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RedesSocialesPersonales

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  • 1. Redes sociales personales
  • 2. El concepto de red social es creado por laantropología inglesa. Se toma un punto departida de estudio y se establece lasdistintas relaciones entre los individuos.Por cada punto de partida crearemosdistintas redes y por supuesto distintosmodelos de relación.
  • 3. Una red social se define como un servicio quepermite a los individuos construir un perfilpúblico o semipúblico dentro de un sistemadelimitado, articular una lista de otros usuarioscon los que comparten una conexión, y ver yrecorrer su lista de las conexiones y de lasrealizadas por otros dentro del sistema. Lanaturaleza y la nomenclatura de estas conexionespueden variar de un sitio a otro.
  • 4. En el campo de la sociología hace tiempo que se maneja elconcepto de los "seis grados de separación", tambiéndenominado de forma más académica la teoría de los mundospequeños.En síntesis estas teorías sostienen que entre dos personasdistintas tomadas al azar de cualquier lugar del planeta, porejemplo, una de Los Ángeles (persona A) y otra de Estocolmo(persona B) hay un número pequeño de inter conexiones entreellas mediante otras personas. Por ejemplo, pongamos que lapersona de Los Ángeles (A) tuvo un abuelo sueco (a1) , y quela persona de Estocolmo (B) tuvo un vecino (b1) que trabajópara un hermano (b2) del abuelo sueco de (A). Total, tresgrados de separación:En forma gráfica:
  • 5. Red de carácter generalista, que,por su grado de penetración puedeser de interés para científicos.Permite la creación de grupos, porlo que su uso puede ser interesantepara reunir a investigadores detodo el mundo. Dispone deservicios de comunicación,información y almacenamiento.
  • 6. Es el portal más representativo y usado a nivelmundial donde se pueden tejer redes sociales, sepuede subir imágenes, videos, crear grupos, utilizarsus diversas aplicaciones.Facebook se creó como una versión en línea de los"facebooks" de las universidades americanas. Los"facebooks" son publicaciones que hacen lasuniversidades al comienzo del año académico, quecontienen las fotografías y nombres de todos losestudiantes y que tienen como objetivo ayudar a losestudiantes a conocerse mutuamente. Facebookllevó esta idea a Internet, primero para losestudiantes americanos y abrió sus puertas acualquier persona que cuente con una cuenta decorreo electrónico.
  • 7. Facebook nació en 2004 como un hobby deMark Zuckerberg, en aquél momentoestudiante de Harvard, y como un serviciopara los estudiantes de su universidad. Unaño después, Facebook tenía más de unmillón de usuarios. En 2006 Facebook se"hizo público" permitiendo que no sólo losestudiantes de determinadas universidadeso escuelas americanas participaran en él,sino que todas las personas que tengancorreo electrónico puedan formar parte desu comunidad.Facebook se convirtió entonces en unacomunidad de comunidades, en él seconectan estudiantes, empresas y gente quepuede elegir participar en una o más redes.Es una comunidad creada por y en funciónde sus miembros.
  • 8. Ejercicio 1En clase: Ingresar a http://www.facebook.com/ y crear su perfil personal. Agregar a los compañeros del curso como amigosExtra clase: Terminar de configurar su perfil, intereses, foto de perfil etc. Cuidar la configuración de seguridad Posteriormente serán invitados al grupo Diplomado Fidem, aceptarán y pondrán un comentario para el grupo.
  • 9. Es un servicio gratuito de microblogging,que hace las veces de red social y quepermite a sus usuarios enviar micro-entradas basadas en texto, denominadas"tweets", de una longitud máxima de 140caracteres que permite comunicarse deforma directa con las personas que se hanseleccionado, seguir las publicaciones deaquellas personas que interesen ycompartir datos, enlaces, documentos, etc.Twitter, un término inglés que puedetraducirse como “gorjear” o “trinar”,
  • 10. Pueden realizarse listas de personas paraagrupar especialistas en una disciplina. Lointeresante es que esta tecnología vínculala web con los teléfonos celulares víaSMS o a través de programas demensajería instantánea como MSN, Gtalk,etc., o incluso desde cualquier aplicaciónde terceros, como puede serTwitterrific, Tweetie, Facebook,Twinter, Tweetboard o TweetDeck-eninglés.
  • 11. Estas actualizaciones se muestran en lapágina de perfil del usuario, y son tambiénenviadas de forma inmediata a otrosusuarios que han elegido la opción derecibirlas. A estos usuarios se les puederestringir el envío de estos mensajes sólo amiembros de su círculo de amigos o permitirsu acceso a todos los usuarios, que es laopción por defecto.
  • 12. Twitter nació en el año 2006, alinicio fue una idea como paramantener informado a un grupo degente sobre qué estaba unohaciendo. Twitter estalló al granpúblico en 2007, y pasó de 20,000tweet al día a 60,000. JackDorseyes el padre de estaaplicación
  • 13. Lenguaje “twitero”tweet (mensaje), celebtwit (persona famosa queutiliza Twitter), retweet (repetición de un mensajeque ha publicado otra persona) o tweepular (personapopular en Twitter), Trending Topics (temas delmomento promocionados) Hashtags, (una etiqueta dehash (#) seguida de una palabra o variasconcatenadas, para seguir temas .Más términos usados:http://www.twittboy.com/2009/10/vocabulario-basico-de-twitter.html
  • 14. Ejercicio 2En clase: Crear una cuenta en Twitter, y “seguir a sus compañeros” del curso a través del nombre de su cuenta, por ejemplo ingresar a @andysanz y dar clic en el botón seguir. Cómo registrarme: http://bit.ly/so58IJExtra clase: Completar su perfil con foto y buscar en la opción “A quién seguir” contactos para seguirlos
  • 15. Pasos para integrar Twitter con Facebook:1. Entre en su perfil de Facebook2. En la barra de búsquedas (parte superior) realice la búsqueda de lapalabra “Twitter”3. Como resultado de la búsqueda obtendrá una página con lista de opciones,en una de ellas aparece la indicación de “Aplicación”4. Haga clic en “Ver aplicación” y luego “Ir a la aplicación”5. En este punto, Facebook preguntará si le permite el acceso a la aplicaciónde Twitter para conectarse con su perfil de Facebook, haga clic en“Permitir”6. Para identificarlo en Twitter, se le pedirá su nombre de usuario ycontraseña de Twitter.7. Ahora sólo resta hacer clic en “Permitir que Twitter actualice suFacebook” al igual que en “Permitir actualizaciones del estado”Una vez completados estos pasos, al realizar una actualización en el estadode cualquiera de las dos redes sociales, ya sea Facebook o Twitter, esta serealizará también en la otra.
  • 16. Myspace http://mx.myspace.com/Este, uno de los más populares en la Internet, es unsitio que consiste en una una "red social", en dondelos mismos usuarios son los que proveen encontenido, a través de perfiles personales quecontienen blogs, fotografías, grupos de amigos,música y videos. Myspace, especialmente popularentre los jóvenes, y ya parte de la cultura popular,posee además un sistema interno de emails y supropio motor de búsquedas.
  • 17. Importancia de las redes sociales Herramienta vital para la organización de movimientos sociales (Tunez, Egipto) Twitter y Facebook sirven para trasmitir información censurada – Periodismo ciudadano- En casos de emergencia ofrecen información y ayuda inmediata (terremoto de Chile y ) Usando las redes sociales, los científicos pueden mostrar cómo se hace ciencia: un día en la vida, los altibajos, reveses e incertidumbres. Pueden mostrar el método científico en la práctica y abrir el mundo a veces oculto de la ciencia compartiendo aspectos que no se publican en los artículos, como los resultados negativos o los errores que se cometen fácilmente Son una herramienta importante para crear redes de información con interesados en los mismos temas
  • 18. Andrea Sánchezhttp://facebook.com/AndySanIshttp://infodgb.blogspot.com/https://twitter.com/andysanzhttp://www.linkedin.com/pub/andrea-sanchez/43/431/35https://plus.google.com/u/0/100146853760893828243/postsandrea_sanz@dgb.unam.mx

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