Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Seminário anos iniciais_arte_versao_1
1. CGEB
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
Orientações
Curriculares e didático-
pegagógicas
Arte nos Anos Iniciais
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
1
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica
2. Breve histórico
2002 - Resolução SE 1, de 6/01/2004-11-05
Altera a Resolução SE 184/02
Dispõe sobre a natureza das atividades de Educação
Artística e de Ed. Física nas séries do Ensino Fundamental
das escolas públicas estaduais.
EE Jeni Davi Bacha– SJCampos
Profª Marina
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 2
3. 2002 – I e II Fórum de Ensino de Arte da
SEE/SP
Objetivos
• apresentar a proposta de retomada, a partir do ano
letivo de 2003, do Ensino de Arte de 1ª a 4ª série
ministrado por professores especialistas;
• planejar programas de capacitação;
• discutir a importância do ensino de arte nas séries
iniciais.
• vivenciar propostas de trabalho nas 4 linguagens da
arte (palestras, oficinas, relatos de experiências e grupos
de estudo)
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 3
4. Encaminhamentos que viabilizariam a proposta
Arte
Representação de pensamentos, idéias e sentimentos por meio
de códigos não verbais.
Arte/Linguagem sistema sígnico de representação
Arte/Conhecimento patrimônio histórico e cultural
da humanidade
Abordagem metodológica – eixos norteadores
(apreciar, produzir e conhecer)
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 4
5. Professores atuando no Ciclo I em 2010
Ciclo I +
Ciclo I + Ciclo I + Ciclo II +
Coordenadoria Disciplina Ciclo I Ciclo II E.M. Ciclo II + Total
Ciclo II E.M. E.M.
E.M.
CAPITAL/COGSP ARTE 867 526 378 300 164 919 220 3.374
GDE_SP/COGSP ARTE 324 749 218 301 60 1.306 203 3.161
CEI/INTERIOR ARTE 491 1021 606 392 96 3.332 542 6.480
TOTAL GERAL 1.682 2.296 1.202 993 320 5.557 965 13.015
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 5
6. Novos caminhos – 2011
Apresentar aos PCNP de Arte envolvidos nesta fase do processo
(GRA), expectativas de aprendizagem para o 1º e 2º anos do
Ensino Fundamental, organizadas pelos consultores especialistas
nas diferentes linguagens da Arte, à luz do documento
“Expectativas de aprendizagem para o 1º ano do Ensino
Fundamental” (versão preliminar);
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 6
7. Propiciar
Reflexões e discussões que contribuam para a construção de
um Currículo de Arte - anos iniciais do EF que possibilite ao
professor especialista ministrar aulas de Arte de modo
significativo e competente;
Propor, com base nos princípios norteadores da disciplina,
conteúdos para o 1º ano, a partir das expectativas de
aprendizagem apresentadas.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 7
8. I Fórum
“O ensino de Arte nos anos iniciais”
Novembro 2011
Oportunizou aos professores que ministram aulas de Arte nos
anos inicias, gestores e demais convidados, o acesso a versão
preliminar das expectativas de aprendizagem definidas para
compor as orientações didático-pedagógicas de Arte e que se
espera os alunos alcancem ao final do 5º ano.
O material em questão, foi elaborado pelos técnicos da CGEB
(anos iniciais e finais), o GRA e consultores
especialistas nas quatro linguagens
artísticas.
GRA
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 8
9. Orientação curricular e didática para o Ensino de
Arte nos Anos Iniciais
Eixos Norteadores Competências
Arte Cognitivas
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 9
11. Princípios que norteiam as Situações de aprendizagem
Diálogos entre o ensino e Aprendizagem – Telma Weisz
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 11
12. Estrutura do documento - Cadernos do Professor
• Créditos e ficha catalográfica
• Carta do Secretário
• Carta da Coordenadora
• Sumário
• Conversa com o professor de Arte que atua nos anos iniciais
• Orientações curriculares para o professor de Arte que atua nos anos iniciais
Princípios que norteiam as propostas do documento
Visão de área e concepção – Arte
• Quadro de expectativas de aprendizagem do 1º ao 3º anos – 4 linguagens
Exemplo:
Artes Visuais – 1º ano
Introdução
Expectativas de aprendizagem 1º ano
Situação de aprendizagem I
Expectativa(s) de aprendizagem abordada(s)
Conteúdo(s)
Proposição 1
Avaliação
Glossário
Bibliografia EE Nelson Ferreira – SJCampos
Profª Alessandra
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 12
13. Ações - 2012 Março a junho
• Finalização das proposições nas 4 linguagens
artísticas 1 ao 3º anos;
• Consolidação das produções em cadernos
separados por linguagem para leitura e avaliação
da equipe de Arte, consultores e equipe dos anos
iniciais. (1ª versão preliminar);
• Retomada do material para reformulação e
ajustes pelos consultores e posterior entrega à
consultora de conteúdos.
Orientações didático-pegagógicas – anos iniciais – Arte
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 13
14. Ações - 2012 Agosto
•Entrega da 2ª versão preliminar à Equipe Curricular de Arte
para leitura e validação;
•Orientação Técnica: agosto/2012
Publico alvo – 91 PCNP
Objetivo
Propiciar reflexões que contribuam para a implantação
das orientações curriculares e didatico-pedagógicas de
Arte - anos iniciais do EF e possibilitar aos participantes
vivências que confirmem que as aulas de Arte serão
ministradas de modo significativo e competente.
Orientações didático-pegagógicas – anos iniciais – Arte
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 14
15. Ações - 2012 Dezembro
II Fórum “O ensino de Arte nos anos iniciais”
•Público alvo – 800 educadores (PCNP, Professores de Arte
que atuam nos anos iniciais e Supervisores);
•Objetivo – Propiciar reflexões que contribuam para a
implantação das orientações curriculares e didatico-
pedagógicas de Arte - anos iniciais do EF e possibilitar aos
participantes vivências que confirmem que as aulas de Arte
serão ministradas de modo significativo e competente.
Orientações didático-pegagógicas – anos iniciais – Arte
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 15
16. “É comum se conceber que a infância tem história e raro
conhecer que sua arte também a tem.”
Rosa Iavelberg
Obrigada!
Equipe Curricular de Arte
Carlos Povinha
Kátia Bueno
Pio Santana
Roseli Ventrella
Representante do
GRA
Andréia Carla Lobo
SJCampos
16
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Slide
Coordenadoria de Gestão da Educação Básica 16