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Teoria e prática científica

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Trabalho de apresentação da Disciplina de Introdução à Pesquisa Científica baseado no livro de Antonio Joaquim Severino, 23ª edição

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  • 1. Metodologia do trabalho científico TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA Andréa C Dornelles Italiano RA 405116
  • 2.
    • “ No inicio , a ciência surge com a pretensão de ser um saber único, a ser construído sob um único paradigma e conduzido por único método”
    • SEVERINO,2011
  • 3. O MÉTODO COMO CAMINHO DO CONHECIMENTO CIENTIFÍCO
    • O método consiste num procedimento organizado, que conduz a um certo resultado;
    • Não basta seguir um método e aplicar técnicas para se chegar a algum conhecimento, é necessário um embasamento teórico.
  • 4. MÉTODO CIENTÍFICO TEORIA CIENTIFICA OBSERVAÇÃO SISTEMÁTICA FATOS HIPÓTESES *TESTÁVEIS *FALSEAVEIS IMPLICAÇÕES CONCLUSÕES EXPERIMENTOS RESULTADOS CONFIRMADOS NOVOS FATOS RECICLAR HIPOTESES NÃO S I M
  • 5.
    • O método cientifico é fundamental no processo de construção do conhecimento pela ciência não só para diferenciá-la do senso comum, mas também das demais modalidades de conhecimento como filosofia, arte e religião.
    • A observação será a primeira atividade do cientista, e deverá ser sistemática.
    • Mas os fatos não se explicam por si só;
    • Por isso é necessário problematizar, saber por que os fatos estão ocorrendo dessa maneira.
  • 6.
    • Baseando-se no raciocínio lógico e com criatividade o cientista formula uma hipótese, ou seja , estabelece uma relação entre os fenômenos observados.
    • Se o cientista confirmar a hipótese então tem-se uma LEI , que é um principio geral sobre determinado evento ou fenômeno.
  • 7.
    • Caso várias leis referentes a fenômenos sejam unificadas, temos uma TEORIA.
    • Se tivéssemos uma única teoria que explicasse todo o funcionamento do UNIVERSO, isso seria um SISTEMA.
  • 8.
    • A ciência trabalha com raciocínio indutivo e raciocínio dedutivo.
    • FATOS LEIS INDUÇÃO
    • LEIS TEORIAS DEDUÇÃO
  • 9.
    • O RACIOCINIO LÓGICO-DEDUTIVO ESTÁ PRESENTE NA CIÊNCIA ASSIM COMO SUA MATEMATIZAÇÃO, E FOI ESSE MÉTODO O ESCOLHIDO PELOS CIENTISTAS.
    • E DESSE MODO A CIÊNCIA SE ESTABELECEU NA ERA MODERNA, DEMONSTRANDO SUA EFICÁCIA , COM A QUAL DEU CONDIÇOES DE UM DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO .
    • ESTA TECNOLOGIA, SERVIU DE BASE PARA A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL.
  • 10.
    • Os cientistas modernos também desenvolveram o sistema das Ciências Naturais e sob essa proposta surgiu também as Ciências Humanas, estudando o homem e suas manifestações de modo idêntico aos fenômenos da natureza .
  • 11.
    • Todo esse novo modo de fazer ciência parte de princípios filosóficos, pressupostos ontológicos e epistemológicos.
    • Desse modo as “verdades” não precisam ser demonstradas e nem serem aceitas conscientemente pelos cientistas , elas são pressupostas.
  • 12.
    • Em ciências naturais, há praticamente um único paradigma-teórico-metodológico, representado pelo positivismo;
    • No caso da Ciências Humanas além desse paradigma, constituíram paradigmas epistemológicos alternativos, isso porque não é possível compreender cientificamente o homem, quando há múltiplas possibilidades de relação homem /objeto.
  • 13.
    • A partir do Renascimento, os cientistas perceberam que era impossível conhecer a essência das coisas. Só conhecemos aquilo que a experiência sensível (visão/tato/olfato) nos revela.
    • Nasce assim um novo método cientifico de conhecer, onde a ciência passa a ser simultaneamente saber teórico(explica o real) e um poder prático (manipula o real pela técnica).
  • 14.
    • O homem também passou a ser abordado como ser natural , passível de observação, experimentação e mensuração.
    • Assim foram se consolidando as Ciências Humanas, a partir do sec.XIX.
  • 15.
    • Nos dias atuais fala-se em pluralismo epistemológico, ou seja várias possibilidades de entender a relação sujeito/objeto revelando muitas perspectivas epistemológicas, que carregam outros pressupostos ontológicos, ou seja, muitas concepções da relação sujeito/objeto.
  • 16. O Estruturalismo
    • O grande pressuposto do Estruturalismo é que todo sistema constitui um jogo de oposições, de presenças e ausências gerando uma interdependência entre as partes, de tal forma que as alterações atinjam todo o conjunto.
    • O estruturalismo é outra corrente que marcou as Ciências Humanas, tendo como referencia Lévi-Strauss, e nos trabalhos de linguistica desenvolvidos por Saussure.
  • 17. A Fenomenologia
    • Como paradigma epistemológico, a Fenomenologia parte da pressuposição de que todo conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário de natureza intuitiva.
    • O método fenomenológico consiste em aplicar regras positivas e negativas.
    • Negativas: excluir ou suspender toda teoria prévia;
    • Positivas: ver todo o dado e descrever o objeto, analisando toda sua complexidade.
  • 18. A HERMENÊUTICA
    • A hermenêutica propõe que todo conhecimento é interpretação que o sujeito faz a partir de expressões simbólicas das produções humanas, dos signos culturais.
    • Apoia-se em subsídios epistemológicos da Psicanálise, Dialética e do próprio Estruturalismo.
  • 19. DIALÉTICA
    • Para alguns pensadores, o conhecimento não pode ser entendido isoladamente. Daí priorizarem a práxis humana, a ação humana e social, guiada por intencionalidade que lhe dá sentido
  • 20.
    • O paradigma dialético é uma epistemologia que se baseia em pressupostos considerados inerentes a condição humana e conduta dos homens:
    • TOTALIDADE DIALETICIDADE
    • HISTORICIDADE CIENTIFICIDADE
    • COMPLEXIDADE CONCRETICIDADE
  • 21. Considerações Finais
    • A ciência se constitui aplicando técnicas, seguindo métodos e apoiando-se em fundamentos epistemológicos.
    • Além da divisão entre as Ciências Naturais e Humanas , é possível seguir diversas linhas de investigação cientifica sob várias perspectivas epistemológicas dependendo do aspectos que se queira destacar .
  • 22. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
    • SEVERINO. Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico . São Paulo: Cortez, 2007.p.99 - 118