Memoria 2011 mar

799 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
799
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
46
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Memoria 2011 mar

  1. 1. MEMORIA 2011MUSEO PROVINCIAL DO MARRede Museística Provincial Area de Cultura Excma.Deputación Provincincial de Lugo REDE MUSEÍSTICA GAÑADORA DOS V PREMIOS SOLIDARIOS ONCE-GALICIA NA CATERGORÍA “ACCESIBILIDADE UNIVERSAL”
  2. 2. Museo Provincial do MarINDICE1. LIMIAR ................................ ................................................................................................ ................................................ 32. ESTADÍSTICA ANUAL DE VISITANTES ........................................................... 4 ...........................3. MELLORAS DO EDIFICIO ................................................................ . ................................................. 94. PROGRAMA DIDÁCTICO ................................................................ ................................................ 11 4.1. ACTIVIDADES ESCOLARES ............................................................... 11 ............................... 4.2. OBRADOIROS DE VERÁN ................................................................ 33 ................................... 4.3. OBRADOIROS DE NADAL ................................................................ 40 ...................................5. PROGRAMA DE ACCIÓN CULTURAL............................................................ 44 ............................ 5.1. PREMIOS E DISTINCIÓNS 2011 .......................................................... 44 .......................... 5.2. PROGRAMA INTERXERACIONAL ................................ ...................................................... 45 5.3. PROGRAMA DA TERCEIRA IDADE ................................ . .................................................... 45 5.4. SEMANA DOS MUSEOS ................................................................ ...................................... 47 5.5. PROGRAMA MUSEOLOXÍA SOCIAL ................................ .................................................. 52 5.6. PROGRAMA DE EXPOSICIÓNS .......................................................... 70 .......................... 5.7. REVISTA ORAL ................................................................ .................................................... 85 5.8. SERVIZO DO MUSEO PARA OUTRAS ACTIVIDADES ...................... 94 5.9. PROGRAMA DE CONFERENCIAS ................................ ...................................................... 96 5.10. TEATRO ................................ .............................................................................................. 97 .............................. 5.11. PROGRAMA DE RECURSOS EDUCATIVOS ................................ 100 .................................. 5.12. PROGRAMA DE PRÁCTICAS DO MASTER DE SERVIZOS . CULTURAIS ................................ ............................................................................................... 101 ...............................6. PROGRAMA DE CONSERVACIÓN ............................................................... 215 ...............................7. PROGRAMA DE PERSONAL ................................................................ ........................................ 2158. PROGRAMA ECONÓMICO................................................................ ............................................ 2159. PUBLICACIÓNS ................................ ............................................................................................. 215 ............................. 1
  3. 3. Museo Provincial do Mar1. LIMIAR San Cibrao está situado na costa lucense, pobo mariñeiro por tradición,industrial polo asentamento dunha factoría de produción de aluminio. Pero nonesquece o mar, posto que a natureza dálle unha situación privilexiada, entrandono azul do mar Cantábrico como se fose un navío de area e granito en sinal. San Cibrao ten historia, ten pasado construído día a día, pedra a pedra, y pasado,ten futuro. Un deses moitos futuros está no Museo do Mar. Por iso fálase de Ronsel de futuro, isto sérvenos para definir a idea que Ronseltemos sobre o papel a desempeñar polo Museo do Mar dependente da Área de mosCultura da Deputación Provincial Por un lado temos a obrigación de garantir a conservación e a exposicióndos vestixios do pasado que se foron reunindo co esforzo e a aportación de vari que variasxeracións de veciños. Por outro lado queremos ser unha institución asentada no presentemirando ao futuro, non debemos deixar de lado a proxección social, temos que teren conta o noso traballo cara a sociedade. Temos que devolver á sociedade omesmo legado que nos tra transmitiu e poñelo nese lugar visible. Para representar o pasado e ao mesmo tempo ter unha visión de futuro,debemos ser capaces de abrir as portas ao Museo e facer del un lugar departicipación, onde se vexan as inquietudes do conxunto da sociedade e que ipación,ofreza alternativas culturais e que ao mesmo tempo recolla as propostas dossectores culturais máis dinámicos. A cultura é unha experiencia interactiva e o museo do Mar fai cultura no interactiva,seu novo proxecto museolóxico e museográfico. Por todo iso intentaremos quesexa un Museo didáctico, un museo adaptado, un museo interactivo e dinámico, eun museo de futuro. 2
  4. 4. Museo Provincial do Mar2. ESTADÍSTICA ANUAL DE VISITANTES. .Xaneiro Nº total de visitantes 602 2 grupos adultos 80 Visitas individuais 522Febreiro Nº total de visitantes 550 3 grupos escolares 69 Visitas individuais 481Marzo Nº total de visitantes 765 6 grupos adultos 131 Visitas individuais 634Abril Nº total de visitantes 1130 3 grupos esc escolares 64 10 grupos adultos 271 Visitas individuais 795Maio Nº total de visitantes 967 11 grupos escolares 257 6 grupo adultos 152 Visitas individuais 558Xuño Nº total de visitantes 1299 14 grupos escolares 374 3 grupos adultos 150 Visitas individuais 775 3
  5. 5. Museo Provincial do MarXullo Nº total de visitantes 2303 6 Obradoiros 112 11 grupos adultos 400 Visitas individuais 1791Agosto Nº total de visitantes 2862 3 Obradoiros 56 2 grupo adultos 84 Visitas individuais 2722Setembro Nº total de visitantes 1269 16 grupos adultos 344 Visitas individuais 925Outubro Nº total de visitantes 1126 10 grupos adultos 359 Visitas individuais 767Novembro Nº total de visitantes 829 6 grupos adultos 145 Visitas individuais 684Decembro Nº total de visitantes 617 Grupos adultos 52 Visitas individuais 565Total visitantes anuais 14317 4
  6. 6. Museo Provincial do Mar Gráfica comparativa dos anos 2010 2010-20113500 MUSEO PROVINCIAL DO MAR3000250020001500 A… A…1000500 0 * O Mes de Outubro e parte de 5
  7. 7. Museo Provincial do Mar Por número de visitantes3000 28622500 230320001500 1299 1269 1130 1126 9671000 765 829 602 550 617 500 0 Por idades 9% 18% 7% 0-10 4% 11-14 15-18 5% 19-25 26-40 41-65 14% 66 43% 6
  8. 8. Museo Provincial do Mar 7000 6460 Por Procedencias 6000 5000 4000 3000 2044 2000 1051 1198 1000 1143 207 742 59 18 15114179 127347 0 53 90 99 6 90 277 LUGO CIDADE LUGO PROVINCIA GALICIA ANDALUCIA ARAGON ASTURIAS BALEARES CANARIAS CANTABRIA CATALUÑA CASTILLA-LEON CASTILLA-LA MANCHA LA EUSKADI EXTREMADURA MADRID MURCIA NAVARRA LA RIOJA VALENCIA ESTRANXEIROS Por días da semana 2034 3147 DOMINGO 2440 SABADO VENRES 2255 XOVES 2066 MERCORES 2377 MARTES LUNS 00 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 7
  9. 9. Museo Provincial do Mar 8
  10. 10. Museo Provincial do Mar3. PROGRAMA ARQUITECTÓNICOConstrución de baño adaptado a persoas con mobilidade reducida (FEBREIRO)Porta baño (FEBREIRO) )Construción de paso ata chegar a rampa de madeira para acceso de persoas conmobilidade reducida (MARZO MARZO)Reposición de árbores novos diante do Museo, e detrás os que estaban diante(MARZO) 9
  11. 11. Museo Provincial do MarConservación de infraestruturasReposición do sistema de iluminación, por parte do persoal do Museo (DURANTETODO O ANO SEGUNDO HAI AS INCIDENCIAS)Cable ordenador Nadal (XANEIRO)Amaño do disco duro do ordenador de mesa (ABRIL)Wifi gratuíta ao servizo dos visitantes (MAIO).Conector 8 vías para cable RJ45, UTP CAT5E (AGOSTO)Reposición da pechadura da porta (AGOSTO)Cable ordenador portátil (OUTUBRO) 10
  12. 12. Museo Provincial do Mar4. PROGRAMA DIDÁCTICO4.1. Actividades escolares Ao longo do curso ofrécese a posibilidade de solicitar dous tipos de visitas:guiada e con actividade. Para realizar estas visitas é necesario a concertaciónprevia das mesmas, concertando con departamento de didáctica. Visita de iniciación: ciación: Comprende un recorrido por todo o castelo, recomendase para os gruposque visitan o centro por primeira vez, independentemente do seu nivel educativo.Duración aproximada de 60 minutos. Para un mellor aproveitamento do Museo Provincial do Mar, xa que existeunha variedade e riqueza de contidos, e na procura dun novo concepto d visita demáis participativa, como alternativa as tradicionais visitas guiadas e que impliquea colaboración directa de profesores e alumnos, ofrecemos no 2010 un programade itinerarios os distintos niveis de ensino: Tea mariñeira ¿As baleas comen ou engu engulan? Arriba a bandeira Descubre a balea Mergúllate Nada coa balea Pinta mariñeiro Sae a navegar Sopa de aleta 11
  13. 13. Museo Provincial do Mar Vento mareiroVisita de iniciaciónNivel: Todos os ciclosData: Curso escolarObxectivo: Comprender o oficio do mar e como as sociedades actuais estáncondicionadas polo seu pasado histórico. Recoñecer as ferramentas mariñeiras eanalizar a súa evolución e continuidade, así como a necesidade de conservalaspara outras xeracións.Tea mariñeiraNivel: 3º e 4º da ESO e BACData: Curso escolarObxectivo: Fomentar o interese polas materias vinculadas coa navegación.Asentar conceptos vistos anteriormente na visita guiada.Metodoloxía: Actividade que consiste en unir con frechas. Relacionaranse fotosde obxectos da Sala de Navegación coas definicións que teñen noutra columna columna. 12
  14. 14. Museo Provincial do MarUNE CON FRECHAS E NOMEA CADA OBXECTO Aparato que permite ó capitán comunicar as ordes ó que está na sala de máquinas. Fiestra redonda que se abre e que está situada en distintas alturas nos costados do buque. Serve para que entre a luz e se ventilen os camarotes da tripulación. Elemento do equipo propulsor dun barco movido mediante unha máquina ou motor e que permite o movemento cara adiante ou atrás rmite do barco. Caixa cilíndrica fixa na cuberta que leva no seu interior o compás ou búsola. Instrumento para coñecer a situación. Consiste en medir a altura do sol ou das estrelas con respecto do horizonte. Mide a latitude. Serve para gobernar o barco, facéndolle cambiar o rumbo. Pode ser de caña ou de roda. Antigamente facíanas os carpinteiros de ribeira antes de construír o barco . Servía para ver as formas que ía ter o barco. 13
  15. 15. Museo Provincial do Mar¿As baleas comen ou engulan?Nivel: 5º e 6º de PrimariaData: Curso escolarObxectivo: Achegar o alumnado ós museos e á cultura dun modo atractivo.Potenciar o traballo e a participación en equipo. Inculcar a protecciónconservacionista do medio ambiente mariño.Metodoloxía: Na Sala das Baleas, os nenos en grupos estarán sentados nochan, onde escoitarán unha pequena explicación sobre se as baleas mastigan ounon. De seguido responderán verdadeiro ou falso a unhas frases e terán unhafolla de consulta ante as posibles dúbidas. 14
  16. 16. Museo Provincial do Mar 15
  17. 17. Museo Provincial do Mar 16
  18. 18. Museo Provincial do MarArriba a bandeiraNivel: 3º e 4º de PrimariaData: Curso escolarObxectivo: Dar a coñecer como se transmite información codificada entre barcospróximos. Aínda que agora, se utilizan algunhas bandeiras, que as novastecnoloxías as deixaron en desuso.Metodoloxía: Sentados diante das bandeiras que forman o Código de Sinaisescoitarán o significado e utilidade deste. Como un grupo de bandeirasrepresentan o abecedario, cada neno debuxará nunha cartolina branca, tamañofolio, a bandeira que lle corresponda coa súa inicial. Para iso terán un panelinformativo de consulta. Despois pegarán un pau a un extremo da mesma. Osnenos agruparanse polas súas iniciais e realizarán un xogo como se fosen barcoscomunicándose en alta mar. 17
  19. 19. Museo Provincial do Mar 18
  20. 20. Museo Provincial do MarDescubre a baleaNivel: 1º e 2º de PrimariaData: Curso escolarObxectivo: Achegar o alumnado ós museos e ó mundo do mar dunha maneiraamena e atractiva. Fomentar a expresión oral e artística. Potenciar o interese polacetoloxía.Metodoloxía: Na Sala das Baleas repartiranse follas co debuxo dunha balea follasanimada con números. Os rapaces terán que coloreala según as cores que levanasociadas os números. Así cando rematen descubrirán a balea. 19
  21. 21. Museo Provincial do Mar 20
  22. 22. Museo Provincial do MarMergúllateNivel: 1º e 2º da ESOData: Curso escolarObxectivo: Fomentar a capacidade de asimilar novos conceptos mediante unxogo atractivo. Achegar os rapaces á cultura dunha forma práctica e divertida.Metodoloxía: En parellas, cubrirán o pasatempo coas palabras que adiviñen.Sempre axudados polo persoal do museo. MERGÚLLATEHORIZONTAL:1- Instrumento de medición da latitude no que o seu arco é a sexta parte dun círculo.2- Principal método para calcular a velocidade no mar. Mide nós ou millas.3- Instrumento que serve para saber a situación do barco, neste caso, en todo momento. Tamén se pode chamar compás.4- Sosterse na superficie da auga.5- Parte principal dun barco, que pode ser de madeira ou doutro material. Calquera embarcación pode flotar e desprazarse grazas a el.6- Lazo que se fai con cabos. Utilízase nas actividades cotiás dun barco. nas 21
  23. 23. Museo Provincial do MarVERTICAL:1- Instrumento que servía para a comunicación dentro do barco. Había dous: un na ponte e outro na sala de máquinas.2- Serve para gobernar ou orientar o barco, facéndolle cambiar o rumbo ou a dirección. Pode ser de cana ou de roda.3- Instrumento de ferro forxado con figura dun arpón ou dun anzol que está suxeito a unha cadea e se arrebola ó fondo do mar para fondear o barco.4- Peza de tea ou doutro material que, unha vez despregada, recibe do vento o impulso necesario para navegar.5- Parte posterior dun barco.6- Parte de diante dun barco. 22
  24. 24. Museo Provincial do MarNada coa baleaNivel: Ed. InfantilData: Curso escolarObxectivo: Potenciar o desenvolvemento educativo achegando os rapaces ósmuseos. Fomentar a participación en grupo Familiarizarse coa representación grupo.plástica.Metodoloxía: Na Sala das Baleas haberá un panel onde está debuxada unhabalea. Os nenos formarán grupos collendo cada un seis pezas revoltas doquebracabezas. Terán que colocalas ordenadamente ata completar a imaxe queteñen diante. 23
  25. 25. Museo Provincial do Mar 24
  26. 26. Museo Provincial do Mar 25
  27. 27. Museo Provincial do MarPinta mariñeiroNivel: 1º e 2º de PrimariaData: Curso escolarObxectivo: Achegar ós rapaces ó mundo da navegación dunha maneira amenae sinxela. Fomentar tanto as aptitudes creativas como a expresión oral. Espertar ointerese polo mundo náutico.Metodoloxía: Os nenos, sentados no chan, na Sala de Navegación pintarán undebuxo dun veleiro en alta mar. Colorearán este coas cores que eles queiran,para fomentar o desenvolvemento artístico. Cando rematen, os mariñeirosresponderán unhas sinxelas preguntas referidas ao barco: ás súas partes e preguntasporque se move no auga. 26
  28. 28. Museo Provincial do Mar 27
  29. 29. Museo Provincial do MarSae a navegarNivel: Ed. InfantilData: Curso escolarObxectivo: Potenciar o interese creativo e construtivo. Coñecemento dosdistintos elementos que constitúen un barco: casco, ponte de mando, portillos,áncora, … Familiarizar os nenos coas formas dun barco montando as pezas doquebracabezas.Metodoloxía: Na sala de navegación haberá un panel grande cun debuxo dunbarco. Os nenos formarán pequenos grupos. Cada un terá seis pezas revoltas grupos.que colocarán ordenadamente ata formar a imaxe que teñen diante. 28
  30. 30. Museo Provincial do Mar 29
  31. 31. Museo Provincial do MarSopa de aletaNivel: 3º e 4º de PrimariaData: Curso escolarObxectivo: Achegar o alumnado ós museos e a cultura mariña. Engadircoñecementos elementais da bioloxía mariña. Fomentar o aprendizaxe medianteun xogo didáctico.Metodoloxía: Na Sala das Baleas repartiranse follas coa sopa de letras ondeterán que atopar partes da anatomía externa e interna da balea. Na outra sopa dealeta encóntranse agochados os familiares das baleas como son: o arroaz,rorcual, candorca, cachalote, golfiño e balea vasca. 30
  32. 32. Museo Provincial do MarVento mareiroNivel: 5º e 6º de PrimariaData: Curso escolarObxectivo: Recoñecer as partes principias dun barco. Potenciar o interese polomundo do mar. Coñecer o deseño dunha embarcación tradicional galega. Valorara historia, cultura e tradicións galegas.Metodoloxía: Entregarase unha folla cun debuxo con números dunha Traiñeira acada alumno. Debaixo desta haberá unha listaxe con nomes referidos ás partesdunha embarcación. Os rapaces teñen que relacionar os números da imaxe cosnomes. 31
  33. 33. Museo Provincial do Mar 32
  34. 34. Museo Provincial do Mar4.5 Obradoiros de verán 33
  35. 35. Museo Provincial do Mar “Enrédate con nós” é o lema desta proposta deste programa de actividadesque pretende enredar, enlear, envolver, engaiolar, enganchar, comprometer…,pór en rede a todos e todas os que amades os museos e a cultura en xeral.Propoñemos obradoiros, concertos, visitas guiadas, viaxes, representacións, concertos,conversas, debates, tertulias, xornadas e mesas redondas, iniciativas para todosos públicos, desde mozos ata maiores que queiran, que se deixen enredar polosmuseos da Rede Museística da Deputación de Lugo. Propoñemos pero tamén Propoñemosagardamos propostas de todos e todas, suxestións, ideas ou maneiras deentender o patrimonio como ben de todos, como herdanza común a coñecer econservar. Un patrimonio común, unha causa común. Se nos visita tamén agardamos contribuír ao seu lecer, e de paso, a que aocada vez que se achegue a este ou aos outros museos da Rede poida percibiresa sensación de satisfacción que sentimos cando sentimos o de todos comonoso.Emisores activos ou receptores pasivos?Mestres: Persoal dos departamen departamentos de didácticaObxectivos: Nun mundo tan cambiante, as redes sociais constitúen canlesimprescindibles para a comunicación. Velaí o movemento 15M, creado eorganizado a través destes espazos accesibles para todos; para nós tamén 34
  36. 36. Museo Provincial do Mar 35
  37. 37. Museo Provincial do MarROTEIRO IRMANDIÑO Reunímonos cos outros viaxeiros do Pazo de Tor, no Museo Pazo Museo-Fortaleza SanPaio de Narla, para poñer en práctica as nosas capacidade e habilidades enrecrear as Guerras Irmandiñas. A REVOLTA DOS IRMANDIÑOS E OS SEUS ALIADOS DE SAN CIPRIÁN E MONFORTE DE LEMOS 36
  38. 38. Museo Provincial do Mar 37
  39. 39. Museo Provincial do MarI XORNADAS: MUSEOS, AS REDES SOCIAIS COMO XENERADORAS DECAMBIOSXornada teórico-práctica: Educación, cultura e acción social nos social media. práctica:Estratexias, medición e avaliación para ámbitos de natureza cualitativa con impacto amedio e longo prazo, por Pilar Gonzalo. 38
  40. 40. Museo Provincial do Mar 39
  41. 41. Museo Provincial do Mar4.3 Obradoiros de Nadal 40
  42. 42. Museo Provincial do Mar 41
  43. 43. Museo Provincial do Mar 42
  44. 44. Museo Provincial do MarEntrega xoguetes solidarios 43
  45. 45. Museo Provincial do Mar5. PROGRAMA DE ACCIÓN CULTURAL5.1. Premios e distincións 2011A Rede Museística gañadora dos V Premios Solidarios ONCE GALICIA na useística ONCE-categoría “Accesibilidade Universal”. Os presidentes da Xunta e da ONCE entregarán os galardóns o próximo mes dexaneiro. Padre Rubinos, Manuel Aguilar Convivir en Igualdade, de Radio Galega a Rede Aguilar, Galega,de Museos Provincial de Lugo e Turismo Accesible de Arousa Norte son os galardoados A Institución benéfica Padre Rubinos da Coruña, o director da Obra Social de ,Novacaixagalicia, Manuel Aguilar; a Rede Provincial de Museos de Lugo; Turismo Aguilar;Accesible da Mancomunidade de Municipios de Arousa Norte e o programa Convivir enIgualdade de la Radio Galega, recibirán os galardóns correspondentes á V edición dos Galega,Premios Solidarios ONCE-Galicia. A unha reportaxe publicada no Suplemento dominical Galicia.do Diario de Pontevedra foille outorgada unha mención especial do Xurado. especial O Xurado dos V Premios Solidarios ONCE Galicia fallou estes galardóns onte, ONCE-Galiciafestividade de Santa Lucía no Hotel NH Atlántico da Coruña, recoñecendo así o labor, Lucía, ,as iniciativas e as accións de persoas, institucións e entidades que máis se distinguironpolos seus esforzos a favor da igualdade, a integración social e a accesibilidadeuniversal das persoas cegas ou con outras minusvalideces e dos máis desfavorecidos desfavorecidos. Na categoría de Accesibilidade universal o Xurado concedeu senllos galardóns áRede Museística Provincial de Lugo e á iniciativa de Turismo Accesible daMancomunidade de Arousa Norte. O Xurado destacou o programa institucional Norte.inclusivo Pelexamos polo posible, loitamos polo visible, que desenvolve dende 2008 aRede Museística Provincial de Lugo, que engloba os Museos Provincial ( ncial , (Lugo), do Mar(San Cibrao), de Tor (Monforte e Fortaleza San Paio de Narla (Friol). Monforte) ). A xuízo do Xurado, o labor desenvolvido pola Rede de Museos Provinciais deLugo denota unha importante sensibilización e esforzo ao desenvolver un paquete esforzointegral de actuacións de accesibilidade universal en lugares emblemáticos, como sonos edificios que albergan os museos, ao tempo que normalizou eficazmente aparticipación do colectivo de persoas con minusvalidez en todas as actividadesprogramadas. O Xurado estivo formado por Dores Venancio, presidenta do Consello Territorial ,de ONCE-Galicia; Coro Piñeiro Secretario Xeral de Política Social de la Xunta de Piñeiro, 44
  46. 46. Museo Provincial do MarGalicia; Manuel Martínez Pan Delegado Territorial de ONCE-Galicia Anxo Queiruga, Pan, Galicia;Presidente do Cermi-Galicia o presentador de TV Paco Lodeiro e os xornalistas Tino Galicia;Santiago, Pablo Portabales Antón Luaces e Ernesto Sánchez Pombo. Portabales, . Os galardóns entregaranse a finais do próximo mes de xaneiro na Coruña,nunha Gala presidida polos presidentes da Xunta e da ONCE.5.2. Programa interxener interxeneracional A través deste programa o que pretendemos é o coñecemento dunsmedios artesáns que forman parte da nosa cultura e que tende a desaparecerante os novos procesos i industrial e tecnolóxicos.5.3. Programa da terceira idade Ninguén como as persoas maiores de San Cibrao, isto é a terceira idade,pode valorar o patrimonio inmaterial que tiña a transmisión oral da súa época, xaque era o seu medio de comunicación, e nós os traballadores de museo somos osencomendados de traspasar o noso legado a outros conecllos, iso é o que imos afacer cos nosos visitantes da terceira idade 45
  47. 47. Museo Provincial do Mar. 46
  48. 48. Museo Provincial do Mar5.4. Semana dos museosç 47
  49. 49. Museo Provincial do Mar O sábado, 14 de maio, celebramos a Noite dos Museos , o martes, 17 demaio, o Días das Letras Galegas, e o mércores, 18 de maio de 2011 Galegas,conmemoramos, coma se vén facendo desde 1977, o Día Internacional dosMuseos en todos os museos xestionados pola Rede Museística que depende da MuseísticaÁrea de Cultura da Deputación de Lugo. O Comité Consultivo do ICOM, Consello Internacional de Museos,asociado á UNESCO, propón cada ano un tema que os museos poden utilizarpara valorizar a súa posición no seo da sociedade, escollendo para este 2011 o escollendolema Museo e Memoria. . Cos obxectos que conservan, os museos recadan historias e transmiten amemoria das comunidades nas cales vivimos. Estes obxectos son expresións donoso patrimonio natural e cultural. Moitos deles son fráxiles ou, ás veces,atópanse en situación de perigo, e necesitan ser conservados con moito coidado.O Día Internacional dos Museos dará a oportunidade aos seus visitantes dedescubrir e redescubrir a súa memoria individual e colectiva. Baixo o mesmo lema do Día Internacional dos Museos os museos aeuropeos teñen na noite do día 14 de maio a Noite dos Museos, unha celebraciónque este ano patrocina por primeira vez o ICOM, e que propón prestar atención atemas como o coidado e acceso ás coleccións e documentos, a historia dos oidadomuseo, a memoria esquecida e a relación entre a memoria, a comunidade e aidentidade, incluíndo a identidade familiar. A actividade central deste celebracióné o programa multimedia “A Piece of the Story” (Un pedazo de historia) paracompartir unha historia fascinante ou extraordinaria sobre unha obra concreta decalquera museo. En cada un dos museos da Rede Museística pretend mos, coas propostas pretendimos,que lle fixemos para conmemorar estas dúas datas, animalos a achegarse ao mosmáis próximo, ao que sinta como seu, que tire proveito das actividades e, aotempo, que percibe que a súa memoria, a persoal e a colectiva, a cultural, aartística e a histórica, non d deixarían pegada se non existísemos os museos. 48
  50. 50. Museo Provincial do MarVISITA ILUMINADA. Convidámo a participar nesta visita guiada nocturna, . Convidámos staseguindo unha inciativa dos museos europeos que chama a atención sobre osobxectos exposto e a memoria, e sobre a experimentación de diferentessensacións á hora de achegarse a un museo museo.Os obxectos da memoria / A memoria dos obxectosTodos os días, desde o 14 ao 21 de maio (ambos incluídos) Os museos conservan obxectos que foron usados na vida cotiá doutrasépocas e que nos permiten saber cómo se vivía no pasado. Propuxemos aos visitantes que escoll an algún obxecto actual, d uso mos escolleran denormal e regular na súa vida, que teña algun a relación coas coleccións do algunhaMuseo Provincial do Mar para buscar entre os obxectos expostos aqueles doutrasépocas que cumpriron a mesma función para os nosos devanceiros. Cosobxectos que apareceron tivemos unha magnífica desculpa para ver con outros ceronollos o museo.Obradoiro Atlas da memoria dos museos por Adriana López e MaraRodríguez Atesouramos memoria a través das diferentes percepcións que nosachegan os sentidos: a vista, o tacto, o olfacto e o oído. Propoñemos unhaactividade, un xogo, no que valéndonos de diferentes pezas representativas domuseo (Sala de carpintería de ribeira), e a través das percepcións, dos estímulos ,e interrogantes que nos provoquen, elaborar un atlas do museo que, ao tempo,mapa a mapa, palmo a palmo, reconstrúa tamén a memoria de todos nosoutros. 49
  51. 51. Museo Provincial do MarObradoiro Tendal das letras a cargo de Silvia Aldariz Quintela Durante toda a xornada realizarase unha exposición que remora a historiado Día das Letras Galegas desde o dedicado a Rosalía de Castro en 1963 ata odeste 2011 para honrar a Lois Pereiro. O Tendal das letras é un arame físico ondependurar a memoria, onde enxugar os perigos que ameazan a nosa lingua. r Percorrido polas nosas letras e homenaxe a Lois Pereiro, c rido conferenciacon proxección arredor da historia e dos persoeiros homenaxeados no Día dasletras galegas desde 1963 ata 2011 50
  52. 52. Museo Provincial do MarMemorias de mulleres de aquí e de acoláVídeo-proxección e mesa de debate con Joselyn Ruíz proxecciónCunqueiradas, por Candido Pazó Monólogo cómico no que o excelente narrador oral recrea historias dogrande fabulador mindoniense Álvaro Cunqueiro. 51
  53. 53. Museo Provincial do Mar5.5. Museoloxía socialDía Mudial do Alzheimer A Vicepresidencia primeira da Deputación de Lugo, Áreas de Cultura eTurismo e Benestar Social, a través das museos integrados na RedeMuseística e en colaboración con AFALU (Centro de Día de Alzheimer eoutras Demencias Neurodexenerativas), súmanse aos actos conmemorativosdo Día Internacional do Alzheimer 2011 cunha programación específica coaque se pretende a sensibilización social arredor desta doenza que ten namemoria, no deterioro da memoria e das función cognitiva, condutora e memoriamotora as principais consecuencias. Os museos son, precisamente, espazosde acordanza, lugares onde se custodia a memoria do noso pasado,institucións onde se pode estimular, e de feito así é, a recuperación dunhafacultade tan fundamental para a nosa vida como é traer ao presente osobxectos dun tempo xa vivido. Proxección a cargo de AFALU (Centro de Día de Alzheimer e outrasDemencias Neurodexenerativas), da película: Bicicleta, Cuchara, Manzana,guión e dirección de Carles Bosch. Sinopse.-No outono de 2007 a Pasqual Maragall diagnostícaselle NoAlzheimer. Superado o golpe inicial, el e a súa familia inician unha cruzadacontra a enfermidade e, desde o primeiro paso, esta película convértese entestemuño de excepción. Con intelixencia, sinceridade e bo humor, Maragall xcepción.déixase retratar xunto á súa familia e os médicos para deixar constancia dodía a día da súa loita persoal. Dous anos de seguimento a un pacienteexcepcional disposto a que os científicos atopen curación antes de que acifra de 26 millóns de enfermos no mundo se multiplique por dez. Unhapelícula dura pero optimista a pesar de todo. 52
  54. 54. Museo Provincial do Mar 53
  55. 55. Museo Provincial do Mar 54
  56. 56. Museo Provincial do Mar 55
  57. 57. Museo Provincial do MarDía Internacional da Loita contra a violencia de xénero O 25 de novembro fué declarado día Internacional contra a Violencia cara ámuller no 1º Encontro Feminista de Latinoamérica e do Caribe celebrado enBogotá en xullo de 1981. Neste encontro as mulleres denunciaron a violencia de xénero a niveldoméstico e a violación e o acoso sexual a nivel de estados incluíndo a tortura eos abusos sufridos por prisioneiras políticas. Elixiuse o 25 de novembro para conmemorar o violento asasinato dasirmás Mirabal (Patria, Minerva e Maria Teresa), tres activistas políticas asasinadaso 25 de novembro de 1960 pola policía secreta do ditador Rafael Trujillo na 1960República Dominicana. Os seus cadáveres esnaquizados apareceron no fondo dun precipio. Parao movemento popular e feminista de República Dominicana historicamente estasmulleres simbolizaron a loita e a resistencia.ACTIVIDADESVisita guiada: Itinerario en feminino. Durante toda a xornada do 25 de novembro, feminino.en horario de apertura.Entrega aso visitantes da Unidade Didáctica: Contra a violencia de xénero nosmuseo da Rede Museística. Durante toda a xornada do 25 de novembro, en xornadahorario de apertura. Actividade ba baseada na Lenda da dona da Torre (FortalezaSan Paio de Narla), un relato da tradición oral onde aparece explícita a violencia , 56
  58. 58. Museo Provincial do Marfísica e moral nun tempo afastado que en moitos aspectos, coma este daviolencia de xénero) semella ser actual. T WÉÇt wt gÉÜÜx VÉÇàt t ÄxÇwt Öâx itávÉ wtá fx|åtá? {ÉÅx ytv{xÇwÉáÉ x tâÜÉ vÉá áxâá áxÜäÉá x ätátÄÉá x vÉt áØt xáÑÉát WÉÇt VtàtÄ|Çt wx ftÇ g|ÜáÉ ö ÖâxÇ ÄÄx wxâ ÅÉ| ÅtÄt ä|wt? tvâáöÇwÉt wx twâÄàxÜ|É x? ö y|Ç? ÅtàöÇwÉt tÄx|äÉátÅxÇàxA b Ñt| wt wÉÇt? É táàâÜ|tÇÉ _ÉÑx wx ftÇ g|ÜáÉ? àx|ÅÉâ xÇ xå{âÅtÜ É vtwöäxÜ tÉá ä|ÇàxØÇ w•tá wt ÅÉÜàx? x yÉ| zÜtÇwx áÉÜÑÜxát x twÅ|Ütv|™Ç wx àÉwÉá Öâx É vÉÜÑÉ xáà|äxáx |ÇvÉÜÜâÑàÉ x át•áx t átÇzâx wtá yxÜ|wtá Öâx itávÉ wtá fx|åtá xá àtÑÉÇtÜt vÉÇ xáàÉÑtáA hÇá ätátÄÉá wÉ WâÖâx wx ixÜztÇét ä|ÇztÜ•t t WÉÇt VtàtÄ|Çt wtÇwÉ ÅÉÜàx tÉ áx©ÉÜ wx ftÇ ct|É wx atÜÄt? Öâx áx tv{tut ÉvâÑtwÉ ÇâÇ{t wtá áØtá ÅÉ|àtá ÑxÇwxÇv|tá ÑÉÜ cÉÜàâztÄA 57
  59. 59. Museo Provincial do MarDía da muller traballadora O oito de marzo serviu para visibilizar as loitas e demandas quesignificaron avances na vida de millóns de mulleres creando novas formas depensamento. Dende a Área de Cultura da Deputación de Lugo, a través da RedeMuseística, decidimos organizar unha programación con distintas experiencias, programacióncompartindo sempre un obxectivo en común: o desexo de superar a violencia e apobreza e construír o mundo que queremos. Baseado na paz, xustiza , liberdade,igualdade e solidariedade. Por segundo ano consecutivo tres dos Museos da Rede Museística (MuseoSan Paio de Narla, Museo Pazo de Tor , Museo Provincial do Mar) seguindo aprogramación estratéxica presentada pola Xerencia en xullo do 2007 naDeputación Provincial de Lugo. E tendo en conta o sinalado na Lei Orgánica3/2007, que establece no seu artigo 26.2 que os distintos organismos , entes edemais estruturas das administracións públicas que, de modo directo ou indirecto,configuran o sistema de xestión cultural desenvolverán as seguintes actuacións:1.- Adoptar iniciativas destinadas a favorecer a promoción específica das mulleres iciativasna cultura e combater a súa discriminación estrutural e/ou difusa.2.- Políticas activas de axuda á creación e produción artística e intelectual deautoría feminina. Para levar a cabo os seguintes obxectivos, preparamos un amplo programapara o mes de marzo, que xirará en torno as perspectivas de xénero sobrepatrimonio cultural e museos.ITINERARIO FEMININO POLA REDE: PEZAS E LENDAS DE MULLERESVisitas guiadas nun percorrido en feminino polas coleccións do museo. polas 58
  60. 60. Museo Provincial do Mar 59
  61. 61. Museo Provincial do MarCrónica3.com06 de Marzo de 2011 06 de Marzo de 2011 a mariñaVisitas guiadas gratuítas ao museo provincialdo Mar con motivo do Día da Muller 2011 Pezas e lendas de mulleres (Visitas guiadas aos Museos da Rede Museística) O Museo Provincial do Mar (San Cibrao, Cervo), Museo Etnográfico de San Paio de Narla (Friol) e o Pazo de Tor (Monforte de Lemos)programan para hoxe día 5 e os días 8, 12, 19 e 26 de marzo de 2011, ás 12:00 h. visitas guiadas gratuítas conmotivo do Día da Muller 2011. Os percorridos teñen como lema “Pezas elendas de mulleres”, e en cada un dos museos farase un percorrido evocadordos usos de diferentes obxectos e obras expostas, sempre en relación coahistoria das mulleres. os visitantes recibirán como agasallo a reprodución detextos literarios e lendarios nos que diferentes mulleres vinculadas a cada undos museos son protagonistas.Esta actividade forma parte do Programa de Actividades programadas polaxerencia da Rede Museística arredor do Día da Muller 2011:-Visitas guiadas:-Xornadas sobre muller e igualdade. Xornadas-Mesas de discusión sobre mu Mesas mulleres e mundo rural, mulleres e mundo do mar,mulleres e historia.-Exposicións, conferencias, proxeccións… Exposicións, 60
  62. 62. Museo Provincial do MarENFOQUES DA MULLER CO PATRIMONIO CULTURAL E UN MUSEO DOMAR: (Reunión de mulleres para falar da memoria da muller no mundo do mar)EXPOSICIÓN DE OBRA DE CARLOS VALCÁRCEL REFERENTE A MULLER EO SEU ENTORNO. 61
  63. 63. Museo Provincial do MarDía internacional das persoas co discapacidade 62
  64. 64. Museo Provincial do Mar 63
  65. 65. Museo Provincial do MarObradoiros Arte e parte: O desafío de voar coas propias ás:Obradoiro de sensibilización para todo tipo de públicos.Imparten a psicóloga e especialista en Arte Arte-Terapia, Adriana Pazos Ottón Ottón,directora de Aulaideas, e Encarna Lago, xerente da Rede Museística ,Concepto:Se algo caracteriza á arte é a súa capacidade de anular barreiras e fronteiras dotipo que sexan. A creatividade e a sensibilidade teñen carácter universal econverten á arte en vía de comunicación e socialización máis aló de calqueradiferenza.Con este obradoiro pretendemos crear un espazo no que se contemple aposibilidade de integrar plenamente a diversidade en todos os seus ámbitos.Porque a creatividade é unha capacidade inherente a todo individuo.Estas xornadas tamén teñen un carácter reivindicativo. Preténdese concienciar reivindicativo.sobre as capacidades e posibilidades creativas das persoas con diversidadefuncional.“Dáseme ben contar o que vexo e escoito. Pinto moi mal cos pinceis, pero pintarcon palabras dáseme mellor” Carmen Soria: escritora, autora do libro “ManifiestoSaltamontes”. Residente no Centro de Atención a Persoas Discapacitadas(CAMF) de Leganés.Todos expresámonos a diario sen pensar se somos ou non capaces de facelo,pois faremos desta capacidade universal un momento para a distensión e aexperimentación propondo diferentes desafíos onde cada individuo poderáachegar a súa propia capacidade creativa nun obradoiro para ver, sentir, escoitar,expresar e compartir.Metodoloxía:O obradoiro concíbese de forma multivectorial, xerando diferentes estímulos departicipación. 64
  66. 66. Museo Provincial do Mar1. Presentación: Daremos comezo á actividade cunha presentación na que se :incide e invita a descubrir de qué forma cada un dos seres humanos son creativosnalgún modo. Na actualidade recoñécese que a creatividade non está restrinxidaunicamente a seres excepcionais, e atópase como un potencial en cada persoasen excepción.2. Nunha segunda instancia exponse dúas dinámicas paralelas: • Monotipia: Unha experiencia plástica utilizando a técnica da Monotipia: variedade de impresión única; só sae unha boa reprodución de cada lámina. O artista debuxa sobre calquera superficie lisa, utilizando óleo, acuarela, ou tinta. Créase a imaxe pintándoa sinxelamen sinxelamente sobre a superficie da lámina. A continuación aplícase o papel sobre a lámina e a imaxe quedará transferida, fregando o dorso do papel. A técnica dános un resultado de “mancha libre” susceptible de ser interpretada. Cada un dos participantes creará unha impresión plástica. • Imaxes, palabra e emoción: Visionado dunha presentación de contidos emoción: multimedia en relación co tema da diversidade funcional e a capacidade artística. Os vídeos presentados servirán de movilizador de emocións e vehículo dunha dinámica na que pretendemos xérense palabras, na verbalizadas e escritas, en relación ás impresións que nos causan as imaxes e o traballo dos compañeiros artistas que realizan a parte plástica.3. Conclusión: A experiencia compartida dará como resultado unha ruta de v voo,a expresión do noso voo individual, un transcurso de tempo vivenciado na arte,que quedará plasmado na suma cualitativa de cada unha das obras plásticas eemocións, escritas, impresas e ganduxadas nunha única traxectoria de voo: Acreatividade compartida dunha arte sen barreiras. da 65
  67. 67. Museo Provincial do MarGrupo ONCE Participou Dolores Venancio Vilaboi, presidenta do Consello Territorial daO.N.C.E. en Galicia, co fin de comentar e mostrar ao público en xeral asadaptacións e axudas técnicas cas que conta o colectivo de cegos ediscapacitados visuais no acontecer da súa vida diaria. Ao longo da mañá taménexplicaronse as adaptacións realizadas no Museo do Mar por parte de xerente daRede Museística Encarna Lago e da guía Ángeles Miguélez. 66
  68. 68. Museo Provincial do Mar 67
  69. 69. Museo Provincial do MarActividade grupo da ONCEActividade Grupo COGAMI 68
  70. 70. Museo Provincial do Mar 69
  71. 71. Museo Provincial do Mar5.6. Exposicións“A ARTE DE SER MULLER NUN MUNDO POR COMPARTIR” 70
  72. 72. Museo Provincial do Mar Este proxecto nace no Museo Pazo de Tor, onde se reuniron unha serie decríticas da arte e responsables de varios museos de toda Galicia e decidiron crearalgunhas iniciativas destinadas a saltar as barreiras da desigualdade de xénero eloitar por facer máis visibles ás mul mulleres en todos os ámbitos. A exposición levouse a cabo nos tres museo da Rede, expoñendo cadasemana dúas artistas, así dende o mes de agosto ata o mes de novembro. Asartista participantes foron: SALA DE COLOCACIÓN ARTISTAS Tor San Paio Mar Sabela Arias U H SE 1 ao 9 de agosto Montse Rego I H SE Julia Ares U H SE 9 ao 18 de agosto Yolanda Dorda I H SE 19 ao 27 de Mª José Santiso U H SE agosto Ana Costas I H SE 28 de agosto ao 5 Cristina Fernández U H SE de setembro Dolores Guerrero I H SE 6 ao 14 de Paula Cabaleiro I H SE setembro Renata Otero U H SE 14 ao 22 de Carmen Llonín I H SE setembro Rebeca López U H SE 23 de setembro Estefanía Novo U H SE ao 1 de outubro Ruth Núñez I H SE 2 ao 10 de Xedes Peón U H SE 71
  73. 73. Museo Provincial do Mar outubro Elena Pendás I H SE 11 ao 19 de Marta Prieto U H SE outubro Magdalena Seijas I H SE 20 ao 28 de Paula Salinas I H SE outubro Noa Persán U H SE 29 de outubro ao Mª Jesús P. Carballo I H SE 6 de novembro Blanca Besteiro U H SE 7 ao 15 de María José Vila U H SE novembro Laura Pernas 16 ao 24 de Mercedes Cabada U H SE novembro Silvia Rodriguez I H SEOs criterios que rexen este proxecto son os seguintes: Cada proxecto expositivo levase a cabo nos tres museos da Rede; San Paio de Narla, Museo Provincial do Mar e Pazo de Tor simultaneamente no tempo. O cuarto do Señor e da Sra en San Paio, o cuarto de convidados en Tor (empregado por Uxío Novoneyra nas súas visitas) e a sala de exposicións do Museo Provincial do Mar van ser os espazos a empregar. Mar A duración será de unha semana en cada un dos espazos postos a disposición das artistas; rotando entre os tres museos museos. Algunhas das obras das artistas participantes no proxecto: 72
  74. 74. Museo Provincial do Mar 73
  75. 75. Museo Provincial do Mar 74
  76. 76. Museo Provincial do Mar 75
  77. 77. Museo Provincial do MarDocumentos con memoria Mostra bibliográfica, fotográfica e documental producida polo MuseoProvincial de Lugo sobre o convento de San Francisco de Lugo con motivo do 80ºaniversario da súa declaración como BIC. A exposición, coordinada pola responsable da biblioteca, MercedesSalvador, forma parte da programación conmemorativa do 80º aniversario daDeclaración como B.I.C. deste edificio. Amosa planos dos arquitectos MiguelDurán-Loriga, Manuel Gómez Román e Araceli Novo Celeiro, debuxos, Loriga, Araceli 76
  78. 78. Museo Provincial do Mardocumentos, fotos e un vídeo montaxe cunha selección bibliográfica e imaxes de vídeo-montaxegrande interese. Esta mostra é un acto máis entre os programados polo Museo Provincialpara conmemorar o 80 aniversario deste nomeamento coa que preten pretendemos,dunha, dar unha visión da evolución das dependencias do convento dende quefora Casa de Beneficencia ata a actualidade a través dos planos que arquitectostan relevantes como Miguel Durán Loriga e Manuel Gómez Román realizaron Durán-Lorigapara transformalo no actual museo. E doutra, e a través dunha pequena selección ctualbibliográfica, amosar a repercusión que tivo o convento dende comezos do séculopasado ata hoxe non só nos libros de historia e de arte, senón tamén noutro tipode publicacións. UN POUCO DE HISTORIA O 3 de xuño de 1931 o convento de San Francisco de Lugo foi declaradoTesouro Artístico Nacional, segundo a denominación da época que na actualidaderecibe o nome de Ben de Interese Cultural (BIC). O convento de San Francisco, nos seus cinco séculos de hi historia, pasoupor moitos cambios de utilidade que fixeron variar considerablemente as súasdependencias: foi convento, aloxamento de tropas, establecemento debeneficencia e na actualidade museo. Incluso, en 1638, sufriu un incendio que odevastou case por completo, quedando en pé soamente a igrexa do século XIV eo claustro rematado no século XV, por ser estes elementos as obras máis sólidas.No século XVIII reconstruirase de novo quedando como testemuño desta época orefectorio e a cociña. Coa desamortización de Mendizábal os frades foron expulsados do seu cióninterior e de acordo coa Real Orde de Facenda de 1842 foi entregado en usufrutoao concello de Lugo. Utilizouse como acuartelamento de tropas e logo como Casade Beneficencia e, en 1895, por unha Lei de Presidencia do Consello deMinistros, concédese ao concello de Lugo o pleno dominio do convento. Continúanel a Beneficencia ata que o 11 de xullo de 1949 o concello e a deputación asinanun concerto para a transmisión por 99 anos do edificio que logo se d destinaría amuseo. 77
  79. 79. Museo Provincial do Mar A EXPOSICIÓN: PLANOS E OUTROS DOCUMENTOS En xaneiro de 1950 Miguel Durán Loriga, levanta un plano da planta baixano que reflicte o aspecto que tiña o cenobio antes da obra. Tanto no plano como nas fotografías, obsérvase un segundo claus claustro oupatio cuberto, hoxe desaparecido, que estaría situado na zona na que estáexposto o mosaico de Armañá. Segundo podemos observar nas fotografías,estaba cuberto por arcadas de medio punto feitas de cachotería que segundo aarquitecta Araceli Novo Celeiro, poderían ser de finais do século XVII ou de Celeiro,principios do XVIII. O 16 de setembro de 1949 o Boletín Oficial da Provincia de Lugo publica:«Bases para un concurso público, entre arquitectos, para formalización delproyecto de reforma de la llamada Casa municipal de Beneficencia o antiguo CasaConvento de San Francisco, para adaptarlo a su nuevo destino de Museoprovincial de Bellas Artes». Nos días posteriores á súa publicación, D. Manuel Vázquez Seijas remitedito boletín e unha carta na que invita a participar no concurso, aos colexios de participarprofesionais e a varios arquitectos de recoñecido prestixio como Miguel Durán Durán-Loriga, Manuel Gómez Román e Francisco Pons Sorolla, entre outros.Tempo máis tarde, a Deputación deixa sen efecto dito concurso quedando enliberdade para a elección de arquitecto. Tras a morte de Miguel Durán berdade Durán-Loriga, o25 de maio de 1950, a Corporación Provincial na sesión ordinaria do 17 de xullode 1950 acorda aprobar o proxecto que presentara este arquitecto, declarar deurxencia as obras e facultar ó Sr. Presidente para a execución das mesmas poradministración directa. Con posterioridade encargarán a Manuel Gómez Románultimar o proxecto redactado por Durán Durán-Loriga. O 18 de xaneiro de 1951 sae publicada no BOP a aprobación do proxectorectificado e orzamento das obras de construción do Museo Provincial presentado icadopor Manuel Gómez Román, que fora asinado na Deputación Provincial o día 15de xaneiro polo seu presidente, Antonio Rosón Pérez e polo secretario, EnriqueCostas Sánchez. 78
  80. 80. Museo Provincial do Mar Gómez Román respectou o traballo de seu colega modificandominimamente o proxecto interno, sen embargo cambiou radicalmente aconcepción das dúas fachadas. O MÁIS RECENTE Recreación hipotética realizada pola arquitecta Araceli Novo Celeiro naque, nun extraordinario traballo de investigación en Arquitectura Histórica, traballopodemos observar como sería a evolución dos planos do convento e do claustrode San Francisco, dende a Idade Media ao século XVIII.EXPOSICIÓN: Entre Marbella e Torremolinos [imaxes de manicomio],fotografías de Xosé Reigosa A mostra coincide co peche definitivo do Hospital Psiquiátrico San Rafaelde Castro Riberias de Lea, en Castro de Rei (Lugo) inaugurado en 1953 econstruído seguindo o modelo do labirinto panóptico (a cadea perfecta), sendo oúnico edificio deseñado e construído en Galicia coa finalidade de atender adoentes con enfermidades psiquiátricas. “Marbella” fai alusión ao pavillón pavillón-solainadas mulleres e “Torremolinos” ao pavillón pavillón-solaina dos homes. 79
  81. 81. Museo Provincial do Mar Xunto coa mostra fotográfica proxéctase un documental de 30 minutos deduración, vídeo que se vai poder visualizar tamén en todos os museosdependentes da área de Cultura e Turismo da Deputación de Lugo 80
  82. 82. Museo Provincial do Mar 81
  83. 83. Museo Provincial do Mar 82
  84. 84. Museo Provincial do Mar 83
  85. 85. Museo Provincial do Mar 84
  86. 86. Museo Provincial do Mar5.7. Revista oralRevista oral: A voz dos Carraos Nº10 85
  87. 87. Museo Provincial do Mar 86
  88. 88. Museo Provincial do MarCrónica3.com 26 de Marzo2011 a mariñaPresentan un novo número da revistaoral “A voz dos carraos” no Museo doMar en San CibraoA voz dos carraos, nº 10O sábado, 26 DE MARZO de 2011, ás 19:00 horas, no MuseoProvincial do Mar, San Cibrao (Cervo), novo número da revistaoral, desta volta coa presentación do proxecto Queres que choconte? de Palimoco Teatro. Unha oportunidade única para ver a 87
  89. 89. Museo Provincial do Marrepresentación drámatico musical deste proxecto que recrea de nove drámatico-musicalcontos da tradición oral recollidos na provincia de Lugo.Portada musical: Carlos Díaz (3’)Presentación: Presentación do proxecto Queres que cho conte?, porPaloma Lugilde e Antonio Reigosa (10’)Queres que cho conte?: Coordinación do Proxecto Queres que choconte?: Palimoco Teatro. Dramaturxia e dirección: Paloma Lugilde.Ilustracións: Sabela M. Eiriz, Mar Eiriz. Música: Carlos Díaz.Voces: Bruno Martínez, Paula Buján, Sabela Eiriz, Carlos Díaz,Paloma Lugilde, Alicia García, Arturo Centeno, Hugo Centeno. Vozconvidada: Avelino González. Guitarra: Carlos Díaz. Pandeireta:Arturo Vaquero. Piano: Francisco Martínez. Gaita e zanfona: SusoVaamonde. Gravación: Estudos Abrigueiro.Interveñen: Paula Buján, Sabela M. Eiriz, Bruno Martínez, Carlos SabelaDíaz e Paloma LugildeOpinión: Intervención do público.Epílogo: por Encarna Lago, xerente da Rede Museística daDeputación de Lugo (3’)ContraportadaO aistentes poden pedir que se repita o tema musical darepresentación que máis lles gustase para cantalo xuntos, público e ónactores.Revista oral: A voz dos Carraos Nº11 88
  90. 90. Museo Provincial do Mar 89
  91. 91. Museo Provincial do Mar 90
  92. 92. Museo Provincial do Mar 91
  93. 93. Museo Provincial do MarDomingo 25 de septiembre del 2011A MariñaEL PULSO DE LA COSTA Mujeres artistas del mundo 3.0 eva montenegro 25/9/2011 1La revista oral A voz dos Carraos escribió un nuevo capítulo, ayer en el Museo do Mar, en San Cibrao. El número 11 de esta singular publicación giró en torno al proyecto que está desarrollando la Rede Museística provincial, bajoel título A arte de ser muller nun mundo por compartir 3.0 3.0,coordinado por Encarna Lago. En la sesión de ayer estaba prevista laintervención de las artistas Noa Persán, Renata Otero, Rebeca Lópezy Paula Cabaleiro, que presentaron sus propuestas creativas.Rederas y músicaen el Museo do MarEn el apartado Enredando o mar de la revista oral A voz dos Carraosse incluyó ayer una entrevista a las rederas María Jesús Alonso y ChusBasanta, a cargo de la periodista Nuria Polo. El programa de lajornada incluía la proyección de un vídeo y una demostración deltrabajo que llevan a cabo las rederas. Tampoco faltó la música en bajoeste nuevo número de A voz dos Carraos, que corrió a cargo de la ,profesora e intérprete de violín Natalia Bilenko, de origen ucraniano. 92
  94. 94. Museo Provincial do MarCrónica3.com 26 de a mariñasetembro 2011O museo do Mar de San Cibrao acolleo nº 11 da revista oral A voz doscarraosRevista oral: A voz dos carraos, nº 11 Museo Provincial do Mar, San Cibrao (Cervo) Sábado, 24 de setembro de 2011, ás 19:00 horas Mañá, sábado, 24 de setembro, a partir das 19.00 horas, vaise desenvolver no Museo Provincial do Mar deSan Cibrao o nº 11 da revista oral A voz dos carraos.Neste número, dedicado íntegramente á reflexión de mulleres sobremulleres, intervirán as artistas Noa Persán, Paula Cabaleiro, RebecaLópez e Renata Otero que nos presentaran cadansúa propostacreativa no marco do proxecto que se vén desenvolvendo nosmuseos da Rede da Deputación de Lugo baixo o nome “A arte deser muller nun mundo por compartir”, coordinado por Encarna lerLago.A xornalista do Vicedo Nuria Polo achegáronos ao mundo dasmulleres do mar cunha proxección breve e cunha entrevista ásredeiras Mª Jesús Alonso e Chus Basanta. Ao tempo, escenificaraseo ambiente de traballo das redeiras.E na parte musical a ucraína Natalia Bilenko, profesora e intérpretede violín. 93
  95. 95. Museo Provincial do Mar5.8. Servizo do museo para outras actividades .Sorteo Reis Acia 94
  96. 96. Museo Provincial do Mar ANTONIO VEIGA RECIBIU AO PENTATLETACRISTÓBAL RODRÍGUEZ NO MUSEO DO MAR DE SAN CIBRAO O delegado de Deportes da Deputación de Lugo felicitou ao viveirense por un anocheo de triunfos, onde se fixo co campionato de España absoluto e júnior de Péntatlon Moderno.SAN CIBRAO, 4 de xaneiro de 2011. Esta mañá o delegado de Cultura e Deportes daDeputación de Lugo, o nacionalista Antonio Veiga, recibiu no Museo do Mar de SanCibrao ao pentatleta de Viveiro, Cristóbal Rodríguez, para facerlle un recoñecementopúblico por todos os éxitos que colleitou ao longo de 2010, e que incluíron o campionato absoluto de España de Péntatlon Moderno nas categorías absoluta e júnior. Antonio Veiga quixo felicitar polos seus éxitos, froitos dun intenso e duro traballo deportivo, a Cristóbal Rodríguez, quen acudiu á recepción acompañado dos seus pais, que se amosaron igualmente eorgullosos do seu fillo deportista por este novo recoñecemento. Veiga destacou que osmariñaos e lucenses deben estar moi orgullosos porque se trata dun exemplo de superacióndeportiva desde unha idade moi temperá, xa que Cristóbal aínda cumpre en 2011 vinteanos, e é de xustiza recoñecer todo o traballo que ten detrás lograr os éxitos que acadou,polo que se abriu para iso o Museo do Mar tamén como punto de encontro que é de moitaspersoas da mariña.Pola súa banda, tanto Cristóbal Rodríguez como a súa familia agradeceron o xesto da Áreade Deportes da Deputación de Lugo, a través do seu delegado Antonio Veiga, para faceresta pequena distinción e recoñecemento. Das mans de Antonio Veiga recibiron unpequeno agasallo e fixeron unha fotografía para o recordo nas dependencias do Museo doMar de San Cibrao.Cristóbal Rodríguez foi 17 veces Internacional atéagora e é membro do equipo español desde 2006,sendo convocado 26 veces para concentraciónsinternacionais co equipo español. Memb da Membroselección galega de Péntatlon Moderno, foi oprimeiro galego con licenza e ficha con Galiza enconquistar un Campionato de España absoluto e oprimeiro galego e español en obter unha medallacontinental en Dúo Mixto. Ademais, representou aEspaña en 5 Campionatos de Europa, 2Campionatos do Mundo e 1 Copa do Mundo absoluta. Obtivo tres veces o galardón aMellor Pentatleta Galego Absoluto e é o actual campión de España absoluto e júnior dePéntatlon Moderno . 95
  97. 97. Museo Provincial do MarPresentacion do Libro A Mariña 43º NORTE Xulio Villarino presentou no Museo do Mar de San Cibrao o libro defotografías sobre a comarca ‘A Mariña 43 grados Norte’. Na publicación pódeseencontrar unha visión diferente e moi persoal do autor plasmada en fotos aéreasque reflexan a paisaxe da Mariñ Mariña.Ao acto asistiu o prologuista do libro, o valadourense Manuel Lourenzo e ovicepresidente da Deputación de Lugo, Antonio Veiga.5.9. Programa de Conferencias Os petróglifos. Gravuras rupestres ao aire libre, por Antonio de laPeña Santos. Promove: MariñaPatrimonio. Antonio de la Peña é un dos máis recoñecidos expertos en gravurasrupestres. Impartiu unha conferencia sobre os petróglifos en Galiza. A conferenciaterá lugar aquí no Museo do Mar de San Cibrao. Sen dúbida, esta é unha boa oportunidade para coñecer máis e mellor a oportunidademanifestación artística máis xenuína da prehistoria galega. 96
  98. 98. Museo Provincial do Mar Os petróglifos abundan especialmente nas Rías Baixas, aínda que taménse atopan noutros lugares de Galiza. Dos primeiros que apareceron na Mariñalucense, tívose noticia a través de Mariñapatrimonio, trátase dos petróglifos do secastro da Atalaia (San Cibrao Cervo). Posteriormente esta asociación informou Cibrao-ao Servizo de Patrimonio Cultural da Xunta de Galiza a existencia doutros naMariña, como os do castro do Coído en Cervo, os do castro de Burela en Burela e Coídoos do castro de Rueta en Cervo. Este último é un petróglifo con temáticaxeométrica, catro círculos unidos por un trazo, e constitúe o único destascaracterísticas na Mariña. Os catro petróglifos mencionados atópanse xa no inventario do PatrimonioCultural de Galiza , considerados como Bens de Interese Cultural (BIP), polo quegozan da máxima protección que contempla a lei. Mariñapatrimonio informou tamén a Patrimonio sobre un posible petróglifoen Ribadeo, que aínda non foi estudado por Cultura. Estes achádegos abren a posibilidade de que, cun estudo sistemáticonesta zona, aparezan outros que aporten novos datos para o estudo destainteresante manifestación cultural.ConferenciaXornadas de Reflexión Ante a Crisis: os museos teñen a palabra. 29 denovembro, 13 e 14 de decembro“Museo na crisis unha visión crítica dende a Rede Museística, museos sostibles”por Encarna Lago5.10. TeatroTeatro Ardora presenta: Residencial Paradiso, no Museo Provincial do MarSINOPSE3399999día pola maioría dos noso anciáns incapaces de comprender a día 97
  99. 99. Museo Provincial do Marincongruencia de que se chame mundo avanzado a aquel no que se reclúe aosproxenitores.Na dicotomía entre amor filial e amor de parella, os protagonistas avivan o seupensamente na procura dunha alternativa ás residencias ou asilos ata decatarsede que os vellos tamén poden namorarse como terapia imprescindible para serautosuficientes. 98
  100. 100. Museo Provincial do MarPresentación do novo circuito de Buxiganda 99
  101. 101. Museo Provincial do MarO delegado de Cultura da Deputación de Lugo presentou esta tarde no Museo do Mar de San Cibrao (Cervo) a nova fase de circuítos de Buxiganga acompañado por Paloma Lugilde, como representante do grupo de teatro do Consello da Cultura da Deputación (órgano asesore consultivo en materias culturais). Ao acto tamén asistiu o actor Paco Piñeiro, tivoque realizou unha pequena representación no transcurso do acto, mailo seu grupode teatro O Bordelo, que tamén representou un fragmento dunha obra ao rematedo mesmo.5.11. Programa de recurso educativos eDía de Rosalía nos Museos da Rede Museística Con motivo do aniversario de Rosalía de Castro, o 24 de Febreiro,o MuseoRosalía de Castro e a Rede Museística de Lugo, presentaron unha proxecciónsobre a experiencia pedagóxica “Follas Novas, Novas Follas” gañadora do último Novas,certame da Fundación Rosalía de Castro e repartiron material didáctico daproposta aos grupos escolares que durante o día se acheguegaron aos Museosda Rede (San Paio, Museo do Mar e Pazo de Tor) e ao Museo da FundaciónRosalía de Castro en Padrón. 100
  102. 102. Museo Provincial do Mar5.12. Programa de prácticas d Máster de Servizos culturais . do MEMORIA DE PRÁCTICAS NA REDE MUSEÍSTICAPROVINCIAL DE LUGO Máter en Servizos Culturais Silvia Aldariz Quintela 101
  103. 103. Museo Provincial do Mar ÍNDICE1. Introdución:…………………………………………………………………Páx.32. Rede Museística Provincial de Lugo:…………………………………….....Páx.43. Calendario de prácticas:…………………………………………………..…Páx.64. Reunión ca Xerente da Rede Museística Provincial de Lugo:……………...Páx.75. Visita ao Museo Provincial do Mar:………………………………………...Páx.86. Visita ao Museo Etnográfico de San Paio de Narla:…………………….….Páx.97. Visita ao Pazo de Tor:……………………………………………………..Páx.108. Posta en práctica do proxecto no Museo Provincial do Mar:……………...Páx.119. Posta en práctica do proxecto no Museo Etnográfico de San Paio de Narla:………………………………………………………………………Páx.1210. Posta en práctica do proxecto no Pazo de Tor:…………………………….Páx.1311. Conclusión:………………………………………………………………...Páx.1412. Proxecto:…………………………………………………………………..Páx. 1513. Bibliografía:……………………………………………………………….Páx. 81 Bibliografía:……………………………………………………………….Páx. 102
  104. 104. Museo Provincial do Mar1. INTRODUCIÓN As prácticas do Máster en Servizos Culturais foron realizadas na Rede Museística Provincial de Lugo, concretamente no Museo Provincial do Mar, o Pazo de Tor e o Museo Etnográfico de San Paio de Narla e coordinadas pola Xerente da Rede Museística Dona Encarna Lago. Ditas prácticas baseáronse na xestión cultural dos tres pequenos museos pertencentes á Rede Museística Provincial de Lugo, unha labor nada doada xa que se trata dun conxunto de museos que dispón de poucos recursos pero que se embargo realiza unha que importante labor social, achegando un amplo abanico de actividades culturais á poboación local. Neste sentido, a coordinadora da Rede Museística Provincial de Lugo propúxonos coñecer o funcionamento e labor social de cada museo para posteriormente elaborar un para proxecto individual e levalo a cabo. Deste modo, enfrontámonos dunha forma totalmente realista e única á xestión cultural.2. REDE MUSEÍSTICA PROVINCIAL DE LUGO A Rede Museística Provincial de Lugo constitúese no ano 2006, agrupando aos catro museos que nese momento dependían da Deputación Provincial de Lugo: Museo Provincial de Lugo, Museo Fortaleza San Paio de Narla, Pazo de Tor e Museo Provincial do Mar. 103
  105. 105. Museo Provincial do Mar O Museo Provincial de Lugo foi creado no ano 1932 pola Deputación d Lugo co demotivo de reunir e protexer o patrimonio cultural lucense. Pero será no ano 1957 cando setraslade ao antigo convento de San Francisco, situado na praza da Soidade da cidadeamurallada. Na actualidade este museo conta con un total de dúas plantas que albergandiferentes salas dedicadas a arqueoloxía, arte sacro, etnografía, cerámica e vidro, pintura eescultura, abanicos e reloxos, numismática, etc.; así como unha ampla sección de ArteGalego que inclúe mostras de pintura, escultura e cerámica de Sargadelos, entre outros. A Fortaleza de San Paio de Narla, situada no concello de Friol, pasou a mans daDeputación de Lugo no ano 1939 pero non será ata 1983 cando se constitúa como museo.O Museo Etnográfico de San Paio de Narla acolle na planta baixa diferentes coleccións deaparellos relacionados ca agricultura e cos oficios tradicionais ademais das cortes doscabalos. Na primeira planta sitúase a cociña, o salón, a sala do tear, o escritorio e undormitorio; mentres que na Torre da Homenaxe sitúanse as coleccións de armas. O Museo Provincial do Mar, situado na localidade de San Cibrao, nace no ano 1969grazas a Don Francisco Rivera Casás, mestre da zona que mostraba un gran interese caraos obxectos mariños. Posteriormente, no ano 1994 será a Asociación de Veciños Cruz da iónVenta a que se faga cargo da xestión do museo ata que no 2004 é relevada pola DeputaciónProvincial de Lugo. Este museo consta de catro salas nas que se mostra unha importanteinstrumentación de navegación, documentación gráfica, fotografía das diferentes tipoloxías fotografíade barcos e de naufraxios da zona e unha ampla colección malacolóxica. O Pazo de Tor atópase no concello de Monforte de Lemos, na parroquia de SanXoán de Tor. Este pazo, construído no século XVIII, tivo como derradeira propietaria aDona María de la Paz Taboada de Andrés y Zúñiga, quen, tras a súa morte, o doou áDeputación Provincial de Lugo. Pero non será ata o ano 2006, dez anos despois da doazón, 104
  106. 106. Museo Provincial do Mar cando a Deputación de Lugo realice a musealización do pazo e abra as s súas portas para os visitantes. Unha vez conformada a Rede Museística Provincial de Lugo a súa xerente, Dona Encarna Lago, comprendeu a necesidade de acercar a cultura dos museos á xente e levar a cabo unha importante labor social dende a súa xestión. Por esta razón, a programación anual da Rede Museística Provincial de Lugo inclúe unha gran cantidade de actividades didácticas, obradoiros, talleres, coloquios, congresos, exposicións, conferencias, ciclos de cinema e concertos que se converten non só nunha importante chamada para a sociedade importante senón tamén nunha oportunidade para achegar a cultura ao pobo. Por outro lado, cabe destacar tamén a importante labor que dende a xestión da Rede Museística Provincial de Lugo se realizou para acadar unha rede de museos accesibles que non presentaran ningún tipo de barreiras que limitaran o acceso aos discapacitados de calquera índole. Deste modo, no ano 2008 creouse o Departamento de Accesibilidade e Capacidades Diferentes, ademais de levarse a cabo importantes reformas nos edificios que facilitaran o acceso.3. CALENDARIO DE PRÁCTICAS REUNIÓNS CA COORDINADORA DA REDE MUSEÍSTICA E VISITA AOS MUSEOS 105
  107. 107. Museo Provincial do Mar 12/ 01/ 2011 22/ 01/ 2011 10/ 02/ 2011 19/ 03/ 2011 1ª Reunión ca Visita Museo Visita Museo Visita Pazo de Coordinadora Provincial do Etnográfico Tor da Rede Mar San Paio de Museística Narla Provincial de Lugo POSTA EN PRACTICA DO PROXECTO 17/ 05/ 2011 18/ 05/ 2011 21/ 05/ 2011 Museo Provincial do Mar Museo Etnográfico de Pazo de Tor San Paio de Narla4. 1ª REUNIÓN CA COORDINADORA DA REDE MUSEÍSTICA PROVINCIAL DE LUGO A primeira reunión ca coordinadora da Rede Museística Provincial de Lugo tivo lugar no despacho da mesma, situado no Museo Provincial de Lugo, onde se presentou tamén a coordinadora do Máster en Servizos Culturais Dona Jodee Anderson. Nesta Culturais reunión, ademais das presentacións correspondentes, dona Encarna Lago explicounos o procedemento a seguir no período de prácticas e a forma de funcionar e traballar dende a xestión da Rede Museística Provincial de Lugo. Deste xeito, e xa dende o primeiro minuto, a coordinadora intentou transmitir no só os puntos clave dunha boa xestión cultural senón tamén o puntos máis importantes que se deben de ter en conta para traballar en equipo e lograr os obxectivos fixados.5. VISITA AO MUSEO PROVINCIAL DO MAR 106

×