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SUGERENCIAS SOBRE EVALUACION

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  1. 1. UTUR FORMAS DE EVALUACIONDomingo 2:50 pmSolo 6 respuestasCM.Quiero escuchar la opinión de CADA UNO (A)No he querido pasarles los textos en word de la materia porque es mucho y francamente no sé quiénesestarían en condiciones de imprimir todo. Aunque si se decidiera hacer el examen con libro abierto, sítendrían que imprimir todo.He visto que en los exámenes, todas las preguntas que se prestan para responder lo que se aprendenmemoria, las responden bien, ya que repiten casi de manera textual. Francamente esa manera deevaluar no me gusta, pero entiendo que es así como el sistema nos ha educado, es decir no nos enseñana pensar, sino a repetir.Es por eso que estoy pensando en que el próximo examen, aunque no sería a libro abierto, podría hacerpreguntas que respondan de memoria, conceptos, definiciones, etc, tal y como aparecen en los textos.Eso obligaría a aprenderse de memoria la materia.¿Qué opinan?1. ANDRESEstoy de acuerdo con Ud. en buscar formas alternativas de evaluar, pero encuentro contraproducentehacer una evaluación de esa forma si Ud. mismo nos esta diciendo que el sistema de aprenderse todo dememoria no nos enseña a pensar, pues si de repetir se trata creo que ya hay muchos en el mundo así, nohacen falta mas, yo personalmentecreo en otra forma de evaluación, no critico tampoco su estilo ni me molesta en lo absoluto, como Ud.dice esta es la forma en q nos han obligado a aprender, como estudiante no me considero un bombillo yen su materia no soy muy buen aprendiz ya q talvez la parte de legislación no es una de mis preferidas,pero tampoco soy tancerradillo creo yo, con el único animo de colaborar le doy mi humilde opinión, como si yo fuera elprofesor de su curso y considerando la amplitud de temas que debemos tratar.Me parece buena idea enfocar esas evaluaciones en el debate grupal o personal, este sistema fomentamuchas cosas, desde la buena practica del pensamiento, el intercambio de ideas en ambientes para latoma de decisiones, la practica para hablar en publico, etc., el estudio y análisis de la materia siemprese debe dar, xq sin eso el debate notendría fundamentos profundos y que estos no se podrían hacer en base a la propia materia, se iría maspor el lado d la opinión personal sin conocimiento propio del tema, por eso considero q actividades tipomesa redonda son oportunos para q todos conozcamos e intercambiemos ideas q al cabo nos aclaren loscasos q tendremos n la vida real, ya q en el futuro en la puesta en practica de nuestra profesión lamateriaq vemos hoy como los códigos y demás leyes siempre las tendremos ahí amano para revisarlas nosotros mismos, además d q estas siempre están en constante cambio y reformas,en el mejor d los casos tendremos a alguien, un especialista en el tema q nos asesore y nos guíe paratomar un decisión final.
  2. 2. Creo q su materia se presta para esto dado la cantidad de contenidos de los q podemos discutir, si lamateria se discute todos se tienen q involucrar y poner atención, ya que en cualquier momento se lepuede lanzar un cuestionamiento, no a modo de pregunte sino mas bien como de búsqueda alternativasegún lo q cada persona obtuvo de la materia y así talvez se puede volver mas interesante y dinámica laclase, espero analice la posibilidad y recuerde q esto es solo una opinión, no le estoy acusando de hacersu clase de una forma buena o mala solo expreso mis ideas para buscar q el proceso de aprendizaje q aveces tenemos q seguir al pie de la letra se vuelva menos tedioso, enconsecuencia mas dinámico y participativo.En cuanto a la materia considero q lo importante es saber darle una interpretación a las normas, pero noconsidero necesario estudiar toda la ley en si misma, son casi 9000 leyes las que tenemos y no nospermitan decir que las desconocemos, algo q yo no comparto para nada pero así s la ley, sigo opinandoque los libros con los códigossiempre van a estar ahí listos para ser revisados e inclusive aun así es posible que terminemos igual queal principio sin saber nada ya que las leyes son confusas de entender y se prestan para múltiplesinterpretaciones subjetivas, x eso considero la parte de interpretación tan importante ya q también nospuede tocar hacerlo nosotros mismos en determinado momento.Por medio de una practica como la q yo le sugiero podemos fomentar una de las cosas que Ud. nos haexternado como básico en la vida laboral como lo es el trabajo en quipo, Ud. dijo que no sabíamos conquien nos íbamos a topar y q una persona q nos cayera mal podía terminar siendo un gran amigo, si estetipo de actividades se hicieran en todaslas lecciones y en todas las materias yo casi estoy seguro q los resultados serian mejores, por eso piensoq si usted nos presenta casos reales y nosotros en grupo le tratamos de buscar distintas solucionesalternativas (es decir un conjunto de soluciones posibles) que después sean discutidas para finalmentetomar una decisión final, adquiriendo una posición por consenso como grupo de cual seria la ideal, alfinal podemos votar para ver cual es la solución correcta de un grupo de opciones que nosotros mismocreamos, claro Ud. será el guía para q nosotros lleguemos a esas soluciones de una forma razonada.Los problemas que se presenten no deben ser tan extensos o tan complicados como para q nostengamos q saber todo un reglamento de memoria, pero tampoco tan simples como para q lleguemos auna solución simple sin que haya una discusión de análisis previo.Puede también ser algo así como si fuéramos administradores de un hotel o un restaurantes y lasautoridades detectan q no se cumplen con una seria de requisitos y q además d eso x años hemos estadorompiendo un serie de los reglamentos aplicables a esta industria y si no hay una planta de tratamientoy q pasos debemos seguir para corregir todo eso y ponernos en regla, etc., o sino definitivamente noscierran el local y ahora queremos abrir uno nuevo pero bajo todas las normas correspondientes y qpasos debemos seguir para obtener permisos, en q instituciones se realiza cada proceso, etc. Solo porponer un ejemplo no se si estoy siendo muy rigorista o si mas bien es todo locontrario, pero pienso q esta si es una posible forma q nos puede poner a pensar bajo presión y en casosq si nos podemos llegar a encontrar.
  3. 3. Disculpe si las ideas no están muy en orden, lo escribí a como lo pensé y Ud. sabe q las ideas a uno nole llegan como q muy ordenaditas. Espero aportar algo positivo.2. KARRIEPROFE ME PARECE KE ESTARIA MUY BN KE NOS NVIE LA MATERIA Y KE CADA UNOHAGA EL RESUMEN DE LA MATERIA! LO REVISEMOS N CLASE ANTES DEL EXAMEN YCADA UNO COMPLETE LO KE LE HAGA FALTA! CON LA INFORMACION KE UDCONSIDERE MAS IMPORTANTE!O KE NOS DIVIDAMOS LOS TEMAS DE EXAMEN, Y ASI CADA SUBGRUPO RESUMA LAPARTE QUE LE CORRESPONDA, Y CON ESE RESUMEN UD ELABORE EL EXAMEN! JEJE!!GRAX POR PEDIRNOS NUESTRA OPINION PURA VIDA!!3. DANYCON RESPECTO A LO QUE PROPONE NO ME PARECE MUCHO TENER QUE APRENDERTODO A MEMORIA.... ES UNA MATERIA MUY CANSADA POR LA CANTIDAD DECONTENIDOS... NO SE ME OCURRE UN METODO DIFERENTE DE HACER EXAMENESPOERO ESA MANERA QUE UST EXPONE NO ME PARECE..... CUANDO PUEDACOMUNICARME O NECESITA ALGUNA OTRA COSA CON GUSTO...4. YENDRYLa verdad aunque no es lo preferible, me parece que es una buena idea que nos haga las evaluacionescon preguntas de memorizar porque lamentablemente asi nos hemos acostumbrado y creo q se nos hacemas facil ese tipo de evaluaciones.5. ANA YANCYhola, yo opino que es y no es favorable ya que cuando uno se aprende la materia textualmente para unexamen, en ocasiones funciona bien, pero si se le olvida una palabra se le olvida toda la materia.también creo que en ocasiones muchas personas se leen la materia y la explican o la escriben en elexamen como la entendieron y no como esta escrita textualmente ya que para ellos es mas fácil asi. y laverdad yo me considero una de esas personas aveces ya que hay cosas que me aprendo de memoria yotras las explico con mis propias palabras en los examenes. gracias6. GIOVANNIBuenos dias Profesor:No me gusta mucho aprender y responder de memoria todo, prefiero comprenderlo y lo aprovechomejor, pero si los conceptos que vamos a aprender es necesario responder de esa forma te. Seguire laque Usted indique ya que es nuestro guia en el curso que llevamos.7. ALBERTO PEREZ
  4. 4. Prof. a mi parecer memorizar toda la materia es casi imposible, mas aun que se trata de legislaciónporque muchos de nosotros no somos muy fuertes en lo que respecta a materia jurídica, ya que esto esde mucho estudio y años de práctica y nosotros solo tenemos 4 meses, pero aun así, si toda estamateria queda clara al momento de la explicación creo que no habría problema de que se evaluara de laforma que usted lo dice. Yo creo lo que a veces es difícil es leer y leer tanto sin saber exactamentesobre que va usted a preguntar.Prof. Disculpe que no había respondido sus correos pero es que esta semana hubo mucho trabajo ysalía muy tarde y cansado solo deseaba llegar a dormir, por eso no había podido.

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