SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Download to read offline
•Las Vanguardias
•Impresionistas
•Postimpresionistas
•Las Vanguardias:
    Cubismo
    Surrealismo
    Expresionismo
    Fauvismo
Se quiere hacer un arte nuevo, de ahí proviene “art
nouveau”.
Se trata de crear una estética nueva, en la que
predomina la inspiración en la naturaleza.
Sus aspiraciones se basan en las ideas de John
Ruskin y Willian Morris, que son democratizar la
belleza en el sentido de que hasta los objetos más
cotidianos tengan valor estético.
A menudo, los artistas modernistas no sólo diseñan
edificios, sino los muebles y otros objetos de uso
cotidiano.
El modernismo se manifestó en un amplio abanico
de formas artísticas: arquitectura, interiorismo,
mobiliario, carteles, vidrio, cerámica, textiles e
ilustración de libros y se caracterizó por su
tendencia a utilizar líneas curvas y ondulantes
parecidos a latigazos.
Hacia 1910 este estilo estaba en decadencia y
después de la I Guerra Mundial fue remplazado
por la elegancia de Art Déco.
Nunca fue un estilo generalizado porque las
mejores obras costaban mucho.
El Art Nouveau fue fundamental en el desarrollo
de la historia del arte, sobre todo en el campo de
la arquitectura.
CARASTERÍSTICAS DEL MODERNISMO:

   La inspiración en la naturaleza y el uso de
    elementos de origen natural y las formas
    redondeadas.

   El uso de la línea curva, tanto en las plantas y
    alzados de los edificios como en la decoración.

   Estilización de los motivos, siendo menos frecuente
    la representación realista de estos.

   Uso de imágenes femeninas, con ondas en los
    cabellos.
   Sensualidad, un guiñó a lo erótico.

   Libertad en los motivos de tipo exótico, sean de
    fantasía o de cultura.

   Uso de imágenes femeninas, con ondas en los
    cabellos.

   Sensualidad, un guiñó a lo erótico.

   Libertad en los motivos de tipo exótico, sean de
    fantasía o de cultura.
El impresionismo es un movimiento pictórico que
surge en Francia a finales del siglo XIX. Se imponía a
las fórmulas artísticas de Bellas Artes, que fijaba los
modelos a seguir.
Los impresionistas querían conseguir una
representación del mundo espontánea y directa.
El impresionismo parte del análisis de la realidad. Se
quiere que la obra reproduzca la percepción visual
del autor, la luz y el color real de la naturaleza.
Los impresionistas utilizan los colores
primarios(azul, rojo y amarillo) y los secundarios
(naranja, verde y violeta).
Algunos de los impresionistas son Eduard Manet
(1832-1883) con una obra llamada “ Desayuno
sobre la hierba”
Otra es Manet (1840-1926), una de
sus obras es “ Paseo con sombrilla”.

Otro de los genios es Degas
 (1834-1917) con
una de sus obras“ Bailarina en
la escena”
El postimpresionismo supone una recuperación de
la importancia del dibujo y de la preocupación por
captar no sólo la luz, sino también la expresividad de
las cosas y de las personas iluminadas.
Su trascendencia para la evolución del arte es mayor
que la de los pintores impresionistas.
CARASTERÍSTICAS DEL POSTIMPRESIONISMO:

   Interés por la forma, el dibujo y la expresividad de
    objetos y figuras humanas.

   Conciliación entre efecto volumétrico y el gusto
    estético.

   Concepción del cuadro a base de cuerpos
    rigurosamente geométricos.

   Empleo de colores contrastantes para definir los
    planos y formas.

   Efectos pictóricos basados en búsquedas
    estructurales, espaciales y cromáticas.
   Utilización de colores puros con gran carga
    emotiva y modulados.

   Creaciones imaginativas a base de pinceladas
    cursivas que intentan expresar la angustia.

   Interés por lo exótico.

   Creación de composiciones simplificadas y
    estáticas, buscando la armonía de las masas
    encerradas en perfiles bien ceñidos.
 FAUVISMO
 CUBISMO
 EXPRESIONISMO
 SURREALISMO
El término vanguardias surge en Francia durante los
años de La Primera Guerra [1914-1917]. Su origen
está precisamente en el vocablo francés avant-garde,
término de origen militar y político, que venía a
reflejar el espíritu de lucha, de combate y de
confrontación que el nuevo arte del siglo oponía
frente al llamado arte decimonónico o académico.
Desde el principio, el arte vanguardista adquiere una
impronta provocadora contra lo antiguo, lo
naturalista o lo que se relacionara con el arte
burgués.
No será causalidad que todas las primeras
manifestaciones de estos vanguardismos estén
repletos de actos y gestos de impacto social, como
expresión de un profundo rechazo a la llamada
cultura burguesa.
En esos 15 o 20 años cuajan las experiencias del
nuevo arte: unas pasarán rápidamente, otras
quedarán incorporadas al arte para siempre, pero la
revolución de las formas y de los contenidos se
producirá, sin duda, a partir de aquellas vanguardias
de los años 20.
En 1905 un grupo de jóvenes pintores expuso sus
obras y para designar su estilo, los críticos pusieron
el nombre de Fauvismo porque les parecía que
aquellos artistas eran fauves (fieras).
Como movimiento artístico no duró más de cinco
años, pero como estilo ejerció una influencia mayor y
más persistente en el uso del dibujo y el color que
cualquiera otra escuela del siglo XX.
El fauvismo derivó de los fuertes colores y las
vehementes pinceladas de Van Gogh; de las formas
simplificadas y los atrevidos esquemas decorativos
de Gauguin, y del desprecio que los dos demostraron
por las cualidades académicas formales de la
composición.
Henri Matisse, primera figura del grupo original
fauvista, en su pintura “Gran interior en rojo”, deja
presente la intensidad fauvista del colorido, aunque
usado con resultados bastantes diferentes, ya que
naturalmente se considera el rojo como color
brillante que produce gran excitación y en este
cuadro el efecto de la composición da una sensación
de profundo reposo.
CARASTERÍSTICAS COMUNES:


Libertad en el color hasta llegar a la exaltación o la
 violencia, sin mezclas o matices.
El color se independiza del objeto, haciendo un uso
arbitrario de este respecto de la naturaleza, cuyos
resultados son rostros verdes, árboles azules, mares
rojos,...
   Simplificación de formas y elementos: los objetos y
    contornos se perfilan con pinceladas gruesas,
    anchas, bastas y se rellenan con manchas de color
    planas.

   Interpretación emocional de la realidad con temas
    agradables paisajes o retratos.

   La profundidad desaparece y los volúmenes se
    perfilan con pinceladas fuertes y no con el
    claroscuro.

Los pintores más importantes son: Matisse (Mujer
con sombrero) y Derain.
Este movimiento artístico surge en Francia hacia
1907, y se extiende por todo el mundo. Se inspira en
Paul Cézanne y en Georges Seurat; su planteamiento
básico es representar obras de la realidad, pero
fracturadas por medio de la geometrización de la
forma, de tal manera que se representaban las
mismas formas del objeto, vistas desde varios
ángulos. Los artistas cubistas pintaban superficies
planas, la perspectiva dada a la obra era aparente,
porque alargaban las líneas y ángulos. El color
fue suprimido, subordinándose a las formas y al
dibujo.
Los cubistas crearon la superposición a través de la
visión polifacética y simultánea del objeto. Como
creadores del movimiento cubista podemos nombrar
a importantes personajes como Pablo Picasso y
Georges Braque. En Venezuela el cubismo tiene
muchos seguidores, podemos citar a Ángel Hurtado,
Armando Barrios y Manuel Quintanilla como
                              representantes
                              de esta tendencia
                              en nuestro país.
Fue un movimiento artístico plástico emparentado
con la literatura; nace en 1890 en Alemania y en los
países del norte de Europa, se extiende hasta el siglo
XX.
Destacan en este movimiento los artistas plásticos
 Edward Munch (1863-1944). El grito, su obra más
conocida la describe el autor como expresión de
soledad, angustia y miedo al sentir
la fría, vasta e infinita naturaleza,
con colores irreales, violentos,
que enlazan el paisaje y sitúan en
el centro la
persona en situación
desesperada.
 Ensor (1860-1949). Su técnica es de colores vivos y
textura fina o compacta. Las máscaras, presentes en
sus obras, son grotescas hasta llegar a lo macabro,
Vieja con máscara.

La pintura expresionista busca y logra expresar
violentas emociones, va de dentro hacia fuera, al
contrario de la impresionista que va de fuera hacia
dentro.
Su objetivo fundamental era crear reacciones en
el espectador, por medio de sentimientos y
emociones del artista, expresados con audacia
de formas y rígido colorido.
Este movimiento vanguardista no se circunscribió a
un solo lugar geográfico y su manifestaciones son
tan variadas como sus intérpretes: Giorgio de
Chirico, Paul Klee, Man Ray, Salvador Dalí, Joan Miró,
Yves Tanguy, fueron sólo algunos de los artistas que
tomaron parte activa en el grupo de los
pintores surrealistas.
El Surrealismo, libró a la pintura de su larga sumisión
a la imagen realista y del concepto de espacio
heredado del Renacimiento, dándole rienda suelta al
artista para expresar sus sentimientos e impulsos
más íntimos.
El surrealismo expresa el funcionamiento real del
pensamiento, sin control de la razón, libremente
frente a preocupaciones estéticas o morales.
Existe un punto en el espíritu a partir del cual la vida
y la muerte, lo real y lo imaginario, lo pasado y lo
futura, dejan de percibirse contradictoriamente.
Recursos comunes para plasmar estos contenidos
Teóricos en las artes figurativas son introducir
máquinas fantásticas, aislar fragmentos anatómicos,
la animación de lo inanimado, las metamorfosis, las
perspectivas vacías, las creaciones evocadoras del
caos, la confrontación de objetos incongruentes, las
temáticas eróticas como referencia a la importancia que el
psicoanálisis otorga al sexo, aunque cada artista imprime
su propio sello.
Influido por el psicoanálisis de Freud y las doctrinas
revolucionarias de la época, el surrealismo supo dar
cause a vagos impulsos renovadores latentes en la
intelectualidad surgida de la primera posguerra.
Su período más floreciente fue el de 1924 a 1928.
Como ideal estético se propone lo maravilloso,
reuniendo dos objetos incongruentes en un contexto
ajeno a ambos; el propósito de los surrealistas no
era "hacer arte", sino explorar posibilidades.

Los artistas más importantes son los siguientes:
  Salvador Dalí (1904-1989). Es excepcional en sus
calidades plásticas, de asombroso dibujo, se deja
influir intencionadamente por el Renacimiento y el
Barroco, con una luz limpia y transparente.
  Joan Miró ( 1893-1983). De lenguaje preciso y
minucioso, ya en 1923 empieza a plasmar la realidad
surgida del sueño. Sus creaciones están formadas
por asociaciones fantásticas, signos simbólicos,
ondulaciones y curvas que imponen a su obra un
carácter rítmico y festivo.
Este estilo tan propio aparece en todas sus obras con
una constante de vivos colores, estrellas, lunas,
filamentos, repitiéndose hasta la saciedad, llenos de
lirismo y emotividad como en “El carnaval de
arlequín”

More Related Content

What's hot

El Impresionismo Yinyer Alviares
El Impresionismo Yinyer Alviares El Impresionismo Yinyer Alviares
El Impresionismo Yinyer Alviares yinyeralviarez
 
Describe las caracteristicas generales del impresionismo
Describe las caracteristicas generales del impresionismoDescribe las caracteristicas generales del impresionismo
Describe las caracteristicas generales del impresionismoIgnacio Sobrón García
 
Las vanguardias parte I bloque 3
Las vanguardias parte I bloque 3Las vanguardias parte I bloque 3
Las vanguardias parte I bloque 3Paloma Silvestre
 
Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...
Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...
Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...Ignacio Sobrón García
 
Movimientos artísticos s xix y xx
Movimientos artísticos s xix y xxMovimientos artísticos s xix y xx
Movimientos artísticos s xix y xxInes Martin Masa
 
Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...Ignacio Sobrón García
 
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...Ignacio Sobrón García
 
Corrientes Artisticas Xxi
Corrientes Artisticas XxiCorrientes Artisticas Xxi
Corrientes Artisticas Xxiguest8e89e
 
RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...
RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...
RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...Ignacio Sobrón García
 
Corrientes Artisticas
Corrientes ArtisticasCorrientes Artisticas
Corrientes ArtisticasRoberto Santi
 
Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...Ignacio Sobrón García
 
Arte Realismo Contemporaneo
Arte Realismo ContemporaneoArte Realismo Contemporaneo
Arte Realismo Contemporaneohome
 
Realismo e impresionismo
Realismo e impresionismo Realismo e impresionismo
Realismo e impresionismo profeshispanica
 

What's hot (20)

El Impresionismo Yinyer Alviares
El Impresionismo Yinyer Alviares El Impresionismo Yinyer Alviares
El Impresionismo Yinyer Alviares
 
Describe las caracteristicas generales del impresionismo
Describe las caracteristicas generales del impresionismoDescribe las caracteristicas generales del impresionismo
Describe las caracteristicas generales del impresionismo
 
Las vanguardias parte I bloque 3
Las vanguardias parte I bloque 3Las vanguardias parte I bloque 3
Las vanguardias parte I bloque 3
 
Picasso, Miró y Dalí resumido
Picasso, Miró y Dalí resumidoPicasso, Miró y Dalí resumido
Picasso, Miró y Dalí resumido
 
4 vanguardias artisticas siglo xx
4 vanguardias artisticas siglo xx4 vanguardias artisticas siglo xx
4 vanguardias artisticas siglo xx
 
Fauvismo resumido
Fauvismo resumidoFauvismo resumido
Fauvismo resumido
 
Corrientes artisticas del siglo xix y siglo xx
Corrientes artisticas del siglo xix y siglo xxCorrientes artisticas del siglo xix y siglo xx
Corrientes artisticas del siglo xix y siglo xx
 
Arte realista y abstracto
Arte realista y abstractoArte realista y abstracto
Arte realista y abstracto
 
Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...
Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...
Explica las características generales del expresionismo y especifica las dife...
 
Movimientos artísticos s xix y xx
Movimientos artísticos s xix y xxMovimientos artísticos s xix y xx
Movimientos artísticos s xix y xx
 
Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el Realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
 
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
Define el concepto de Postimpresionismo y especifica las aportaciones de Céza...
 
Expresionismo resumido
Expresionismo resumidoExpresionismo resumido
Expresionismo resumido
 
Corrientes Artisticas Xxi
Corrientes Artisticas XxiCorrientes Artisticas Xxi
Corrientes Artisticas Xxi
 
RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...
RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...
RESUMEN: EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA RENOVACIÓN ESCULTÓRICA EMPRENDIDA ...
 
Libro
LibroLibro
Libro
 
Corrientes Artisticas
Corrientes ArtisticasCorrientes Artisticas
Corrientes Artisticas
 
Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
Explica el realismo y su aparición en el contexto de los cambios sociales y c...
 
Arte Realismo Contemporaneo
Arte Realismo ContemporaneoArte Realismo Contemporaneo
Arte Realismo Contemporaneo
 
Realismo e impresionismo
Realismo e impresionismo Realismo e impresionismo
Realismo e impresionismo
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Postimpresionismo
Postimpresionismo Postimpresionismo
Postimpresionismo
 
Vicent van gogh
Vicent van goghVicent van gogh
Vicent van gogh
 
Vida y obra de vincent van gogh
Vida y obra de vincent van goghVida y obra de vincent van gogh
Vida y obra de vincent van gogh
 
PresentacióN1.Ppt Va N Gogh 4 Eva Gil
PresentacióN1.Ppt Va N Gogh 4 Eva GilPresentacióN1.Ppt Va N Gogh 4 Eva Gil
PresentacióN1.Ppt Va N Gogh 4 Eva Gil
 
Cm
CmCm
Cm
 
La vida de vincent (laura)
La vida de vincent (laura)La vida de vincent (laura)
La vida de vincent (laura)
 
VINCENT VAN GOGH PARA INFANTIL
VINCENT VAN GOGH PARA INFANTILVINCENT VAN GOGH PARA INFANTIL
VINCENT VAN GOGH PARA INFANTIL
 
power point de kandinsky y van gogh
power point de kandinsky y van goghpower point de kandinsky y van gogh
power point de kandinsky y van gogh
 
La vida de vicent van gogh
La vida de vicent van goghLa vida de vicent van gogh
La vida de vicent van gogh
 
Vincent van gogh
Vincent van goghVincent van gogh
Vincent van gogh
 
Vincent van gogh
Vincent van goghVincent van gogh
Vincent van gogh
 
Vincent van gogh
Vincent van goghVincent van gogh
Vincent van gogh
 
Fabiola aranda chávez van gogh obras de su último período
Fabiola aranda chávez   van gogh obras de su último períodoFabiola aranda chávez   van gogh obras de su último período
Fabiola aranda chávez van gogh obras de su último período
 
Van gogh
Van goghVan gogh
Van gogh
 
Vincent van gogh
Vincent van goghVincent van gogh
Vincent van gogh
 
Van Gogh
Van GoghVan Gogh
Van Gogh
 
Van Gogh
Van GoghVan Gogh
Van Gogh
 
Vincent van gogh
Vincent van goghVincent van gogh
Vincent van gogh
 
Power point de vincent van gogh
Power point de vincent van goghPower point de vincent van gogh
Power point de vincent van gogh
 
El diseño centrado en el usuario
El diseño centrado en el usuarioEl diseño centrado en el usuario
El diseño centrado en el usuario
 

Similar to Angela Membrillo presentacion power point plastica

Dibujo, fisico
Dibujo, fisicoDibujo, fisico
Dibujo, fisicomarioosuna
 
VANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
VANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XXVANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
VANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XXjuan argelina
 
Las vanguardias (by Rachael)
Las vanguardias (by Rachael)Las vanguardias (by Rachael)
Las vanguardias (by Rachael)Education
 
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdfImportancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdfKENIAVERDY
 
Estilos Pictóricos a travez de la historia.pdf
Estilos Pictóricos a travez de la historia.pdfEstilos Pictóricos a travez de la historia.pdf
Estilos Pictóricos a travez de la historia.pdfEnyerAlayon
 
Avantguardes.apunts
Avantguardes.apuntsAvantguardes.apunts
Avantguardes.apuntsestherjulio
 
Trabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelme
Trabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelmeTrabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelme
Trabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelmeOnempresas
 
Impresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/Expresionismo
Impresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/ExpresionismoImpresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/Expresionismo
Impresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/ExpresionismoJulieta Magnano
 
Las artes plásticas del siglo XX
Las artes plásticas del siglo XXLas artes plásticas del siglo XX
Las artes plásticas del siglo XXIES Las Musas
 
Corrientes artisticas
Corrientes artisticasCorrientes artisticas
Corrientes artisticasYhon G
 
PPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptx
PPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptxPPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptx
PPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptxScarletValdsQuijada
 

Similar to Angela Membrillo presentacion power point plastica (20)

Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Expresionismo
ExpresionismoExpresionismo
Expresionismo
 
Dibujo, fisico
Dibujo, fisicoDibujo, fisico
Dibujo, fisico
 
Estilos Pictoricos - Luysana Moran..pdf
Estilos Pictoricos - Luysana Moran..pdfEstilos Pictoricos - Luysana Moran..pdf
Estilos Pictoricos - Luysana Moran..pdf
 
VANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
VANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XXVANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
VANGUARDIAS PICTÓRICAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
 
Las vanguardias (by Rachael)
Las vanguardias (by Rachael)Las vanguardias (by Rachael)
Las vanguardias (by Rachael)
 
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdfImportancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
Importancia de los Estilos Pictóricos Kenia Verdy.pdf
 
Estilos Pictóricos a travez de la historia.pdf
Estilos Pictóricos a travez de la historia.pdfEstilos Pictóricos a travez de la historia.pdf
Estilos Pictóricos a travez de la historia.pdf
 
Avantguardes.apunts
Avantguardes.apuntsAvantguardes.apunts
Avantguardes.apunts
 
Las vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticasLas vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticas
 
Las vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticasLas vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticas
 
Las vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticasLas vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticas
 
Trabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelme
Trabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelmeTrabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelme
Trabajo posimpresionistas. veronica sanchez riquelme
 
Impresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/Expresionismo
Impresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/ExpresionismoImpresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/Expresionismo
Impresionismo/Postimpresionismo/Fovismo/Expresionismo
 
Estilos Pictóricos
Estilos Pictóricos Estilos Pictóricos
Estilos Pictóricos
 
Arte del siglo xx
Arte del siglo xxArte del siglo xx
Arte del siglo xx
 
Las artes plásticas del siglo XX
Las artes plásticas del siglo XXLas artes plásticas del siglo XX
Las artes plásticas del siglo XX
 
Corrientes artisticas
Corrientes artisticasCorrientes artisticas
Corrientes artisticas
 
Vanguardias artisticas
Vanguardias artisticas Vanguardias artisticas
Vanguardias artisticas
 
PPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptx
PPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptxPPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptx
PPT 4 - VANGUARDIAS ARTISTICAS DEL SIGLO XX.pptx
 

Recently uploaded

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfJAVIER SOLIS NOYOLA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 

Recently uploaded (20)

LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdfLA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 

Angela Membrillo presentacion power point plastica

  • 1.
  • 3. Se quiere hacer un arte nuevo, de ahí proviene “art nouveau”. Se trata de crear una estética nueva, en la que predomina la inspiración en la naturaleza. Sus aspiraciones se basan en las ideas de John Ruskin y Willian Morris, que son democratizar la belleza en el sentido de que hasta los objetos más cotidianos tengan valor estético.
  • 4. A menudo, los artistas modernistas no sólo diseñan edificios, sino los muebles y otros objetos de uso cotidiano. El modernismo se manifestó en un amplio abanico de formas artísticas: arquitectura, interiorismo, mobiliario, carteles, vidrio, cerámica, textiles e ilustración de libros y se caracterizó por su tendencia a utilizar líneas curvas y ondulantes parecidos a latigazos.
  • 5. Hacia 1910 este estilo estaba en decadencia y después de la I Guerra Mundial fue remplazado por la elegancia de Art Déco. Nunca fue un estilo generalizado porque las mejores obras costaban mucho. El Art Nouveau fue fundamental en el desarrollo de la historia del arte, sobre todo en el campo de la arquitectura.
  • 6. CARASTERÍSTICAS DEL MODERNISMO:  La inspiración en la naturaleza y el uso de elementos de origen natural y las formas redondeadas.  El uso de la línea curva, tanto en las plantas y alzados de los edificios como en la decoración.  Estilización de los motivos, siendo menos frecuente la representación realista de estos.  Uso de imágenes femeninas, con ondas en los cabellos.
  • 7. Sensualidad, un guiñó a lo erótico.  Libertad en los motivos de tipo exótico, sean de fantasía o de cultura.  Uso de imágenes femeninas, con ondas en los cabellos.  Sensualidad, un guiñó a lo erótico.  Libertad en los motivos de tipo exótico, sean de fantasía o de cultura.
  • 8. El impresionismo es un movimiento pictórico que surge en Francia a finales del siglo XIX. Se imponía a las fórmulas artísticas de Bellas Artes, que fijaba los modelos a seguir. Los impresionistas querían conseguir una representación del mundo espontánea y directa. El impresionismo parte del análisis de la realidad. Se quiere que la obra reproduzca la percepción visual del autor, la luz y el color real de la naturaleza.
  • 9. Los impresionistas utilizan los colores primarios(azul, rojo y amarillo) y los secundarios (naranja, verde y violeta). Algunos de los impresionistas son Eduard Manet (1832-1883) con una obra llamada “ Desayuno sobre la hierba”
  • 10. Otra es Manet (1840-1926), una de sus obras es “ Paseo con sombrilla”. Otro de los genios es Degas (1834-1917) con una de sus obras“ Bailarina en la escena”
  • 11. El postimpresionismo supone una recuperación de la importancia del dibujo y de la preocupación por captar no sólo la luz, sino también la expresividad de las cosas y de las personas iluminadas. Su trascendencia para la evolución del arte es mayor que la de los pintores impresionistas.
  • 12. CARASTERÍSTICAS DEL POSTIMPRESIONISMO:  Interés por la forma, el dibujo y la expresividad de objetos y figuras humanas.  Conciliación entre efecto volumétrico y el gusto estético.  Concepción del cuadro a base de cuerpos rigurosamente geométricos.  Empleo de colores contrastantes para definir los planos y formas.  Efectos pictóricos basados en búsquedas estructurales, espaciales y cromáticas.
  • 13. Utilización de colores puros con gran carga emotiva y modulados.  Creaciones imaginativas a base de pinceladas cursivas que intentan expresar la angustia.  Interés por lo exótico.  Creación de composiciones simplificadas y estáticas, buscando la armonía de las masas encerradas en perfiles bien ceñidos.
  • 14.  FAUVISMO  CUBISMO  EXPRESIONISMO  SURREALISMO
  • 15. El término vanguardias surge en Francia durante los años de La Primera Guerra [1914-1917]. Su origen está precisamente en el vocablo francés avant-garde, término de origen militar y político, que venía a reflejar el espíritu de lucha, de combate y de confrontación que el nuevo arte del siglo oponía frente al llamado arte decimonónico o académico. Desde el principio, el arte vanguardista adquiere una impronta provocadora contra lo antiguo, lo naturalista o lo que se relacionara con el arte burgués.
  • 16. No será causalidad que todas las primeras manifestaciones de estos vanguardismos estén repletos de actos y gestos de impacto social, como expresión de un profundo rechazo a la llamada cultura burguesa. En esos 15 o 20 años cuajan las experiencias del nuevo arte: unas pasarán rápidamente, otras quedarán incorporadas al arte para siempre, pero la revolución de las formas y de los contenidos se producirá, sin duda, a partir de aquellas vanguardias de los años 20.
  • 17. En 1905 un grupo de jóvenes pintores expuso sus obras y para designar su estilo, los críticos pusieron el nombre de Fauvismo porque les parecía que aquellos artistas eran fauves (fieras). Como movimiento artístico no duró más de cinco años, pero como estilo ejerció una influencia mayor y más persistente en el uso del dibujo y el color que cualquiera otra escuela del siglo XX. El fauvismo derivó de los fuertes colores y las vehementes pinceladas de Van Gogh; de las formas simplificadas y los atrevidos esquemas decorativos de Gauguin, y del desprecio que los dos demostraron por las cualidades académicas formales de la composición.
  • 18. Henri Matisse, primera figura del grupo original fauvista, en su pintura “Gran interior en rojo”, deja presente la intensidad fauvista del colorido, aunque usado con resultados bastantes diferentes, ya que naturalmente se considera el rojo como color brillante que produce gran excitación y en este cuadro el efecto de la composición da una sensación de profundo reposo.
  • 19. CARASTERÍSTICAS COMUNES: Libertad en el color hasta llegar a la exaltación o la violencia, sin mezclas o matices. El color se independiza del objeto, haciendo un uso arbitrario de este respecto de la naturaleza, cuyos resultados son rostros verdes, árboles azules, mares rojos,...
  • 20. Simplificación de formas y elementos: los objetos y contornos se perfilan con pinceladas gruesas, anchas, bastas y se rellenan con manchas de color planas.  Interpretación emocional de la realidad con temas agradables paisajes o retratos.  La profundidad desaparece y los volúmenes se perfilan con pinceladas fuertes y no con el claroscuro. Los pintores más importantes son: Matisse (Mujer con sombrero) y Derain.
  • 21. Este movimiento artístico surge en Francia hacia 1907, y se extiende por todo el mundo. Se inspira en Paul Cézanne y en Georges Seurat; su planteamiento básico es representar obras de la realidad, pero fracturadas por medio de la geometrización de la forma, de tal manera que se representaban las mismas formas del objeto, vistas desde varios ángulos. Los artistas cubistas pintaban superficies planas, la perspectiva dada a la obra era aparente, porque alargaban las líneas y ángulos. El color fue suprimido, subordinándose a las formas y al dibujo.
  • 22. Los cubistas crearon la superposición a través de la visión polifacética y simultánea del objeto. Como creadores del movimiento cubista podemos nombrar a importantes personajes como Pablo Picasso y Georges Braque. En Venezuela el cubismo tiene muchos seguidores, podemos citar a Ángel Hurtado, Armando Barrios y Manuel Quintanilla como representantes de esta tendencia en nuestro país.
  • 23. Fue un movimiento artístico plástico emparentado con la literatura; nace en 1890 en Alemania y en los países del norte de Europa, se extiende hasta el siglo XX. Destacan en este movimiento los artistas plásticos  Edward Munch (1863-1944). El grito, su obra más conocida la describe el autor como expresión de soledad, angustia y miedo al sentir la fría, vasta e infinita naturaleza, con colores irreales, violentos, que enlazan el paisaje y sitúan en el centro la persona en situación desesperada.
  • 24.  Ensor (1860-1949). Su técnica es de colores vivos y textura fina o compacta. Las máscaras, presentes en sus obras, son grotescas hasta llegar a lo macabro, Vieja con máscara. La pintura expresionista busca y logra expresar violentas emociones, va de dentro hacia fuera, al contrario de la impresionista que va de fuera hacia dentro. Su objetivo fundamental era crear reacciones en el espectador, por medio de sentimientos y emociones del artista, expresados con audacia de formas y rígido colorido.
  • 25. Este movimiento vanguardista no se circunscribió a un solo lugar geográfico y su manifestaciones son tan variadas como sus intérpretes: Giorgio de Chirico, Paul Klee, Man Ray, Salvador Dalí, Joan Miró, Yves Tanguy, fueron sólo algunos de los artistas que tomaron parte activa en el grupo de los pintores surrealistas. El Surrealismo, libró a la pintura de su larga sumisión a la imagen realista y del concepto de espacio heredado del Renacimiento, dándole rienda suelta al artista para expresar sus sentimientos e impulsos más íntimos.
  • 26. El surrealismo expresa el funcionamiento real del pensamiento, sin control de la razón, libremente frente a preocupaciones estéticas o morales. Existe un punto en el espíritu a partir del cual la vida y la muerte, lo real y lo imaginario, lo pasado y lo futura, dejan de percibirse contradictoriamente. Recursos comunes para plasmar estos contenidos Teóricos en las artes figurativas son introducir máquinas fantásticas, aislar fragmentos anatómicos, la animación de lo inanimado, las metamorfosis, las perspectivas vacías, las creaciones evocadoras del caos, la confrontación de objetos incongruentes, las temáticas eróticas como referencia a la importancia que el psicoanálisis otorga al sexo, aunque cada artista imprime su propio sello.
  • 27. Influido por el psicoanálisis de Freud y las doctrinas revolucionarias de la época, el surrealismo supo dar cause a vagos impulsos renovadores latentes en la intelectualidad surgida de la primera posguerra. Su período más floreciente fue el de 1924 a 1928. Como ideal estético se propone lo maravilloso, reuniendo dos objetos incongruentes en un contexto ajeno a ambos; el propósito de los surrealistas no era "hacer arte", sino explorar posibilidades. Los artistas más importantes son los siguientes:
  • 28.  Salvador Dalí (1904-1989). Es excepcional en sus calidades plásticas, de asombroso dibujo, se deja influir intencionadamente por el Renacimiento y el Barroco, con una luz limpia y transparente.
  • 29.  Joan Miró ( 1893-1983). De lenguaje preciso y minucioso, ya en 1923 empieza a plasmar la realidad surgida del sueño. Sus creaciones están formadas por asociaciones fantásticas, signos simbólicos, ondulaciones y curvas que imponen a su obra un carácter rítmico y festivo. Este estilo tan propio aparece en todas sus obras con una constante de vivos colores, estrellas, lunas, filamentos, repitiéndose hasta la saciedad, llenos de lirismo y emotividad como en “El carnaval de arlequín”