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Eugo in italia
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  • 1. EUROPEAN URBAN GARDEN OTESHA in ITALIA
  • 2. Educazione non formale Mobilità internazionale Metodologia attiva Attività formativeYOUTH IN ACTIONLEONARDO DA VINCIGRUNDTVIGEUROPE FOR CITIZENSEUROPEAN FUND FOR IMMIGRATIONEUROPEAN SOCIAL FUND
  • 3. DI COSA SI TRATTA GRUNDTVIG MULTILATERALUn programma della Commissione Europea che permette losviluppo continuo di competenze e la crescita delle personeanche attraverso la mobilità e lo scambio di idee e buonepratiche; siamo quindi nel campo dell’educazione degli adulti Grundtvig multilateral è una misura che consente una cooperazione di 2 anni combinando diverse azioni sia a livello locale che a livello internazionale
  • 4. MISSIONE DEL PROGETTOAttraverso la valorizzazione delle esperienze già inatto nei vari paesi, contribuire a dare unadefinizione completa ed esauriente di orto urbano,operando specialmente con quelle realtà chepresentano elementi peculiari (pratiche o strumentieducativi) che possono essere trasferibili edadattabili in altre realtà, favorendo lo scambio e ilcontatto diretto attraverso la mobilità e la messa in rete delle esperienzein favore di tutti i cittadini europei
  • 5. PAESI COINVOLTI NEL PROGETTOFRANCIA REGNO UNITOMarsiglia Plymouth SPAGNA BarcellonaITALIARoma GERMANIA Postdam
  • 6. Seminario di lancio Marsiglia 6-9 febbraio 2012 Stato dell’arte Roma febbraio-marzo 2012Strumenti e pratiche Strumenti e praticheRoma marzo-aprile 2012 Roma marzo 2012AccompagnamentoPaesi partner giugno-novembre 2012 2012 Visita Germania Potsdam 4 giorni a giugno 2012 Visita Regno Unito Plymouth 4 giorni luglio 2012 Visita Italia Roma 4 giorni a settembre 2012 Visita SpagnaValutazione intermedia 2013 Barcellona 4 giorni a ottobre 2012 Visita FranciaRoma 13-16 novembre 2012 Marsiglia 4 giorni a novembre 2012Piattaforma e-learning Sperimentazione localePlymouth 4-7 marzo 2013 Roma dicembre 2012-luglio 2013Valutazione finale Marketing socialeGermania 3-6 dicembre 2013 Roma luglio –novembre 2013
  • 7. ORTI URBANI IN EUGO FRANCIA - MarsigliaStrumento per lo sviluppo di politiche sociali attraverso:• azioni concrete dirette all’inclusione di persone inabili al lavoro• contratti di lavoro “chantier d’insertion” per soggetti svantaggiati GERMANIA - Potsdam• Strumento didattico nelle scuole primarie ( materia scolastica)• Luogo di integrazione e incontro tra varie nazionalità(Interkulturel garten)
  • 8. ORTI URBANI IN EUGO SPAGNA - Barcellona• Strumento di azione e partecipazione dei cittadini• Recupero della tradizione contadina di Barcellona (veloce urbanizzazione)• Risposta alla crisi dei beni immobili (orti all’interno di edifici abbandonati) REGNO UNITO - Plymouth• Attenzione alle esigenze del territorio in cui sorgono• Attività rivolte a soggetti svantaggiati• Progetti di ampiezza nazionale
  • 9. EU’GO A ROMA…
  • 10. ORTI URBANI A ROMADiversificazione e unicitàPiù di 100 realtà tra aree verdi, giardini e orti urbani www.zappataromana.net• ORTI SOCIALI• ORTI DIDATTICI• LABORATORI TEATRALI NELL’ORTO• ORTI BIOLOGICI CON SCOPI RIABILITATIVI E DI INCLUSIONE• AREE VERDI E ORTICOLE MISTE Poche o inesistenti iniziative pubbliche. Ancora nessuna regolamentazione Difficoltà nel trovare supporto concreto dalle amministrazioni pubbliche
  • 11. DEFINIZIONE DI ORTO URBANOIN GENERALE:Per orto urbano si intende un appezzamento di terreno in aree urbane destinatoalla produzione di fiori, frutta e ortaggi.COMPONENTI:Gli orti urbani sono comunemente costituiti da:• Superfici coltivabili• Elementi di servizio (strutture per il ricovero degli attrezzi e per la raccolta dei rifiuti vegetali, servizi igienici espogliatoi, strutture per la socializzazione e la didattica, cartelli informativi)• Elementi di protezione/delimitazione (tettoie e pensiline, arbusti e cespugli, recinzioni e cancellate,.)• Impianti di irrigazione• Percorsi di distribuzione interna• Aree di parcheggio, piazzole di carico/scarico.
  • 12. ORGANIZZAZIONEDI UN ORTO URBANO
  • 13. MISSIONEDI UN ORTO URBANO
  • 14. GLI ORTI URBANI OGGI Gli orti urbani hanno accompagnato lo sviluppo e la trasformazione delle nostre città Collante e legame tra la realtà urbana e la cultura contadinaLegati più ad un discorso culturale che alla meraproduzione di cibo.Espressione di identità (comuni &diverse)Capacità di attrarre relazioni, costruirle esedimentarle.Strumento educativo, di cambiamentosociale, di inclusione e di partecipazionecittadina,
  • 15. GRAZIEVuoi saperne di più su EU’GO?CONTATTACI:Mail eugo@cemea.euwebsite ww.cemea.euFacebook EU’GO (gruppo)

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