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Pauta evaluacion disertacion
 

Pauta evaluacion disertacion

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    Pauta evaluacion disertacion Pauta evaluacion disertacion Document Transcript

    • KIDS WORLD SCHOOL COQUIMBODEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CS. SOCIALESUNIDAD Nº1 : LAS CIENCIAS SOCIALES OBJETIOS Y MÉTODOSCURSO: º MEDIO A-B ELECETIVOMISS ANDREA I. NAVEA I. ACTITUD GENERAL 0 – Nervioso o tenso durante casi toda la exposición 1 – Deja entrever su nerviosismo en algunas etapas 2 – Natural, logra mostrarse desenvuelto II. VOZ 0 – Inaudible o poco clara 1 – Regular, ya que en ocasiones pierde fuerza 2 – Buena, clara, fuerte III. MIRADA 0 – No enfrenta al auditorio, 1 – No se dirige al auditorio o mira sólo al profesor 2 – Establece contacto visual con todos los auditores IV. DICCIÓN 0 – Mala, pausas, con cortes, vicios idiomáticos 1 – Dificultades, muletillas, emite algunos vicios 2 – Buena, clara, fluida, sin vicios idiomáticos V. ENTUSIASMO Y VITALIDAD 1 – Apático, inexpresivo, desganado 2 – Sólo en ocasiones expresivo 3 – Expresivo, capta la atención de los receptores VI. USO DEL ESPACIO 0 – Permanece en el mismo lugar 1 – Se mueve ocasionalmente 2 – Se desplaza y utiliza todo el espacio VII. EXPRESIÓN GESTUAL 0 – Gestos inexistentes 1 – Exagerados, escasos, inadecuados 2 – Adecuados, correctos, expresivos VIII. MANEJO DE INFORMACIÓN 0. –No maneja información relevante 1. – información vaga e incompleta 2. – Información relevante y completa IX. OTROS ASPECTOS EVALUADOS 1.- Presentación del alumno con la caracterización Correspondiente. 1 – La exposición se adecua al tiempo indicado. 1- El lenguaje utilizado es el pertinente al tema expuesto. 1- Se percibe elementos creativos o novedosos en la disertación.