DVDTeca Programa Escolhas1. À Procura de Nemo6-11 anosSinopseNo filme "À Procura de Nemo", um peixe palhaço chamado Martin...
DVDTeca Programa EscolhasFicha 1.3                                                                        Perfil da   Temá...
DVDTeca Programa EscolhasFicha de trabalho 1.1Actividade: Identifica o cenário, as personagens do filme, os seus problemas...
DVDTeca Programa Escolhas Ficha 1.2 Actividade: As histórias conjugam personagens em cenários onde se desenrolam os aconte...
DVDTeca Programa EscolhasFicha de Trabalho 1.3Actividade: a) Escrever um postal explicando como se limpa um aquário e como...
DVDTeca Programa EscolhasFicha 1.4Actividade: Descreve o carácter de cada uma das personagens principais de “À Procura deN...
DVDTeca Programa EscolhasFicha 1.5Actividade: a) Escreve e ilustra um artigo de jornal sobre a história de amor entre o pa...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

A procura de nemo pt

837 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
837
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

A procura de nemo pt

  1. 1. DVDTeca Programa Escolhas1. À Procura de Nemo6-11 anosSinopseNo filme "À Procura de Nemo", um peixe palhaço chamado Martin vive em segurança com o seufilho único, Nemo, na Grande Barreira dos Corais da Austrália. Receoso do oceano e dos seusriscos imprevisíveis, ele luta quotidianamente para proteger o seu filho que, como todos osoutros peixes, está ansioso por explorar os mistérios do recife. Quando Nemo éinesperadamente levado de casa na rede de pesca de um dentista, Marlin assume-se comoherói improvável de uma aventura para resgatar o filho. O peixe palhaço conta com a ajuda deDory, com uma péssima memória mas um grande coração. Quando, durante o salvamento,enfrentam inúmeros perigos, é o optimismo de Dory que dá energia a Marlin para continuar esuperar os seus medos. O peixe palhaço pai aprende a confiar e a acreditar que tudo acabarápor resolver-se.Ficha técnicaRealização: Andrew Stanton e Lee UnkrichLonga-metragem de animaçãoIntérpretes: Albert Brooks, Ellen DeGeneres, Alexander Gould, Willem Dafoe, Brad Garrett,Allison Janney, Austin Pendleton, Stephen RootAno: EUA, 2003Duração: 100 minutosÍndice de actividadesFicha 1.1 Perfil da Temática Actividade Objectivo(s) Duração Materiais actividadeValores Identificar o cenário, Desenvolver capacidade Individual 30m Fotocópias da ficha personagens do filme, de análise de um filme Lápis, Borracha, os seus problemas e em função do tema Caneta, soluções encontradas proposto para a resolução destesFicha 1.2 Perfil da Temática Actividade Objectivo(s) Duração Materiais actividadeValores Descrição das personagens Identificar valores Individual 30m Fotocópias da ficha e dos valores subjacentes à Lápis, Borracha, acção Caneta, 1
  2. 2. DVDTeca Programa EscolhasFicha 1.3 Perfil da Temática Actividade Objectivo(s) Duração Materiais actividadeEcologia Pesquisa na Internet e Aprender como Individual 1h:30m Fotocópias da ficha resposta a pedido de através de um valor Lápis, Borracha, informação sobre a limpeza – a cidadania – se caneta, marcadores e oxigenação do meio pode ajudar a ambiente em que vivem os preservar o meio PC, Internet peixes ambiente. Pesquisar informação sobre a Grande Barreira de Corais e sobe os seus habitantesFicha 1.4 Perfil da Temática Actividade Objectivo(s) Duração Materiais actividadeDiferença Descrever o carácter de Notar como a Individual 1h:30m Fotocópias da ficha cada uma das personagens diferença torna cada Lápis, Borracha, principais personagem única e caneta, marcadores isso enriquece o universo do filmeFicha 1.5 Perfil da Temática Actividade Objectivo(s ) Duração Materiais actividadeAfectos Escrever e ilustrar um artigo Identificar os afectos Individual 1h Fotocópias da ficha que accionam a Lápis, Borracha, de jornal intriga do filme caneta, marcadores 2
  3. 3. DVDTeca Programa EscolhasFicha de trabalho 1.1Actividade: Identifica o cenário, as personagens do filme, os seus problemas e as soluções queencontram para a resolução destes. Cenário Personagens Problemas Soluções 3
  4. 4. DVDTeca Programa Escolhas Ficha 1.2 Actividade: As histórias conjugam personagens em cenários onde se desenrolam os acontecimentos. As personagens agem em função de valores. O que são valores? Quando decidimos fazer algo, agimos em função de uma escolha segundo a qual manifestamos preferência por uma coisa em vez de outra. Há motivos com os quais justificamos as nossas escolhas. Os motivos podem apoiar-se em factos mas há sempre valores que justificam as nossas preferências. Por exemplo, neste filme há um facto – o roubo de Nemo ao pai – que faz com que Dory ajude Marlin a procurá-lo. Mas são valores – como o da bondade, da solidariedade e do altruismo – que justificam a opção de Dory em ajudar Marlin.Nome Características Acção Onde Quando Valores manifestados 4
  5. 5. DVDTeca Programa EscolhasFicha de Trabalho 1.3Actividade: a) Escrever um postal explicando como se limpa um aquário e como se mantêm osoceanos limpos; e saber mais sobre o habitat e identificar os peixes que inspiraram aspersonagens de “À Procura de Nemo”Este postal foi escrito por um peixe que vive num aquário.Querido amigo,Já vivo neste aquário há algum tempo. Nele há uns tubos estranhos que parecem manter a águalimpa e enviam oxigénio para que eu e outros peixes possamos aqui viver. Podes dizer-me o quesão estas coisas e porque é que são importantes? Tenho uma grande curiosidade sobre isso.Também gostaria de saber se, caso algum dia consiga sair daqui para ir viver para o mar, queme como é que se manterá a água limpa?Um abraço.FlipResponde-lhe dando as informações que ele pediu.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Procura!“À Procura de Nemo” beneficiou das cores e da beleza do cenário natural que inspirou esta aventura: a grande barreiraaustraliana de corais, considerada uma das maravilhas do mundo e classificada como Património Mundial pelaUNESCO. Antes de o filme ter sido criado, os seus autores visitaram o local para fotografar e desenhar os recifes bemcomo os seus habitantes.Tu também podes consultar informação em: http://www.canalkids.com.br/viagem/mundo/coral2.htme ver fotos dela em: http://www.terragalleria.com/pacific/australia/great-barrier-reef/ 5
  6. 6. DVDTeca Programa EscolhasFicha 1.4Actividade: Descreve o carácter de cada uma das personagens principais de “À Procura deNemo” para distinguir o que torna cada um deles diferente, único. Personagem Característica que o torna diferenteBruce Genuíno 6
  7. 7. DVDTeca Programa EscolhasFicha 1.5Actividade: a) Escreve e ilustra um artigo de jornal sobre a história de amor entre o pai, Marlin(e a sua aventura para salvar Nemo), e o filho (que simultaneamente procura fugir do aquário doconsultório de dentista) e como a amizade de Doris ajudou Marlin durante a sua busca.Deves explicar quem, o quê, quando, onde e porquê fizeram que esta história fosse criada.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7

×