Dječija prava u školi

2,672
-1

Published on

Koja su dječja prava u školi prikaz istraživanja u Africi

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
2,672
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Dječija prava u školi

  1. 1. Children’s Rights in Schools: What do Teachers Know? Dječja prava u školi: što o tome znaju učitelji? izlaže:izlaže: Andrija KozinaAndrija Kozina Almon Shumba*Almon Shumba* Department of EducationalDepartment of Educational Foundations University of BotswanaFoundations University of Botswana
  2. 2. Humano pravo djece je osnova međunarodnog ljudskog prava, koje štiti svu djecu od zlostavljanja odraslih i njegovatelja. Ova studija ispituje osnovna znanja učitelje i učitelje pripravnike o pravima djece utemeljenih u Konvenciji UN o pravima djeteta (Opća skupština Ujedinjenih naroda, 1989), Pravilnikom Javnih službi (Stegovne) (Instrumentom Zakonskog stavka 65 Ustava Zimbabve, 1992) i Okružnice tajnika za obrazovanje i kultura P35 (od 3. svibnja 1993.) o zabrani tjelesnog kažnjavanja učenika od strane nastavnika u osnovnim školama Zimbabwea. UVODUVOD
  3. 3. DJEČIJA PRAVADJEČIJA PRAVA Ljudska prava djece i zlouporabu takvih prava od strane odraslih i njegovateljima prati agencija Ujedinjenih naroda kao što su UNICEF- a i Međunarodna Organizacija Rada (ILO) Djeca imaju pravo na: • Zaštita od zlostavljanja i zanemarivanja • Posebnu skrb za osobe s invaliditetom • Pravo na obrazovanje • Zaštita od štetnog posla • Zaštita od seksualnog iskorištavanja U ovoj studiji, za dijete će biti smatrane osobe mlađe od 18 godina, osim ako nacionalni zakoni ne prepoznaju punoljetnost ranije (Ujedinjen narodi Opća skupština, 1989).
  4. 4. METODAMETODA Ova studija je dio veće studije koja ispituje epidemiologije i etiologije zlostavljanja djece od strane nastavnika u Zimbabveanski osnovnim školama. Ona nastoji utvrditi svijest učitelja pripravnika i učitelja o pravima djece kako je to utemeljeno Konvenciji UN o pravima djeteta (Opća skupština Ujedinjenih naroda, 1989), Pravilnikom Javnih službi (Stegovne) (Instrumentom zakonskog stavka 65 Ustava Zimbabve, 1992) i Okružnice tajnika za obrazovanje i kultura P35 (od 3. svibnja 1993.) i Afričke povelje o pravima i dobrobiti djeteta. Podaci su prikupljeni pomoću dva upitnika, jedan za učitelje i jedan za učitelje pripravnike, odnosno, davani su slučajno odabranim uzorcima od 150 učitelja pripravnika i 300 učitelja osnovnih škola u 25 škola u Masvingo provinciji u Zimbabveu
  5. 5. 60 90 229 71 60% 40% 76% 24% 0 50 100 150 200 250 Poznavanje propisa Pravilnika javnih službi Ne poznavanje Pravilnika propisa javnih službi Poznavanjepravilnika broj nastavnika Nastavnici pripravnici (N=150) Nastavnici (N=300) Znanje učitelja o Pravilniku u javnoj službi REZULTATIREZULTATI
  6. 6. REZULTATIREZULTATI 60 178 122 90 40% 60% 59% 41% 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 Slažem se sa propisima Ne slažem se sa propisima brojnastavnika Nastavnici pripravnici (N=150) Nastavnici (N=300) Mišljenje učitelja o Pravilniku u javnoj službi
  7. 7. Znanje nastavnika o UN konvenciji i Afričkoj povelji 83 67 130 170 45% 55% 57% 43% 0 50 100 150 200 Poznavnje konvencije UN Ne poznavanje konvencije UN Nastavnici pripravnici (N=150) Nastavnici (N=300) REZULTATIREZULTATI
  8. 8. REZULTATIREZULTATI Upoznatost učitelja pripravnika sa propisima kroz praksu (N=150) 70 36% 17% 47% 54 26 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Pravilnik javnih službi 1992. Okružnica tajnika za obrazovanje i kulturu P35 Niti jedan od ovih
  9. 9.  Svi nastavnici trebaju biti upoznati sa Konvencija UN-a o pravima djeteta, Pravilnikom javnih službi (Stegovne) i Okružnicom tajnik za obrazovanje i kulturu P35 od 3. svibnja 1993.g o zabrani tjelesnog kažnjavanja u školama.  Nastavni plan i program odgoja trebaju uključivati gore navedenu Konvenciju, Pravilnik i Okružnicu tako da su učitelji pripravnici upoznati sa pravima djece kako je to utemeljeno u Konvencija Ujedinjenih naroda. Svi nastavnici u novom tisućljeću trebaju biti svjesni prava djece, tako da sve djeca mogu biti tretirani s dostojanstvom i poštovanjem u okviru društva.  Postoji potreba da se upoznaju učitelji pripravnici sa zakonom i propisima koji štite djecu kroz nastavnu praksu. PREPORUKE
  10. 10.  Svi nastavnici trebaju biti upoznati sa Konvencija UN-a o pravima djeteta, Pravilnikom javnih službi (Stegovne) i Okružnicom tajnik za obrazovanje i kulturu P35 od 3. svibnja 1993.g o zabrani tjelesnog kažnjavanja u školama.  Nastavni plan i program odgoja trebaju uključivati gore navedenu Konvenciju, Pravilnik i Okružnicu tako da su učitelji pripravnici upoznati sa pravima djece kako je to utemeljeno u Konvencija Ujedinjenih naroda. Svi nastavnici u novom tisućljeću trebaju biti svjesni prava djece, tako da sve djeca mogu biti tretirani s dostojanstvom i poštovanjem u okviru društva.  Postoji potreba da se upoznaju učitelji pripravnici sa zakonom i propisima koji štite djecu kroz nastavnu praksu. PREPORUKE

×