Folleto bloque iii xornadas 26,27 Agosto
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Folleto bloque iii xornadas 26,27 Agosto

on

  • 1,057 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,057
Views on SlideShare
573
Embed Views
484

Actions

Likes
0
Downloads
4
Comments
0

5 Embeds 484

http://pilargonzalo.wordpress.com 415
http://encarnalagogonzalez.blogspot.com 65
http://translate.googleusercontent.com 2
http://feeds.feedburner.com 1
http://encarnalagogonzalez.blogspot.com.es 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Folleto bloque iii xornadas 26,27 Agosto Folleto bloque iii xornadas 26,27 Agosto Presentation Transcript

  • Ficha da actividadeTipo de actividade: Curso teórico-prácticoDirixido a: Calquera persoa interesada en contribuír de forma activa a promover proxectos e impulsar iniciativas para xerar cambios sociais, culturais e educativos.Fecha: Sábado, 27 de agosto de 2011Lugar: Museo Provincial do Mar Avenida da Mariña s/n, 27890 San Cibrao, Cervo (Lugo) Tfno.: 982 594 572Horario: Mañá: 11:00 - 14:00 h Tarde: 17:00 - 19:00 hAforamento: Limitado a 40 persoas, por orden de inscriciónInscrición: Gratuíta ata completar aforamento logo de inscrición en: https:// spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform? formkey=dGlxb3ZXcThELVFVYThyUDBFaWtndkE6MQ Prazo de inscrición: 8 - 20 agosto (incluídos) I Xornadas: Museos, as redes sociais como Os solicitantes deberán achegar ao seu formulario de inscrición: xeneradoras de cambios Breve CV (máximo unha páxina) Presentarase con carácter meramente orientativo para poder coñecer aos participantes antes do comezo da xornada. En ningún momento se Bloque III: Xornada Teórico Práctica intensiva: seleccionará os participantes en función do seu CV. Carta de motivación (máximo unha páxina) na que se expliquen tanto as razóns polas cales se desexa participar no Organiza: Rede Museística Provincial de Lugo curso, coma un listado de inquietudes e/ou proxectos aos que o candidato/a desexaría aplicar os coñecementos e a Área de Cultura experiencia que adquirirá. Ambos textos teñen carácter obrigatorio e non se admitirá ningunha Deputación de Lugo solicitude que non reúna os requisitos.Cancelacións: Debido a que o curso conta cun número limitado de prazas, pregamos aos inscritos confirmados que se por algún imprevisto finalmente non puidesen asistir llo comuniquen á organización o antes posible, co fin de asignar a praza a outra persoa interesada.Información: Encarna Lago Xerente da Rede Provincial de Museos de Lugo Deputación de Lugo Correo electrónico: xerencia@museolugo.org Teléfono: 982 165534
  • Educación, cultura e acción social nos Social O curso traballará con técnicas participativas os conceptos que se explicarán ao inicio de cada sesión, aplicándoos sobre os propios proxectos e inquietudes formulados polos Media asistentes nas súas "Cartas de motivación". Para iso é fundamental que o grupo de Web 2.0 para ámbitos da natureza cualitativa con impacto a medio y longo plazo participantes coñeza este conxunto de puntos de vista dos demais previamente á Pilar Gonzalo asistencia ao curso. Con este propósito, as "Cartas de motivación" de cada participanteTraballa na Área web doMuseoReina Sofía e é redactora da sección ".org" da revista Compromiso Empresarial inscrito daranse a coñecer entre os seleccionados anteriormente ás xornadas presenciais; para que poidan lelas, reflexionar sobre elas e coñecer o resto de persoas do grupo coas que colaborarán na xornada presencial. Así cada persoa poderáA superación da denominada Brecha dixital en certas xeracións e países contribuíu de contribuír mellor o conxunto e entre todos se poderá afondar máis á présa nos detallesxeito diferencial ao actual empoderamento cidadá na internet. A iso únese a crecente que marcan as diferenzas de valor.implantación de ferramentas 2.0 e a masiva participación ciudadana nas plataformassociais. Non obstante, non hai que esquecer que malia a forma na que se impulsaron as Programa: Mañárecentes revoltas do mundo árabe ou o movemento cidadá 15M xurdido no noso país, (11:00 11:30 h) Especificidades da produciónos movementos sociais non xorden da redes, senón que proveñen dunha tradición humanística fronte á actividadeanterior allea a internet e consolidada nas sociedades democráticas: o activismo cidadán empresarial.e a acción social das organizacións non gobernamentais. (11:30 12:45 h) Tendencias 2.0 na cultura, a educación e os proxectos sociais:Esta forza social tradicionalmente impulsada por persoas e organizacións alleas aos principais usos e boas prácticas.grupos de poder político e económico, foi rapidamente percibida polas empresas e Descansoposteriormente polos poderes políticos, que deseguida deseñaron estratexias de (13:00 - 14:00 h) Plan de Social Media: Deseñomobilización das persoas acordes cos seus intereses. Exemplos como a campaña de estratéxico, planificación,Barack Obama en 2008, a masiva actividade das empresas nas redes sociais, ou o último produción, promoción,crecemento exponencial das plataformas de crowdfunding; puxeron de manifesto que mantemento e avaliación.as regras do impacto e a mobilización social cambiaron.Non obstante, a cultura e a educación non poden ser xestionadas sobre a base dos Tardemesmos parámetros que os das empresas e os poderes políticos, aplicando as súas (17:00 - 18:00 h) Captación de fondos 2.0:mesmas estratexias, indicadores e formas de valoración que ultimamente se instalaron crowdfunding e iniciativas webcomo referencia de "o que hai" que "facer". Así pois, hai que promover sistemas de específicas para proxectos sociaiscomunicación, mercadotecnia, medición e avaliación nos ámbitos 2.0 apropiadas á e culturais.natureza das actividades culturais, sociais e educativas distintas, ao que actualmente (18:00 - 19:00 h) Valoración, medición e avaliación.circula como tendencia dominante de boas prácticas sobre nas redes sociais e a web2.0. Recursos online:Con este obxectivo, Pilar Gonzalo conducirá un curso teórico-práctico no que osasistentes poderán aprender e reflexionar de forma colaboradora sobre como as Museo Provincial do Lugo: http://www.museolugo.org/ferramentas e ámbitos 2.0 poden impulsar proxectos culturais, sociais e educativos de mp_presentacion.asp?mat=4forma eficiente e apropiada á súa natureza. Blog Museo do Mar: http://museodomar.blogspot.com/ Referencias: http://www.delicious.com/pilar.gonzalo/xornada-redes Sobre a autora: http://flavors.me/pilargonzaloMetodoloxía:A xornada formúlase coa vontade de ser útil de forma moi práctica aos asistentes paraque non se limiten a ser meros receptores de teorías xerais sobre o que outros fan. Asípois, requírese que os participantes sexan contribuíntes activos, compartindoexperiencias e achegando solucións ao conxunto de inquietudes do grupo.