una nueva forma de aprender : El tangram

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El tangram una forma de aprendizaje

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  • 1.  
  • 2. En una bella casa vivía un niño , con su perro , este niño era muy alegre y le gustaba mucho bailar , pero cierto día su perro se perdió, y el niño estaba muy triste . Hizo dibujos de su perro y se los enseño a todos sus conocidos , alguien le dijo que había
  • 3. visto a su perro cerca del muelle, el muchacho corrió hasta el muelle, el perro al ver a su dueño corrió hacia él, y los dos felices decidieron realizar una paseo en bote .
  • 4. Es un rompecabezas de origen chino que probablemente apareció hace tan sólo 200 ó 300 años. Los chinos lo llamaron "tabla de sabiduría" y "tabla de sagacidad" haciendo referencia a las cualidades que el juego requiere. La misma palabra "tangram" es un invento occidental: Se supone que fue creada por un norteamericano aficionado a los rompecabezas, quien habría combinado tang, una palabra cantonesa que significa "chino", con el sufijo inglés gram (-grama) que significa "escrito" o "gráfico" (como en cardiograma). Otra teoría sostiene que "tangram" deriva de tan, que en chino significa "prostituta". Según esta hipótesis, los marineros norteamericanos habrían conocido el juego a través de prostitutas chinas y "tangram" significaría, por tanto, "el rompecabezas de las prostitutas".
  • 5. Utilidades en el campo de la enseñanza
    • Una de las mayores utilidades de este juego es el desarrollo de habilidades psicomotoras.
    • Además de esta aplicación lúdica también se puede utilizar para :
    • calcular áreas y perímetros de polígonos,
    • Para aplicar en el Teorema de Pitágoras.
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9. CONCLUSIONES
    • El Tangram es uno de los principales juegos para
    • aprender matemáticas de una forma lúdica y
    • didáctica logrando que los niños puedan comprender
    • fácilmente los conceptos matemáticos
  • 10.