Substâncias Psicoactivas
Menu Inicial <ul><li>Problemática da Droga </li></ul><ul><li>Medidas de Prevenção 1 </li></ul><ul><li>Medidas de Prevenção...
Problemática da droga A curiosidade, a pressão do grupo e o gosto pelo risco são as principais causas que levam os jovens ...
Medidas de Prevenção <ul><li>Uma abordagem precoce –  Deve-se começar a educar contra as drogas desde a idade de 9, 10 e 1...
Medidas de Prevenção <ul><li>Estabelecimento de metas –  Estabelecer metas realistas e humanamente viáveis. Por exemplo, p...
<ul><li>Estimulação do SNC   </li></ul><ul><li>Depressão respiratória   </li></ul><ul><li>Euforia   </li></ul><ul><li>Chei...
<ul><li>Depressão do SNC    </li></ul><ul><li>Vertigens   </li></ul><ul><li>Fraqueza   </li></ul><ul><li>Euforia   </li></...
Modelo moral          O uso de drogas é visto como um sinal de carácter fraco, exigindo que essa pessoa tenha força de von...
Espero que tenham gostado!
Ana Henriques nº3 Ana Graça nº5 Filipe Cabeleira nº9 Hélder Carvalho nº10 Solange Mota nº18 9ºB
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tipos de drogas

  1. 1. Substâncias Psicoactivas
  2. 2. Menu Inicial <ul><li>Problemática da Droga </li></ul><ul><li>Medidas de Prevenção 1 </li></ul><ul><li>Medidas de Prevenção 2 </li></ul><ul><li>Tipos de Droga 1 </li></ul><ul><li>Tipos de Droga 2 </li></ul><ul><li>Tratamento </li></ul>
  3. 3. Problemática da droga A curiosidade, a pressão do grupo e o gosto pelo risco são as principais causas que levam os jovens a experimentar droga. O organismo fica dependente da droga e a falta desta provoca um grande mal-estar físico e psicológico. A droga vai dominando e empobrecendo a vida.
  4. 4. Medidas de Prevenção <ul><li>Uma abordagem precoce – Deve-se começar a educar contra as drogas desde a idade de 9, 10 e 11 anos. As escolas devem começar a trabalhar questões como sexo e drogas logo desde o 5º ano. Quanto mais cedo for iniciado o ensino, melhor. </li></ul><ul><li>Programas educativos – Estabelecer programas educativos permanentes sobre drogas nas escolas, ou mesmo fora delas. Tais programas devem ser destinados a crianças, adolescentes, jovens e adultos. </li></ul>
  5. 5. Medidas de Prevenção <ul><li>Estabelecimento de metas – Estabelecer metas realistas e humanamente viáveis. Por exemplo, pode-se estabelecer como uma das metas o uso dos tranquilizantes sob orientação médica, como armas terapêuticas valiosas nos casos em que são bem indicados, e não querer eliminá-los simplesmente da terapia. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Estimulação do SNC </li></ul><ul><li>Depressão respiratória </li></ul><ul><li>Euforia </li></ul><ul><li>Cheirada </li></ul><ul><li>Fumada </li></ul><ul><li>Injectada </li></ul>Cocaína em pó: Pó branco, cristalin <ul><li>Crack </li></ul><ul><li>Coca </li></ul>                    Cocaína <ul><li>Taquicardia, palpitações, e arritmias </li></ul><ul><li>Supressão do apetite </li></ul><ul><li>Depressão </li></ul><ul><li>Cheirada </li></ul><ul><li>Fumada </li></ul><ul><li>Via Oral </li></ul><ul><li>Injectada </li></ul><ul><li>Formas de cristais </li></ul><ul><li>Pó grosso </li></ul><ul><li>Rebite </li></ul><ul><li>Ice </li></ul>                    Anfetamina Metanfeta-mina Efeitos clínicos Como é administrada Aspectos físicos Como é conhecida Tipo da droga
  7. 7. <ul><li>Depressão do SNC  </li></ul><ul><li>Vertigens </li></ul><ul><li>Fraqueza </li></ul><ul><li>Euforia </li></ul><ul><li>Supressão da dor </li></ul><ul><li>Náusea </li></ul><ul><li>Via oral </li></ul><ul><li>Injectada </li></ul><ul><li>Cheirada </li></ul><ul><li>Pó branco ou preto </li></ul><ul><li>Injectáveis </li></ul><ul><li>Cápsulas / tabletes </li></ul><ul><li>Heroína </li></ul><ul><li>Morfina </li></ul><ul><li>Codeína </li></ul>          Opiáceos Efeitos clínicos Como é administrada Aspectos físicos Como é conhecida Tipo da droga
  8. 8. Modelo moral         O uso de drogas é visto como um sinal de carácter fraco, exigindo que essa pessoa tenha força de vontade e controlo de si mesma. Modelo Médico Precisa-se de um tratamento externo. A partir deste modelo médico, surgiram diferentes formas de tratamento que seriam classificados como tratamento do modelo de esclarecimento. Tratamento
  9. 9. Espero que tenham gostado!
  10. 10. Ana Henriques nº3 Ana Graça nº5 Filipe Cabeleira nº9 Hélder Carvalho nº10 Solange Mota nº18 9ºB

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