2. Objetivo General
• Reforzar los conocimientos y la aplicación
de normas y reglas prácticas en el uso de la
lengua española de forma oral y escrita,
con el fin de fomentar en los estudiantes
habilidades que le permitan comunicarse
en forma oral y escrita con claridad y
corrección.
3. Objetivos Específicos
• Escribir correctamente las letras que
ofrecen dificultad.
• Clasificar palabras de acuerdo a su
significado.
• Leer comprensivamente en silencio y en
forma oral.
• Utilizar correctamente las palabras en la
redacción.
4. I. Parte Reglas de la B-V
• Se escribe con B
• Antes de la l, antes de la r y en los verbos
terminados en aba (pretérito imperfecto).
• Los sustantivos terminados en –bilidad menos
civilidad y movilidad.
• Los adjetivos terminados en –bundo y –bunda
• Las palabras que inician con ab-, abs-, ob-, obs y
sub• Los verbos terminados en –bir y –buir
5. Se escribe con V
• Después de ol y los adjetivos terminados en –ave,
avo, -eve, -evo, -eva, -ivo, iva.
• Los sustantivos terminados en –ividad.
• Los prefijos vice-, viz-, vi- qu7e significan “ en
lugar de”
• Después de b o d
• Los derivados y compuestos de palabras que se
escribe con v.
•
• Las palabras terminadas en -ívora, -ívoro, menos
( víbora
6. Se escriben con s( ese)
• Las palabras derivadas de otras terminadas en –
der, -dir, -ter, -tir.
• Las palabras que empiezan con las sílabas es-,
os-, seguidas de consonantes.
• Los gentilicios terminados en –ense, y en –es.
• Los sustantivos terminados en –sión derivados de
adjetivos terminados en –so, -sor, -sivo –siva,
-sible.
• Las palabras terminadas en –ista, -ismo, -ísimo,
-ésimo.
• Las palabras terminadas en –sis.
7. Se escriben con c (ce)
• Las palabras terminadas en –ción que se derivan
de otras en –to, -do, -tor, o
•
-dor y der infinitivos terminados en –ar.
• En las terminaciones de diminutivos –cito, -cita,
-cillo, -cilla.
• Las terminaciones –ancia, -enuncia.
• En los plurales de los sustantivos terminados en
en –z.
• Las palabras terminadas en –cia, -cie, -cio.
• Las palabras terminadas en –cida,- cidio.
• Los verbos cuyos infinitivos terminan en –zar.
8. Se escriben con z (zeta)
• Los sustantivos abstractos terminados en –ez,
-eza, -anza.
• Los aumentativos y despectivos que terminan en
–azo, -aza, -zuela, -zuelo.
• Las terminaciones –azo con el significado de
golpe.
• Los adjetivos terminados en –izo, -iza.
• Las terminaciones –azgo de los sustantivos.
• Las terminaciones de la primera persona del
singular del presente del indicativo y de todos los
del presente del subjuntivo de los verbos que
termina en –cer, -cir.
9. Se escriben con x (equis)
• El prefijo hexa- que significa “
seis”(hexágono)
• El adjetivo ex con el significado “que ha
dejado de ser”.
• El prefijo ex con el significado de “privado
de”(excomulgado)
• El prefijo extra- con el significado de
“fuera de” o “sumamente”
• Palabras que empiezan por la sílaba ex
seguidas del grupo pl.
10. Actividades
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•
•
•
•
•
•
•
Relaciona las palabras de la izquierda con su
pareja de la derecha.
abrasar ver
verás
sentir
abrazar ocasión veraz ocurrido hace poco
retrasar
retrazar
ves
vez
brasa
brazo
atraso
trazo
ciento
siento
reciente
resiente
ver
verdad
sentir
cien
11. Reglas del uso de la G
• En las sílabas y grupos gen, gest (agente,
gestación)
• Los verbos terminados en gir, ger, giar y gerar y
sus conjugaciones menos tejer y crujir
(contagioso, afligido, refrigerado).
• Las palabras que empiezan con geo, gem, legi,
legis, magis, reg, long, menos lejía y los
derivados de lejos. (gemido, legislativo, geología,
regional, longitud).
• Las palabras que terminan en gio, gésimo, logía,
gión, gioso, ginal.
• ( original, mitología, vigésimo, religión)
12. . Reglas del uso de la J
• Las palabras que inician con aje, eje, menos
agencia, agenda, agente y sus derivados ( ajedrez,
ejemplo)
• Los sustantivos terminados en aje, eje, jero, jería,
jera. ( mensaje, hereje, relojería, joyero, dijera).
• Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina
en jar , jear. ( dejaste, ojeará).
• El pasado del verbo traer y el pasado de los
verbos que terminan en decir, ducir
• ( trajiste, dijimos, conduje).
• Las palabras derivadas de otras que llevan J
( cruje(de crujir) cajeta(de caja) )
13. Taller
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•
•
•
•
•
Escribe en los renglones las palabras iniciadas con G;
que utilizarías para nombrar:
La ciencia que estudia la tierra
______________________________
La persona que se dedica al estudio de la tierra
______________________
La ciencia que describe la tierra
____________________________
La ciencia que mide la tierra
_______________________________
El tratado sobre el antepasado de una persona
__________________________
El exterminio de un grupo social
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14. Actividad
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•
•
•
•
Encuentra las respuestas a los siguientes significados.
Recuerda que son palabras con J.
Persona o cosa muy parecida a otra
_________________________________
Acción de llegar a una edad avanzada
_______________________________
Aquello que no es propio
_________________________________________
Lo que nos causa daño
___________________________________________
Parte por donde respira una planta
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15. . Reglas de la H ( hache)
•
Los prefijos hidr-, hiper-, hipo-, hecto-, heli-, hema-,
remato-, hemo-, hemi-, hepta-, hexa-, hetero-, homo-.
( hidrógeno, hemoglobina, hipopòtamo, hemisferio,
homófono)
•
Todas las palabras que empiezan por los diptongos ue, ia,
ie, ui. ( hiato, hueso, huir)
•
Las palabras que empiezan con histo-, hosp-, hum-,
horm-, herm-, hern-, holg-, hog. ( historia, hoguera,
hermano)
•
Todas las formas cuyo verbo lleva H ( hablar, haber,
hallar, helar, herir, hojear)
16. Reglas de la R
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•
•
Se escriben con R
1- En los sonidos suaves:
a)
En medio de palabra.
Ejemplos: marino, normal, circo, persiana, corista,
suerte, directo.
b)
A final de palabra.
Ejemplos: primor, ver, intuir, pleamar, motor, confiar,
albur.
2- En los sonidos fuertes:
a)
A principio de palabra.
Ejemplos: recto, riqueza, rama, rodilla, rufián, rutinario,
remo.
b)
Después de consonante.
Ejemplos: israelita, enredadera, alrededor, subrayar,
honrado.
17. La
RR (ERRE) se usa:
• Solamente en los sonidos fuertes entre
vocales.
•
Ejemplos: carretel, correo,
ferrocarril, arroz, corrupto, arriba, hierro,
arruga, esbirro, carro.
18. OBSERVACIÓN
•
Algunas palabras forman su opuesto anteponiéndoles el
prefijo i. Por tanto, en esas palabras, se aplica
la Regla de RR. Ejemplos, a continuación:
reverente - irreverente
resistible - irresistible
regular
- irregular
rompible - irrompible
revocable - irrevocable
racional
- irracional
respirable - irrespirable
real
- irreal
19. Taller
•
Lee el siguiente texto y agrupa las palabras que tiene un sonido e R débil y
un sónido de R fuerte.
•
En Andorra, España, donde acaecieron estos amores, dos familias rivales
igualmente nobles habían derramado por sus odios mutuos, mucha
inculpada sangre. Sus inocentes hijos pagaron la pena de estos rencores,
que trajeron su muerte y el fin de su triste amor.
•
•
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Con sonido débil
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Con sonido fuerte
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