1. CONDICIONAMENTO OPERANTE
APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO OPERANTE
A LEI DO EFEITO
CONDICIONAMENTO OPERANTE – EXPERIÊNCIA DE
SKINNER
REFORÇO POSITIVO
REFORÇO NEGATIVO

2. APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO
OPERANTE
A aprendizagem por condicionamento
operante consiste em associar um
comportamento às suas consequências ou
efeitos
Um comportamento é reforçado ou
enfraquecido tendo em conta as suas
consequências

3.  Thorndike colocou um gato no interior de uma gaiola. No exterior estava, à
vista do gato, um prato com comida.
 O gato andando ao acaso na gaiola acabou por pisar um pedal que accionou a
abertura de uma porta, alcançando a comida.
 A partir daí, o gato colocado vezes seguidas na mesma caixa, levava cada vez
menos tempo a pisar o pedal e a obter a comida.

4. LEI DO EFEITO
Um comportamento seguido de
consequências satisfatórias tende
a intensificar-se
Um comportamento com
consequências insatisfatórias
tende a enfraquecer

5. Skinner colocou um rato na caixa (caixa de Skinner)
O rato só podia obter comida (libertavam-se bolas de queijo) se carregasse
numa alavanca
O rato, explorou a caixa e acidentalmente carregou na alavanca
Progressivamente o rato começou a carregar na alavanca em intervalos
cada vez mais pequenos
UM ORGANISMO TENDE A REPETIR OS COMPORTAMENTOS QUE TÊM
CONSEQUÊNCIAS AGRADÁVEIS

6. Skinner colocou um rato na caixa (caixa de Skinner)
O rato estava sobre uma grade electrificada, sujeito a pequenos choques
Eléctricos que só cessavam se carregasse numa alavanca.
O rato, explorou a caixa e acidentalmente carregou na alavanca, fazendo
com que os choques parassem.
Progressivamente o rato começou a carregar na alavanca em intervalos
cada vez mais pequenos.
UM ORGANISMO TENDE A REPETIR OS COMPORTAMENTOS QUE TÊM
COMO CONSEQUÊNCIA CESSAR ESTADO DOLOROSO OU DESAGRADÁVEL

7. Reforço
• Processo que se verifica quando a
consequência de uma resposta aumenta a
tendência do organismo para a repetir
Reforço positivo
• Consequência de uma acção que lhe
acrescenta algo agradável
Reforço negativo
• Consequência de uma acção que remove ou
• cessa algo de desagradável

8. CURSO DE APOIO À INFÂNCIA
2011-2012