones pedagógicas), serán únicamente instalados por el responsable del AIP, quedando prohibida su instalación por parte de docentes usuarios y alumnos sin autorización. 2. No está permitido, el ingreso de CDS o utilización de otros medios como el Internet para instalar software no autorizado, siendo responsabilidad del docente de aula o área el cumplimiento de estas normas.
  • 66. PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2014 NIVEL SECUNDARIA SISTEMA DIGITAL PERU EDUCA USO DEL BLOG I.RESPONSABLE DE LA CAPACITACIÓN: Docente del Aula de Innovación Pedagógica del Nivel Secundaria; Ángela Mariella, Díaz Chirinos II. FUNDAMENTACIÓN: Los requerimientos que hace actualmente el Ministerio de Educación, en cuanto al uso del Sistema Digital Perú Educa por parte de docentes en sus actividades de enseñanza aprendizaje hace necesario que nuestros docentes del nivel secundario reciban capacitaciones sobre el uso de este recurso para beneficio de nuestros estudiantes. En cuanto a los blogs estamos observando que actualmente es un requerimiento para cualquier curso, capacitación o concurso para ascenso de nivel. Entonces se hace necesario que los docentes tengan una cuenta de blog y la administren para el uso de sus actividades pedagógicas en la Institución Educativa. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación. III. OBJETIVOS DEL PROYECTO 3.1. Capacitar a los docentes en el uso del sistema digital Perú Educa. 3.2. Capacitar a los docentes en la creación y uso de blogs IV. METAS: 10 docentes del nivel secundario de nuestra Institución Educativa N° 0031 Robert f. Kennedy de la UGEL N° 06, ATE.
  • 67. V. METODOLOGÍA: El desarrollo del Taller de Capacitación Docente será: 5.1. El taller de capacitación se realizará en dos bloques: - La primera capacitación será sobre el Sistema Digital Perú Educa - La segunda capacitación será sobre Blog 5.2. El taller de capacitación será presencial. 5.3. El taller se realizará según el temario. 5.4. El docente capacitador facilitará la entrega de manuales digitales en pdf a los docentes. Razón por la cual los docentes deben traer un USB. 5.5. Se entregará a los docentes copias de sobre el uso del sistema digital Perú Educa y el uso de Blog. VI. TEMARIO: El temario a desarrollar durante Taller de Capacitación Docente es el siguiente: PRIMERA CAPACITACIÓN: SISTEMA DIGITAL PERÚ EDUCA DIA HORARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE MARTES 22 ABRIL 6:30 a 8:30 Invitar amigos, crear hilo de conversación, insertar correo gmail Docente de Aula de Innovación del Nivel Secundario Ángela Mariella, Díaz chirinos Explorar recursos educativos, aulas virtuales, JUEVES 24 ABRIL 6:30 a 8:30 Crear un grupo, pertenecer a un grupo Insertar archivos en el grupo creado SEGUNDA CAPACITACIÓN: USO DE BLOG DIA HORARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE MARTES 20 MAYO 6:30 a 8:30 Pasos para crear un blog Docente de Aula de Innovación del Nivel Secundario Ángela Mariella, Díaz chirinos Crear entradas, editar, eliminar JUEVES 22 MAYO 6:30 a 8:30 Inserter imagines, videos Insertar scribb, slideshare, issu, etc
  • 68. VII. RECURSOS: MATERIALES: Pcs del Aula de Innovaciones Pedagógicas USB Fotocopias HUMANOS: Docentes del nivel secundario VIII. DURACIÓN Y SEDE: DURACIÓN: SEDE: Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. N° 0031 Robert F. Kennedy. IX. PRESUPUESTO: Fotocopias para los 10 docentes del nivel secundario. X. FINANCIAMIENTO: El presupuesto será financiado por la Institución Educativa N° 0031 Robert F. Kennedy. DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIO
  • 69. DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIO TALLER DE CAPACITACIÓN- PERÚ EDUCA - USO DEL BLOG- NIVEL SECUNDARIO 2014 REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES NOMBRE DE LA ACTIVIDAD TALLER DE CAPCITACIÓN NIVEL SECUNDARIA SISTEMA DIGITAL PERU EDUCA - USO DEL BLOG INSTITUCIÓN SEDE ACTIVIDAD 0031 ROBERT F. KENNEDY FECHA INICIO ACTIVIDAD DISTRITO SEDE ACTIVIDAD ATE FECHA FIN ACTIVIDAD PROVINCIA SEDE ACTIVIDAD LIMA AÑO ACADÉMICO ACTIVIDAD 2014 REGION SEDE ACTIVIDAD LIMA META PROGRAMADA 10 DOCENTES NIVEL SEC. UNIDAD EJECUTORA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIA META EJECUTADA CAPACITADOR DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA N° APELLIDOS NOMBRES DNI FIRMA DE LOS PARTICIPANTES SESION INGRESO 6:30 pm SALIDA 8:30 pm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10