Ficha windows 1 5-

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Ficha windows 1 5-

  1. 1. CEF – Curso de Educação e Formação Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação Exercício 1 - Windows1) Entre no Windows, abra a janela “Reciclagem” e efectue as seguintestarefas: a. Desloque a janela “Reciclagem” para o centro do ecrã; b. Aumente e diminua a janela do ecrã; c. Maximize-a e volte a colocá-la no seu formato anterior; d. Feche a janela. e. Procure, a partir do menu Iniciar, o Explorador do Windows e abra- o; f. Procure, a partir do menu Iniciar, O Meu Computador e abra-o; g. Alterne entre cada uma das janelas abertas nas operações anteriores (O Meu Computador, Explorador do Windows); h. Em cada uma das janelas referidas, alterne entre cada um dos quatro modos de apresentação dos ícones: grandes, pequenos, listar e detalhes;2) Na Área de Trabalho crie a seguinte estrutura de pastas: CEF Exercíci os Exercícios Windows Trabalhos Word Exercícios PowerPoint Trabalhos Exercício Trabalhos 1 União Europeia Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa
  2. 2. CEF – Curso de Educação e Formação Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação Exercício 2 - Windows1. Crie uma pasta com o nome CEF – (Nome do curso) no Ambiente de Trabalho.2. Abra o Wordpad e crie um documento com o seguinte escrito: a. “Chamo-me ................. tenho ....... anos e sou formando/a do Curso de Educação e Formação de ………………………”. b. Grave com o seu nome próprio na pasta CEF.3. Crie dentro da pasta CEF uma outra com o nome Desenhos.4. Utilizando o Paint faça um desenho onde utilize todas as ferramentas e guarde este ficheiro com o nome Desenho_01 na pasta Desenhos que criou anteriormente. 2 União Europeia Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa
  3. 3. CEF – Curso de Educação e Formação Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação Exercício 3 – Windows (Exercício Wordpad) 1. Abra o Wordpad e digite o seguinte texto: O Computador“O termo computador representa na realidade não um, mas um conjuntode vários equipamentos e componentes que, funcionando em conjunto,permitem a obtenção, de forma automática, de um determinadoresultado.Esse conjunto de equipamentos e componentes funciona com base emordens, escritas e codificadas em linguagens que permitem acomunicação entre a pessoa e o computador.A esses conjuntos de ordens chamamos programas, que são construídoscom base em linguagens de programação.Não significa isto que para utilizar um computador de forma eficiente eobtendo rápidos resultados práticos seja necessário ser um técnicoespecializado em informática. Existe hoje em dia um vasto conjunto deprogramas, previamente concebidos, que permitem a um utilizador compouca ou nenhuma experiência conseguir, em pouco tempo, bonsresultados na utilização do equipamento informático. “ Sérgio Sousa, Tecnologias de informação – O que são? Para que servem?, FCA 2. Formate o tipo de letra para Arial, tamanho 12. 3. A primeira frase deverá estar centrada e o tamanho de letra deve ser 20. 4. Aplique o tipo de letra Comic Sans MS à última frase. 5. Guarde o documento na pasta EFA que criou nas sessões passadas no ambiente de trabalho com o nome “O computador”. 3 União Europeia Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa
  4. 4. CEF – Curso de Educação e Formação Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação Exercício 4 – Windows (Exercício Paint)1. Utilizando as ferramentas disponíveis no Paint, faça um desenho semelhante ao abaixo apresentado:2. Guarde o desenho na pasta “Ambiente de trabalhoCEFDesenhos”, criada nas sessões passadas. 4 União Europeia Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa
  5. 5. CEF – Curso de Educação e Formação Módulo: TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação Exercício 5 – Windows (Exercício Calculadora, WordPad e Paint)1. Abra o Wordpad e digite o seguinte texto: “Eu tenho ?? anos, ?? meses e ?? dias!2. Formate o tipo de letra para Arial.3. A frase deverá estar centrada e o tamanho de letra deve ser 20.4. Guarde o documento no ambiente de trabalho com o nome “A minha idade”.5. Feche o WordPad.6. Abra a Calculadora e faça os cálculos que lhe permita substituir os ?? na frase por números.7. Abra o documento “A minha idade” , que criou e substitua os ?? pelos cálculos efectuados.8. Guarde o documento.9. Abra o Paint e faça um desenho ao seu gosto utilizando todas as ferramentas de desenho.10. Pinte o desenho.11. Guarde o desenho na pasta Desenhos criada nos exercícios anteriores. 5 União Europeia Fundo Social Europeu Governo da República Portuguesa

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