UNESCO Y LAS OBS

1. Andrea Jaqueline Ruiz Gómez
Matricula: 1962015
Profesora: Margarita Emilia González Treviño
Fecha: 19/09/2022
Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Licenciado en Ciencias de la Comunicación

2. UNESCO y las OBS
OBS
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
constituyen una agenda ambiciosa y universal
para el desarrollo sostenible, "de las personas,
por las personas y para las personas", elaborada
con la participación activa de la UNESCO.
Son 17 objetivos
existentes:
1. Fin de la pobreza.
2. Hambre Cero
3. Salud y Bienestar
4. Educación de calidad
5. Igualdad de genero

3. 6. Agua limpia y saneamiento
7. Energia asequible y no contaminante
8. Trabajo decente y crecimiento economico
9. Industria, innovacion e infraestructura
10. Reducción de las desigualdades
11. Ciudades y comunidades sostenibles
12. Produccion y consumo responsables
13. Acción por el clima
14. Vida submarina
15. Vida de ecosistema terrestres
16. Paz, justicia e instituciones sólidas
17. Alianzas para lograr los objetivos

4. Educación
Ciencias
Naturales
Comunicación e
Información
Ciencias
Sociales y
Humanas
Cultura
Estos se implementan en base a las siguientes
áreas:

5. ¿Cómo
implementamos las
OBS en el área de
comunicación?
Equidad de Genero: Aun en
la actualidad existe mucha
desigualdad de genero en las
redes sociales y en el área de
Comunicación, como por
ejemplo las mujeres están
presentes en 32 de cada 100
noticias. En las notas
producidas por reporteras,
un 45% de protagonistas son
mujeres; en las producidas
por reporteros, la presencia
Educación de calidad: La
comunicación en el contexto
educativo es un proceso que
ha sido estudiado por
diferentes ciencias y desde
diversos ángulos, sin
embargo, aún son
insuficientes las propuestas y
reflexiones sobre su
importancia en la calidad del
proceso educativo de todos
los niveles de enseñanza.

6. de las mujeres no alcanza ni
el 20%. En 7 de cada 10
notas con cita, la voz que se
presenta es la de los
hombres.
Hace falta fortalecer la
vialidad de los medios de
comunicación y la educación
periodística ya que la
educación es la clave para
poder salir de la pobreza.
Bibliografía
del País Vasco, U. E.-C. U. [UNESCOEtxeapv]. (2018a, octubre 9).
ODS 4 | Educación de calidad. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=Axrfh2cae7E
del País Vasco, U. E.-C. U. [UNESCOEtxeapv]. (2018b, octubre 11).
ODS 5 | Igualdad de género. Youtube.
https://www.youtube.com/watch?v=FUbA0VTykRk

7. El PIDC de la UNESCO asigna 1 millón de dólares a proyectos para el
desarrollo de los medios de comunicación. (2022, junio 21). Unesco.org.
https://www.unesco.org/es/articles/el-pidc-de-la-unesco-asigna-1-millon-de-
dolares-proyectos-para-el-desarrollo-de-los-medios-de
Moran, M. (2015a, enero 7). Educación. Desarrollo Sostenible.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/education/
Moran, M. (2015b, enero 7). Igualdad de género y empoderamiento de la
mujer. Desarrollo Sostenible.
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/gender-equality/
Request Rejected. (s/f). Unesco.org. Recuperado el 20 de septiembre de
2022, de https://es.unesco.org/sdgs