Kkm pai-kelas-XI-smt-2

4,419 views
4,259 views

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
4,419
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
118
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kkm pai-kelas-XI-smt-2

  1. 1. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) PERANGKATPERANGKAT PPEMBELAJARANEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI) Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan Kelas/Semester : XI / 2 Nama Guru : Andi Hermanto, S.PdI Sekolah : SMK Kesehatan Fania Salsabila
  2. 2. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Nama Sekolah : SMK Kesehatan Fania Salsabila Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 2 STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan Ketuntasan Hasil KKM Nilai KKM %Kompleksitas DayaDukung Intake Praktik Sikap/Afektif Jumlah Al-Qur’an 1. Memahami ayat-ayat Al-Qur’an tentang pengembangan IPTEK 69 70 71 73 69 352 70,4 1.1. Membaca QS Yunus:101 dan QS Al-Baqarah: 164 71 69 70 75 68 353 70,6  Mampu membaca QS Yunus; 101 dan QS Al- Baqarah; 164 dengan baik dan benar.  Mampu mengidentifikasi tajwid QS Yunus; 101 dan QS Al-Baqarah; 164. 71 70 70 70 68 65 73 75 69 70 351 350 70,2 70 1.2. Menjelaskan arti QS Yunus: 101 dan QS Al-Baqarah: 164 73 67 66 75 69 350 70  Mampu mengartikan masing-masing kata yang terdapat dalam QS Yunus; 101 dan QS Al- Baqarah; 164  Mampu mengartikan ayat 75 75 67 67 65 67 75 74 69 67 351 350 70,2 70
  3. 3. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) QS Yunus; 101 dan QS Al- Baqarah; 164.  Mampu menterjemahkan Q.S. Yunus : 101 dan QS Al Baqarah : 164 72 68 68 75 68 351 70,2 1.3. Melakukan pengembangan iptek seperti terkandung dalam QS Yunus: 101 dan QS Al- Baqarah: 164 69 72 68 72 69 350 70  Mampu menggali kandungan Al Quran tentang pengembangan IPTEK  Menerapkan QS Yunus : 101 dan QS Al Baqarah : 164 tentang pengembangan IPTEK 70 70 70 73 68 69 73 68 69 70 350 350 70 70 Jumlah 3 KD KKM ( SK 1 ) AQIDAH 2. Meningkatkan Keimanan kepada Qodha dan Qadar. 74 68 67 72 69 350 70 2.1 Menjelaskan tanda- tanda keimanan kepada qadha’ dan qadar 73 67 66 75 69 350 70
  4. 4. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)  Menjelaskan pengertian qadha dan qadar.  Menjelaskan pengertian keimanan kepada qadha dan qadar.  Menjelaskan tanda-tanda keimanan kepada qadha dan qadar 75 75 75 67 67 67 65 67 67 75 74 74 69 67 67 351 350 350 70,2 70 70 2.2 Menerapkan hikmah beriman kepada qadha’ dan qadar 69 72 68 72 69 350 70  Menjelaskan hikmah beriman kepada qadha dan qadar.  Menunjukkan perilaku ikhtiar dan tawakkal dalam kehidupan sehari-hari. 71 73 70 69 68 68 73 73 69 68 351 351 70,2 70,2 Jumlah 2 KD KKM ( SK 2 ) Akhlak 3. Membiasakan perilaku terpuji. 70 71 72 73 71 357 71,4 3.1 Menjelaskan pengertian dan maksud persatuan dan kerukunan 69 72 68 72 69 350 70  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud persatuan.  Mampu menjelaskan pengertian dan maksud kerukunan. 75 75 67 67 65 67 75 74 69 67 351 350 70,2 70
  5. 5. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 3.2 Menampilkan contoh perilaku persatuan dan kerukunan 60 71 68 72 69 350 70  Mampu menunjukkan contoh perilaku yang bermuatan persatuan.  Mampu menunjukkan contoh perilaku bermuatan kerukunan 69 70 72 71 68 69 72 71 69 69 350 350 70 70 3.3 Membiasakan perilaku persatuan dan kerukunan dalam kehidupan sehari-hari 69 72 68 72 69 350 70  Membiasakan perilaku persatuan dalam kehidupan sehari-hari.  Menunjukkan perilalku rukun dalam pergaulan. 75 67 65 75 69 351 70,2 Jumlah 3 KD KKM ( SK 3 ) Akhlak 4. Menghindari Perilaku Tercela. 71 70 68 72 69 350 70 4.1 Menjelaskan pengertian isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah 70 70 66 74 70 350 70  Mampu menjelaskan pengertian isyrof  Mampu menjelaskan pengertian tabzir. 71 70 70 70 68 65 73 75 69 70 351 350 70,2 70
  6. 6. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)  Menjelaskan pengertian ghibah.  Menjelaskan pengertian fitnah 70 70 70 70 69 69 71 71 70 70 350 350 70 70 4.2 Menjelaskan contoh perilaku isyrof, tabzir, ghibah, dan fitnah 71 70 67 73 69 350 70  Mampu menyebutkan contoh perilaku isyrof  Mampu menyebutkan contoh perilaku tabzir  Mampu menyebutkan contoh perilaku ghibah  Mampu menyebutkan contoh perilaku fitnah 70 70 70 66 70 73 73 73 68 69 69 68 73 68 68 75 69 70 70 68 350 350 350 350 70 70 70 70 4.3 Menghindari perilaku isyraf, tabzir, ghibah, dan fitnah dalam kehidupan sehari- hari. 74 68 65 74 70 351 70,2  Mampu menghindari perilaku isyrof  Mampu menghindari perilaku tabzir  Mampu menghindari perilaku ghibah  Mampu menghindari perilaku fitnah  Mampu berperilaku yang mencerminkan sikap menghargai hak orang lain. 75 75 72 75 72 67 67 68 67 68 65 67 68 65 68 75 74 75 75 75 69 67 68 69 68 351 350 351 351 351 70,2 70 70,2 70,2 70,2 Jumlah 3 KD KKM ( SK 4 )
  7. 7. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Fikih 5. Memahami hukum Islam tentang Waris. 71 70 69 72 69 351 70,2 5.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan 71 70 68 73 69 351 70,2  Mampu menjelaskan ketentuan hukum waris  Mampu menjelaskan tentang ahli waris  Mampu menjelaskan pembagian masing-masing ahli waris 70 70 66 70 73 73 68 69 68 73 68 75 69 70 68 350 350 350 70 70 70 5.2 Menjelaskan contoh pelaksanaan hukum waris 67 72 69 74 68 350 70  Menyebutkan contoh pelaksanaan hukum waris yang terdapat dalam undang-undang waris  Memperagakan cara-cara menghitung pembagian warisan secara Islam 70 70 70 73 68 69 73 68 69 70 350 350 70 70 Jumlah 2 KD KKM ( SK 5 ) Tarikh dan Kebudayaan Islam 6. Memahami perkembangan Islam di dunia. 70 70 67 73 70 350 70 6.1 Menjelaskan perkembangan Islam di dunia 70 70 69 71 70 350 70
  8. 8. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)  Mampu menjelaskan perkembangan Islam di dunia 71 70 69 73 69 350 70 6.2 Menampilkan contoh perkembangan Islam di dunia 69 72 68 72 69 350 70  Menjelaskan contoh perkembangan Islam di dunia  Mampu memberikan contoh perkembangan Islam di dulu 75 75 67 67 65 67 75 74 69 67 351 350 70,2 70 6.3 Mengambil hikmah dari perkembangan Islam di dunia 69 72 68 72 69 350 70  Mampu mengidentifikasi manfaat yang dapat diambil dari sejarah perkembangan Islam di dunia. 71 70 68 73 69 351 70,2 Jumlah 2 KD KKM ( SK 6 ) Mengetahui Kepala Sekolah Eni Maireni, S.Pd Jambi, Juni 2012 Guru Bidang Studi Andi Hermanto Hz, S.Pd.I
  9. 9. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
  10. 10. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

×