Propuesta de trabajo para los departamentos de lengua

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Propuesta de trabajo para los departamentos de lengua del Instituto de Astrabudua

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Propuesta de trabajo para los departamentos de lengua

  1. 1. Departamento de Lenguas Queremos caminar en la misma dirección Instituto de Astrabudua Curso 2013-2014 Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  2. 2. ¿Comenzamos? Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  3. 3. Curso 2012-2013 Se hizo una propuesta de trabajo para el ámbito lingüístico y social: Departamento de Lengua y Ciencias Sociales, Geografía e Historia. Planteamiento inicial http://www.slideshare.net/AnaBasterra/propuesta-de-trabajo-para-la-escuela-20 El departamento de Lengua decidió que se decantaba por conocer qué es una wiki y para qué se puede utilizar en el aula. Se hizo un curso sobre “Cómo crear una wiki con Wikispaces”. Se vieron modelos de wikis que hay en la Red y sus diferentes posibilidades didácticas. Cada miembro del Departamento hizo su propia wiki. Curso 2013-2014 Hacer una wiki común para los departamentos de Lenguas. Objetivos planteados por los departamentos de Lengua: 1. Utilizar la wiki para ofrecer al alumnado teoría y material para trabajar los contenidos comunes a las tres lenguas de una forma integrada. Por ejemplo: - Estructura de los distintos tipos de textos - Cómo hacer una redacción - Cómo preparar una exposición oral. 2. Elaborar una secuencia didáctica para trabajar los textos descriptivos Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  4. 4. Para empezar: Posibles Recursos Tipología textual  Testu ereduak-Tipos de textos (IES Uribe-Kosta)  Materiales para Lengua Castellana y Literatura. Mirar tipología textual  Tipos de textos Unidad didáctica interactiva  Tipos de textos (Junta de Extremadura)  Tipología textual (Junta de Castilla-León)  Escribir en Secundaria Ideas y recursos para trabajar la escritura  EL TEXTO Y LA PALABRA o o o o o o o o El texto Narración y descripción Exposición y argumentación Textos periodísticos Textos publicitarios Textos científicos Textos administrativos y de uso práctico Semántica  RECURSOS ESCRITURA JUNTA DE ANDALUCÍA Repertorio textual. Modelos: Análisis de textos para que el alumnado extraiga las características del texto. Berritzegune Nagusia Unidades didácticas interactivas:  EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES  TIPOS DE TEXTOS Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  5. 5. Programación  Trabajando por proyectos en 1º de la ESO  PROGRAMACIÓN POR PROYECTOS PARA 2º DE LA ESO Aitor Lázpita Actividades interactivas  Lengua y literatura para 1º y 2º ESO En estas páginas el alumno-a podrá estudiar los contenidos que desee. Tiene a su disposición la teoría y muchas actividades. Puede elegir el nivel básico (repaso) o ampliar sus conocimientos (profundización)  Actividades interactivas de Lengua y Literatura  Ejercicios interactivos de Lengua y Literatura 3º y 4º ESO IKAS-SEKUENTZIAK/SECUENCIAS DIDÁCTICAS (TIL, AICLE)  Gure artekoa: amodioa eta desamodioa Ortuella DBH (euskera, cartellano, inglés)  130 SECUENCIAS DIDÁCTICAS (JUNTA DE ANDALUCÍA)  2. Hezkuntzarako proiektuak Proyectos de Comunicación (Berritzegune Nagusia)  Unidades didacticas para hacer un tratamiento integrado de las lenguas Responsable: Teresa Ruiz Educación Gobierno Vasco  GETXOKO- MINTEGIAN EGINDAKOAK MATERIALAK (Responsable Adela Fernández)  Beste baliabide batzuk Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  6. 6. Lectura  Orientaciones en torno a la lectura (ESO)  Leer en Secundaria  Aprendizaje y enseñanza de la lectura (LEER.ES)  TÉCNICAS DE LECTURA  PROPUESTAS DE LECTURA Libros variados para leer en la ESO con tres niveles de dificultad  LECTURAS PASO A PASO Lecturas con diferentes niveles de dificultad Unidad didáctica Mi tía Etelvina es un crack 1º y 2º de la ESO Área Lengua castellana y literatura Destrezas Comprensión de textos audiovisuales Motivación hacia lectura como actividad formativa y recreativa Utilización de fuentes de información en línea Adquisición de un vocabulario más preciso Relaciones de significado entre las palabras Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  7. 7. Exposición oral  Guía para realizar exposiciones orales  Como hacer una buena exposición oral (los alumnos lo cuentan) Para trabajar en el aula:  AUDIOESCUCHA Para trabajar la comprensión oral. Miren Linaza Colegio Ayalde (Loiu-Bizkaia)  FONOTECA ESCOLAR Ricardo Martínez de la Pera Colegio San José de Calasanz (Santurtzi) Ahozkoaren ulermena  Ahozkoaren ulermena (baliabide batzuk)  Ahotsak.com Euskal ahozko grabazioak, audioak, bideoak, eta transkripzioak lortzeko eta sailkatzeko sortutako sare soziala Webquestak:        Jendeaurrean hitz egiten Olerkaritzatik kantagintzara (DBH-ko 3. maila) Solasean (elkarrizketa lantzen) Ahozkotasuna XX. mendeko literatura Euskalkiak gaur Gaur egungo literatura Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  8. 8. IKAS-SEKUENTZIAK/SECUENCIAS DIDÁCTICAS (TIL, AICLE)  2. Hezkuntzarako proiektuak (Berritzegune Nagusia)  Gure artekoa: amodioa eta desamodioa Ortuella DBH (euskera, cartellano, inglés)  130 SECUENCIAS DIDÁCTICAS (JUNTA DE ANDALUCÍA)  Gizarte eta Hizkuntza batera lan egiteko (baliabide batzuk) Inglés  English zone (Berritzegune Nagusia)  Learning english with Tania (Colegio Ayalde)  Recursos variados Para saber más:  Euskal Hizkuntzarako baliabideak  Recursos para Lengua Castellana y Literatura  Idazlana ebaluatzeko errubrika  PLANTILLAS DE EVALUACIÓN  RÚBRICAS Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  9. 9. Llegamos a acuerdos Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  10. 10. Para trabajar la descripción  Modelos (buscar)  El texto descriptivo (Materiales de Lengua y Literatura)  La descripción. Teoría y actividades Profundización (Mariano Santos Posada)  Más sobre la descripción (Materiales de Lengua y Literatura  Taller creativo: La descripción  Unidad didáctica interactiva (Manuel Guerrero Gómez)  Nos describimos Autoras: Elisa María López Cabrera, Angustias Sánchez Garrido, Cecilia Capilla Fernández, Antonia Rosas Medialdea  Rúbricas texto descriptivo Para trabajar el cuento  Modelos (buscar)  El texto narrativo (Materiales de Lengua y Literatura)  La narración. Teoría y actividades Profundización (Manuel Guerrero Gómez)  Cuentos y leyendas (Junta de Extremadura)  Unidad didáctica interactiva (Editorial S.M)  Cuéntame un cuento. Caza del tesoro 8Marimar Pérez y Adela Fernández)  Rúbrica para evaluar los textos narrativos  Rúbrica para evaluar un cuento Ana Basterra. Berritzegune de Leioa
  11. 11. Para trabajar la biografía  Modelos (buscar)  El texto narrativo (Materiales de Lengua y Literatura)  Unidad didáctica Departamento de Educación. Gobierno Vasco  Unidad didáctica Departamento de Educación. Gobierno Vasco  Unidad didáctica (Editorial SM)  Unidad didáctica Antonio Fernández Romero Junta de Andalucía  Rúbrica para evaluar los textos narrativos  Rúbrica para evaluar la biografía Para trabajar la noticia  Modelos (buscar)  El lenguaje de la prensa y la publicidad. Teoría y ejercicios Profundización (Manuel Guerrero Gómez)  Noticias, noticias (Proyecto de Aitor Lázpita)  Al filo de la noticia. Webquest (Lourdes Domenech y Ana Romeo )  Unidad didáctica interactiva (Editorial S.M)  Rúbrica para evaluar una noticia Ana Basterra. Berritzegune de Leioa

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