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ALEJANDRA ÁLVAREZ, ANDREA VALLEBUENO, 
BRENDA BRAVO & SOFÍAMARTÍNEZ PARENTE
 La guerra mundial suponía para muchos la liquidación de un 
mundo. 
 La estructura de la civilización decimonónica se derrumbó 
entre las llamas de la guerra al hundirse los pilares que la 
sustentaban. 
 El siglo XX debe ser concebido como asociado con la guerra. 
 Se rechazaba cualquier continuidad con el pasado. 
 Desde 1914, la guerra se convirtió en una donde la 
participación incumbía a todas las potencias (Gran Bretaña, 
Francia, Rusia, Austria-Hungría, Prusia, Italia, Estados Unidos 
y Japón). SOFÍAMTZ PTE
 Lo normal era que la guerra durara meses o, incluso, 
semanas. 
 Entre 1815 y 1914 ninguna gran potencia se enfrentó a 
otra más allá de su región de influencia inmediata. 
 En la primera guerra mundial participaron todas las 
grandes potencias y todos los estados europeos excepto 
España, PPBB, tres países escandinavos y Suiza. 
 La guerra naval adquirió una dimensión mundial. 
SOFÍAMTZ PTE
 Segunda guerra mundial 
• Prácticamente todos los estados independientes del mundo se vieron 
involucrados. 
• Participación voluntaria o involuntaria 
• América Latina contribuyó de forma nominal. 
 Las dos guerras mundiales ocupan los primeros lugares del 
número de muertes que provocaron, seguidas de la guerra 
entre Japón y China (1937-1939) y la guerra de Corea. 
SOFÍAMTZ PTE
 Comenzó como una guerra europea entre la Triple Alianza (Francia, Gran 
Bretaña y Rusia) y potencias centrales (Alemania y Austria-Hungría). 
 La intervención de Estados Unidos, en 1917, sería decisiva. 
 Se improvisaron guerras paralélelas de trincheras y fortificaciones decisivas. 
El frente occidental se convirtió en la maquinaria más mortífera. 
 Los horrores de la guerra contribuyeron a brutalizar la guerra y la política, 
dejó de tener importancia la cuestión de vidas humanas. 
 Se desarrollo un sentimiento de superioridad, que definiría la actitud de los 
grupos ultraderechistas de posguerra. 
 A largo plazo, los gobiernos democráticos no pudieron resistir la tentación de 
salvar las vidas de sus ciudadanos mediante el desprecio absoluto de la vida de 
las personas de los países enemigos. 
SOFÍAMTZ PTE
 La guerra moderna: 
• Involucra a todos los ciudadanos 
• Modifica el conjunto de economía para la producción de armamentos 
• Transforma por completo la vida de los países participantes. 
 Así que la movilización masiva no podía mantenerse excepto en una 
economía industrializada moderna con elevada productividad, implicando 
necesidades de mano de obra. 
 Es por eso que estas guerras se caracterizan por movimientos obreros y la 
lucha por la inclusión de la mujer. 
 La producción requería organización y gestión, aún cuando su objeto fuera 
la destrucción racionalizada. 
 Durante la Primera Guerra Mundial se aprendió que para financiar la guerra 
era necesaria la planificación y control de recursos mediante el 
fortalecimiento del Estado. 
SOFÍAMTZ PTE
La guerra total revolucionó el sistema de 
gestión. Para la Segunda Guerra Mundial se 
había cobrado conciencia de la necesidad de 
que el estado controlara totalmente la 
economía y de realizar una planificación 
material. Empero, sólo Alemania y la URSS 
contaban con las herramientas necesarias para 
ello al iniciar la guerra. 
ANDREA VALLEBUENO
 La guerra impulsó el progreso tecnológico, siendo un enfrentamiento 
de tecnologías para conseguir las armas más efectivas. 
 Agilizó desembolsos y costos de desarrollo que en épocas de paz no 
hubieran tomado lugar. 
 Sin embargo, la guerra moderna sirvió más para acelerar el cambio 
que para realizar una verdadera transformación, ya que la 
importancia tecnológica era ya inherente a la economía industrial. 
ANDREA VALLEBUENO 
Bomba atomica 
Enigma machine
 En términos negativos, se puede hablar de la 
destrucción de activos de capital, y de la disminución de 
la población activa, particularmente en la Unión 
Soviética (destrucción del 25% de sus activos). 
 Por otro lado, ambas guerras impulsaron el crecimiento 
de Estados Unidos a tasas mucho más altas. Beneficiado 
por su aislamiento, el país tuvo la capacidad para 
organizar de manera eficiente la expansión de su 
producción, consolidándose como la principal economía 
industrial. 
ANDREA VALLEBUENO
ANDREA VALLEBUENO 
URSS 
EU
 Pérdida de vida (10 millones en la Primera y 54 millones en la 
Segunda Guerra Mundial) 
 Se experimenta un aumento de la brutalidad y la barbarie debido a: 
• El carácter total de la guerra (liberación del potencial de crueldad y violencia del 
hombre) 
• Democratización de la guerra: eran ‘guerras de pueblo’ que demonizaban al 
adversario y movilizaban sentimientos nacionalistas 
• Impersonalidad de la guerra: La tecnología hizo invisibles a sus víctimas 
 Desplazamiento forzoso de millones de personas como refugiados 
 Se forma un mundo en el que la matanza, la tortura y el exilio 
masivo adquieren la condición de experiencias cotidianas 
ANDREA VALLEBUENO
ANDREA VALLEBUENO
 La revolución toma papel como una constante en la historia 
del siglo XX. El peso de la guerra total sobre los estados y la 
población desencadenó agitación y la humanidad se 
encontraba en necesidad de una alternativa al orden del 
viejo mundo. 
 Ésta fue ofrecida por los partidos socialistas, cuyas ideas 
revolucionarias alteraban experiencia negativa de la guerra 
haciendo alusión al nacimiento de un nuevo mundo. 
 De este modo, la revolución de octubre tuvo efectos mucho 
mayores inclusive que los de la revolución francesa 
ANDREA VALLEBUENO
 Oficialmente podemos decir que hoy en el 
año de 1917 llegó la Revolución mundial a la 
Unión Soviética. 
 Me acaban de avisar que esta revolución 
está inspirando más revoluciones alrededor 
del mundo y sólo pudimos identificar como 
excepciones a Gran Bretaña, Suecia, Suiza y 
parece que también Islandia. 
BRENDA BRAVO
El ánimo de las personas no es bueno y 
parecen decepcionados porque una vez 
más capitalismo ha sido derribado. 
Por otro lado, me están diciendo que tanto 
los gobernantes de los países comunistas, 
como los de los capitalistas están 
preocupados porque uno de los dos podría 
iniciar una guerra. 
BRENDA BRAVO
 Me avisan que de última hora surgió la 
política socialdemócrata en países como 
Suecia, Finlandia, Alemania, Austria y 
Bélgica. Al parecer, fue una reacción hacia el 
bolchevismo. 
 Me parece que el capitalismo liberal intenta 
reformarse gracias a que venció a la 
Alemania de Hitler. !Ha abandonado la 
ortodoxia del libre mercado! 
BRENDA BRAVO
!Noticia de última hora! Los Estados 
Unidos se beneficiaron de la primera 
guerra mundial: se acaban de convertir en 
la mayor economía del mundo. 
Al parecer gracias a la guerra se convirtió 
en el principal acreedor del mundo. 
BRENDA BRAVO
BRENDA BRAVO
 Es imposible de creer, pero las 
“reparaciones” que se le exigen a Alemania 
son cantidades inimaginables y veo muy 
difícil la posibilidad de pago. 
 Me llegó la noticia de que el joven Jonh 
Maynard Keynes acaba de publicar una dura 
crítica hacia la conferencia de Versalles. El 
pide que se reconstruya la economía 
alemana para poder reconstruir la Europea. 
BRENDA BRAVO
Al parecer, el futuro de mundo es incierto 
en estos momentos: la economía mundial 
se encuentra en un estado de 
desequilibrio notable y no hay demanda 
suficiente que pueda sustentar una 
expansión duradera. 
Oficialmente hoy en el año de 1929 
entramos en una Gran Depresión 
económica. 
BRENDA BRAVO
BRENDA BRAVO
 Lo peor habia pasado pero la economía mundial no produjo 
el esperado relanzamiento. 
 A unos años de fuerte actividad siguió una nueva crisis en 
1937 y 1938. 
 Para los intelectuales el futuro del capitalismo era el 
ESTANCAMIENTO. 
 Sin embargo, hbo innovaciones tecnológicas, como el 
desarrollo del plástico. 
 Evolución de los medios de comunicación: triunfo de la 
radio. 
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
Cae consumo 
Desciende el 
tipo de interes 
Aumenta el 
desempleo 
Estancamiento 
de obras 
públicas 
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
El capitalismo del periódo de entre guerras 
estaba muy alejado de la libre competencia de 
la economía del siglo XIX. 
La economía mundial podía considerarse como 
un triple sistema formado por: 
1. Un sector de mercado 
2. Sector intergubernamental 
3. Sector internacional (acuerdos internacionales sobre 
mercancías) 
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
 En cuanto a materia política los cambios fueron 
drasticos e inmediatos despues de la Gran 
Depresión. 
 En América latina 12 países conocieron un cambio 
de gobierno en 1930 a 1931, diez de ellos a través 
de golpes militares. 
 Japón y Europa se produjo un fuerte giro hacia la 
derecha. Japón (1931) y Alemania (1933) triunfo 
un regimen nacionalista, belicista y agresivo. 
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
 La depresión redujo al movimiento comunista 
internacional fuera de la URSS 
 En 1934 sucumbe a manos de Hitler el Partido 
Comunista Alemán. 
 En Europa, el resultado inmediato de la depresión fue 
el contrario al que preveían los revolucionarios sociales. 
 El retroceso de la izquierda no se limitó al declive 
comunista. Desapareció prácticamente el Partido 
Socialdemócrata alemán con la victoria de Hitler. 
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
 En la zona septentrional de America se registró un 
marcado giro hacia la izquierda. 
 México bajo la presidencia de Lázaro Cárdenas 
revitalizó el dinamismo original de la revolución 
mexicana. (reforma agraria) 
 En Cánada, surgió el Partido del Crédito Social y el 
Commonweatlh. 
 Los gobirnos en América Latina cayeron cuando cayó el 
precio mundial d los productos que exportaban. 
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
 Argentina: inició la era de gobierno militares. 
 Chile desalojó del poder al dictador Pinochet, 
dando un giro a la izquierda. 
 En Brasil se pusó fin a la vieja república 
oligárquica de 1899 a 1930 y subió al poder 
Getulio Vargas. 
 Perú y Colombia dieron un giro evidente a la 
izquierda. 
ALEJANDRA 
ÁLVAREZ
 En el mundo colonial, la crisis 
intensificó la actividad 
antiimperialista. La depresión 
marcó el inicio del descontento 
político y social de la poblacióno 
autóctona. 
 Tanto en África occidental como en 
el Caribe comenzaron a producirse 
disturbios civiles, como 
consecuencia de la crisis que afectó 
a los cultivos locales de 
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ALEJANDRA 
ÁLVAREZ

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Historia del siglo xx

  • 1. ALEJANDRA ÁLVAREZ, ANDREA VALLEBUENO, BRENDA BRAVO & SOFÍAMARTÍNEZ PARENTE
  • 2.  La guerra mundial suponía para muchos la liquidación de un mundo.  La estructura de la civilización decimonónica se derrumbó entre las llamas de la guerra al hundirse los pilares que la sustentaban.  El siglo XX debe ser concebido como asociado con la guerra.  Se rechazaba cualquier continuidad con el pasado.  Desde 1914, la guerra se convirtió en una donde la participación incumbía a todas las potencias (Gran Bretaña, Francia, Rusia, Austria-Hungría, Prusia, Italia, Estados Unidos y Japón). SOFÍAMTZ PTE
  • 3.  Lo normal era que la guerra durara meses o, incluso, semanas.  Entre 1815 y 1914 ninguna gran potencia se enfrentó a otra más allá de su región de influencia inmediata.  En la primera guerra mundial participaron todas las grandes potencias y todos los estados europeos excepto España, PPBB, tres países escandinavos y Suiza.  La guerra naval adquirió una dimensión mundial. SOFÍAMTZ PTE
  • 4.  Segunda guerra mundial • Prácticamente todos los estados independientes del mundo se vieron involucrados. • Participación voluntaria o involuntaria • América Latina contribuyó de forma nominal.  Las dos guerras mundiales ocupan los primeros lugares del número de muertes que provocaron, seguidas de la guerra entre Japón y China (1937-1939) y la guerra de Corea. SOFÍAMTZ PTE
  • 5.  Comenzó como una guerra europea entre la Triple Alianza (Francia, Gran Bretaña y Rusia) y potencias centrales (Alemania y Austria-Hungría).  La intervención de Estados Unidos, en 1917, sería decisiva.  Se improvisaron guerras paralélelas de trincheras y fortificaciones decisivas. El frente occidental se convirtió en la maquinaria más mortífera.  Los horrores de la guerra contribuyeron a brutalizar la guerra y la política, dejó de tener importancia la cuestión de vidas humanas.  Se desarrollo un sentimiento de superioridad, que definiría la actitud de los grupos ultraderechistas de posguerra.  A largo plazo, los gobiernos democráticos no pudieron resistir la tentación de salvar las vidas de sus ciudadanos mediante el desprecio absoluto de la vida de las personas de los países enemigos. SOFÍAMTZ PTE
  • 6.  La guerra moderna: • Involucra a todos los ciudadanos • Modifica el conjunto de economía para la producción de armamentos • Transforma por completo la vida de los países participantes.  Así que la movilización masiva no podía mantenerse excepto en una economía industrializada moderna con elevada productividad, implicando necesidades de mano de obra.  Es por eso que estas guerras se caracterizan por movimientos obreros y la lucha por la inclusión de la mujer.  La producción requería organización y gestión, aún cuando su objeto fuera la destrucción racionalizada.  Durante la Primera Guerra Mundial se aprendió que para financiar la guerra era necesaria la planificación y control de recursos mediante el fortalecimiento del Estado. SOFÍAMTZ PTE
  • 7. La guerra total revolucionó el sistema de gestión. Para la Segunda Guerra Mundial se había cobrado conciencia de la necesidad de que el estado controlara totalmente la economía y de realizar una planificación material. Empero, sólo Alemania y la URSS contaban con las herramientas necesarias para ello al iniciar la guerra. ANDREA VALLEBUENO
  • 8.  La guerra impulsó el progreso tecnológico, siendo un enfrentamiento de tecnologías para conseguir las armas más efectivas.  Agilizó desembolsos y costos de desarrollo que en épocas de paz no hubieran tomado lugar.  Sin embargo, la guerra moderna sirvió más para acelerar el cambio que para realizar una verdadera transformación, ya que la importancia tecnológica era ya inherente a la economía industrial. ANDREA VALLEBUENO Bomba atomica Enigma machine
  • 9.  En términos negativos, se puede hablar de la destrucción de activos de capital, y de la disminución de la población activa, particularmente en la Unión Soviética (destrucción del 25% de sus activos).  Por otro lado, ambas guerras impulsaron el crecimiento de Estados Unidos a tasas mucho más altas. Beneficiado por su aislamiento, el país tuvo la capacidad para organizar de manera eficiente la expansión de su producción, consolidándose como la principal economía industrial. ANDREA VALLEBUENO
  • 11.  Pérdida de vida (10 millones en la Primera y 54 millones en la Segunda Guerra Mundial)  Se experimenta un aumento de la brutalidad y la barbarie debido a: • El carácter total de la guerra (liberación del potencial de crueldad y violencia del hombre) • Democratización de la guerra: eran ‘guerras de pueblo’ que demonizaban al adversario y movilizaban sentimientos nacionalistas • Impersonalidad de la guerra: La tecnología hizo invisibles a sus víctimas  Desplazamiento forzoso de millones de personas como refugiados  Se forma un mundo en el que la matanza, la tortura y el exilio masivo adquieren la condición de experiencias cotidianas ANDREA VALLEBUENO
  • 13.  La revolución toma papel como una constante en la historia del siglo XX. El peso de la guerra total sobre los estados y la población desencadenó agitación y la humanidad se encontraba en necesidad de una alternativa al orden del viejo mundo.  Ésta fue ofrecida por los partidos socialistas, cuyas ideas revolucionarias alteraban experiencia negativa de la guerra haciendo alusión al nacimiento de un nuevo mundo.  De este modo, la revolución de octubre tuvo efectos mucho mayores inclusive que los de la revolución francesa ANDREA VALLEBUENO
  • 14.  Oficialmente podemos decir que hoy en el año de 1917 llegó la Revolución mundial a la Unión Soviética.  Me acaban de avisar que esta revolución está inspirando más revoluciones alrededor del mundo y sólo pudimos identificar como excepciones a Gran Bretaña, Suecia, Suiza y parece que también Islandia. BRENDA BRAVO
  • 15. El ánimo de las personas no es bueno y parecen decepcionados porque una vez más capitalismo ha sido derribado. Por otro lado, me están diciendo que tanto los gobernantes de los países comunistas, como los de los capitalistas están preocupados porque uno de los dos podría iniciar una guerra. BRENDA BRAVO
  • 16.  Me avisan que de última hora surgió la política socialdemócrata en países como Suecia, Finlandia, Alemania, Austria y Bélgica. Al parecer, fue una reacción hacia el bolchevismo.  Me parece que el capitalismo liberal intenta reformarse gracias a que venció a la Alemania de Hitler. !Ha abandonado la ortodoxia del libre mercado! BRENDA BRAVO
  • 17. !Noticia de última hora! Los Estados Unidos se beneficiaron de la primera guerra mundial: se acaban de convertir en la mayor economía del mundo. Al parecer gracias a la guerra se convirtió en el principal acreedor del mundo. BRENDA BRAVO
  • 19.  Es imposible de creer, pero las “reparaciones” que se le exigen a Alemania son cantidades inimaginables y veo muy difícil la posibilidad de pago.  Me llegó la noticia de que el joven Jonh Maynard Keynes acaba de publicar una dura crítica hacia la conferencia de Versalles. El pide que se reconstruya la economía alemana para poder reconstruir la Europea. BRENDA BRAVO
  • 20. Al parecer, el futuro de mundo es incierto en estos momentos: la economía mundial se encuentra en un estado de desequilibrio notable y no hay demanda suficiente que pueda sustentar una expansión duradera. Oficialmente hoy en el año de 1929 entramos en una Gran Depresión económica. BRENDA BRAVO
  • 22.  Lo peor habia pasado pero la economía mundial no produjo el esperado relanzamiento.  A unos años de fuerte actividad siguió una nueva crisis en 1937 y 1938.  Para los intelectuales el futuro del capitalismo era el ESTANCAMIENTO.  Sin embargo, hbo innovaciones tecnológicas, como el desarrollo del plástico.  Evolución de los medios de comunicación: triunfo de la radio. ALEJANDRA ÁLVAREZ
  • 23. Cae consumo Desciende el tipo de interes Aumenta el desempleo Estancamiento de obras públicas ALEJANDRA ÁLVAREZ
  • 25. El capitalismo del periódo de entre guerras estaba muy alejado de la libre competencia de la economía del siglo XIX. La economía mundial podía considerarse como un triple sistema formado por: 1. Un sector de mercado 2. Sector intergubernamental 3. Sector internacional (acuerdos internacionales sobre mercancías) ALEJANDRA ÁLVAREZ
  • 26.  En cuanto a materia política los cambios fueron drasticos e inmediatos despues de la Gran Depresión.  En América latina 12 países conocieron un cambio de gobierno en 1930 a 1931, diez de ellos a través de golpes militares.  Japón y Europa se produjo un fuerte giro hacia la derecha. Japón (1931) y Alemania (1933) triunfo un regimen nacionalista, belicista y agresivo. ALEJANDRA ÁLVAREZ
  • 27.  La depresión redujo al movimiento comunista internacional fuera de la URSS  En 1934 sucumbe a manos de Hitler el Partido Comunista Alemán.  En Europa, el resultado inmediato de la depresión fue el contrario al que preveían los revolucionarios sociales.  El retroceso de la izquierda no se limitó al declive comunista. Desapareció prácticamente el Partido Socialdemócrata alemán con la victoria de Hitler. ALEJANDRA ÁLVAREZ
  • 28.  En la zona septentrional de America se registró un marcado giro hacia la izquierda.  México bajo la presidencia de Lázaro Cárdenas revitalizó el dinamismo original de la revolución mexicana. (reforma agraria)  En Cánada, surgió el Partido del Crédito Social y el Commonweatlh.  Los gobirnos en América Latina cayeron cuando cayó el precio mundial d los productos que exportaban. ALEJANDRA ÁLVAREZ
  • 29.  Argentina: inició la era de gobierno militares.  Chile desalojó del poder al dictador Pinochet, dando un giro a la izquierda.  En Brasil se pusó fin a la vieja república oligárquica de 1899 a 1930 y subió al poder Getulio Vargas.  Perú y Colombia dieron un giro evidente a la izquierda. ALEJANDRA ÁLVAREZ
  • 30.  En el mundo colonial, la crisis intensificó la actividad antiimperialista. La depresión marcó el inicio del descontento político y social de la poblacióno autóctona.  Tanto en África occidental como en el Caribe comenzaron a producirse disturbios civiles, como consecuencia de la crisis que afectó a los cultivos locales de exportación.  Gandhi movilizó por segunda vez a la gran masa de población india en 1931. ALEJANDRA ÁLVAREZ