CREATIVIDAD E INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE TU EMPRESA

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CREATIVIDAD E INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE TU EMPRESA

  1. 1. II JORNADAS EMPRENDEDORESSierra de Albarracín15 de marzo de 2011CREATIVIDAD E INNOVACIÓNPARA EL DESARROLLODE TU EMPRESAAna Ambros AV AsesoresMayo, Junio 2013Proyecto GCI Pymes Rurales
  2. 2. Es el momentoPARARYREFLEXIONAR
  3. 3. Las empresas y el éxito
  4. 4. Pero no es tan fácil(el problema:¿nosotros y/olas personasque nos rodean?)Hay que ser creativos einnovadores
  5. 5. www.typewear.com.mx
  6. 6. La creatividad, la innovación yla resolución de problemas:VER lo que todos los demáshan vistoPENSAR lo que nadie másha pensadoHACER lo que /como nadie másha hecho!
  7. 7. www.core77.com
  8. 8. La mano ganadora
  9. 9. http://www.anahernandezserena.com/las-claves-del-exito-que-todos-conocemos-y-pocos-aplicamos/“El poder de lo sutil”
  10. 10. “El efecto mariposa”
  11. 11. http://vimeo.com/imaginantesSabina Berman Bucearpor las Diferencias“Busca en el corazn de tus talentos”“Apuesta por tus talentos”
  12. 12. ¿Se nace o se hace?Creatividad:Innata Y/O Adquirida
  13. 13. ¿Se nace o se hace?Movimientos /hora
  14. 14. ¿Se nace o se hace?
  15. 15. Lateral Creativo vs Racional
  16. 16. ¿Empezamos?
  17. 17. ¿Por dónde tenemos queempezar?• Conciencia:Miramos a nuestro alrededor• Auto Conciencia:Miramos hacia adentro
  18. 18. Sal al exterior
  19. 19. Vamos, que tenemos quehacernos eltan manido DAFO
  20. 20. Análisis DAFO: Fase I Estática
  21. 21. Análisis DAFO: : Fase II Dinámicawww.altorendimiento.com
  22. 22. ANÁLISIS DAFO CRUZADOAAnnáálliissiissEEXXTTEERRNNOOAAnnáálliissiiss IINNTTEERRNNOODDeebbiilliiddaadd FFoorrttaalleezzaaAAmmeennaazzaaAccionesDefensivasAccionesReactivasOOppoorrttuunniiddaaddAccionesAdaptativasAccionesOfensivasAnálisis DAFO: Fase II Dinámica
  23. 23. http://comunicacionveterinaria.wordpress.com/tag/analisis-dafo/ Javier Nuviala
  24. 24. ¿Para qué un DAFO en el futuro?• Para salir de una crisis• Para desarrollar una nueva idea• Para encontrar una idea• Para ver si me estoy adaptandoa los tiempos• Para todo
  25. 25. Where good ideas come from?Steven Johnsonhttp://www.youtube.com/watch?v=NugRZGDbPFU
  26. 26. .
  27. 27. Pensamos que:• Innovar no es para otros• Innovar es para las grandes empresas• Innovar es muy difícil• Innovar cuesta mucho dinero• Innovar exige tener laboratorio de I+D
  28. 28. Desmontar esta forma de pensar…Nos debemos Reprogramary Reformular los limitaciones¿Qué tenemos que hacer?
  29. 29. Otros frenos a la creatividad• No somos tolerantes con el error• No somos sistemáticos• Nadie es responsable de ser creativo enla empresa• Hay poca confianza en la capacidad denuestra plantilla• No conocemos el potencial y nobuscamos desarrollarlo
  30. 30. • Podemos hacerlo• Tenemos la capacidad• Podemos formarnos• Podemos ejercitarnosReprogramaciónTenemos que tomar la decisión…
  31. 31. Hay que tomarla decisión deiniciar elviaje a lacreatividad
  32. 32. Antes de iniciar el viaje: buscar,reflexionar, analizar, decidir, actuar...Y preparar la maletas
  33. 33. Los factores críticosPersonaMercadoSectorLocalidad…¿de qué dependen que mecompren a mí a otro?
  34. 34. ¿Cuáles son nuestrosfactores críticos?A pensar…
  35. 35. Modelo Canvaswww.businessmodelgeneration.com
  36. 36. Adefo 2013
  37. 37. Hay una necesidad de creatividad• El mundo está cambiando: economíaglobal• Las cosas ya no son como antes• Los problemas son cada vez máscomplejos y cambiantes• El mercado exige respuestas rápidas
  38. 38. En el mercado hay demasiadasempresas, demasiados productos ydemasiadas marcasLa solución pasa pordiferenciarseLa única forma éficientede diferenciarse es innovar
  39. 39. Pero es verdad,no vamos a inventar,vamos a innovar
  40. 40. 80% de los niños tenían que sedarse para realizar la prueba
  41. 41. En Pirate Islan tan sólo 10%El caso en que la creatividadsustituyó a los anestesiólogos
  42. 42. Diferenciarentre quien inventay quien innovaLa innovación da lugara un producto/servicioque genera valor
  43. 43. Los bloqueos a la creatividad
  44. 44. Bloqueos• Pensar de modo estereotipado• No ser crítico• No ser espontáneo• Pensar que todo está inventado• Ser pesimista• No ser curioso• Temor a no ser creativo• Temor al fracaso• Necesidad de seguir las reglas
  45. 45. Bloqueos• Bloqueos perceptivos, nuestros ojos nosinducen a error• Bloqueos emocionales, por ej. el temor a lanovedad• Bloqueos ambientales, por ej. el climaorganizativo de una empresa• Bloqueos intelectuales, productos delconservadurismo
  46. 46. “Rincón para soñar”Walt DisneyEva Armisen
  47. 47. Necesitamos una nuevacultura de la creatividadTenemos aprender adesaprender
  48. 48. • Trabajar en equipo• No temer al ridículo• Aceptar el riesgo• Ver las cosas de todas las formasposibles• Coherencia• Perseverancia• Dedicación de recursos
  49. 49. "Para crear lo fantástico, primerodebemos entender lo real"IMAGINEERING"¡Si puedes soñarlo puedes lograrlo!"
  50. 50. IMAGINEERINGImaginación + IngenieríaI. Fase de los sueños :SOÑADORII. Fase realista :REASLISTAIII. Fase crítica : CRÍTICO constructivoCombina la imaginación con habilidadestécnicas para poder "materializar el sueño".
  51. 51. Podéis innovar:• Productos: tanto en elcontenido como en el continente• Procesos: lo que se hace ycómo se hace• Servicios: que prestamos
  52. 52. Análisis de nuestraforma de pensar
  53. 53. Creativo vs Lógico¿Cómo sois?¿Quién gana?
  54. 54. Pensamiento lógico o vertical• Reductivista, ordenado, sistemático,rígido, defensor de la normalidad y larapidez.• Considera sólo los conceptos que tienensentido común y busca la mejor soluciónposible.• Se para cuando encuentra un resultadosatisfactorio.
  55. 55. Pensamiento creativo o lateral• Desordenado, integrador, flexible, original,probabilístico y lento.• Acepta locuras y busca encontrar el mayornúmero de soluciones posibles.• Aunque reconoce la calidad de unasolución, no se para y continúa su caminobuscando alternativas nuevas.
  56. 56. • Busca posibles respuestas correctas• Disfruta resolviendo problemas y jugandocon las ideas• Acepta los errores como parte del procesocreativo y como una forma de aprender• Se toma descansos para dejar de lado elasunto o problema durante un tiempoPensamiento lateral I
  57. 57. • Busca información de muchas fuentes• Solicita las reacciones de muchas fuentes• Se arriesga a hacer todo tipo de preguntas• Busca nuevas formas de mejorar• Apunta todas las ideas que se le ocurrenPensamiento lateral II
  58. 58. No somos purosHay que buscar el complementoen nuestro entorno
  59. 59. El camino paradesarrollar una idea
  60. 60. Para pensar creativamente• Estimular la percepción del medio• Establecer una actitud mental flexible• Adoptar una actitud imaginativa• Incorporar actitudes positivas• Plantear los problemas de forma lúdica• Tener autoestima
  61. 61. Conceptos clave del cambio• Gestión del conocimiento• Flexibilidad: adaptarse al entorno yaportar soluciones innovadoras ycreativas• Cambio de modelo: conocimientos,habilidades y metodología• Inteligencia emocional
  62. 62. ¿Cómo ser creativo en ungrupo/empresa?• Crear condiciones que faciliten• Dar herramientas• Dedicar tiempo y recursos• Apoyarse en buenos aliados• Animar y reconocer• Encauzar y dirigir
  63. 63. Innovar/crear es difícil, puestenemos que movilizartodo nuestro potencial yel de nuestro entorno
  64. 64. Herramientas de la creatividad
  65. 65. Tormenta de Ideas
  66. 66. En qué se basa latormenta de ideas• Cada persona piensa de una forma distinta• Las personas generan ideas más creativas engrupo• Una idea de una persona puede provocar unalínea de pensamiento diferente• Las personas tienen menos miedo a expresarideas cuando forman parte de un grupo en el queel énfasis se pone en la cantidad y no en lacalidad
  67. 67. ¿Preparados para unatormenta de ideas?
  68. 68. Cómo hacer unatormenta de ideas Reunir a un grupo de personas Nombrar un secretario que apunte todas lasideas No evaluar, criticar ni hacer comentariossobre las ideas. Aceptamos Todas las ideas No dedicar más de 10 minutos Definir un tema
  69. 69. 4 x 4 x 4
  70. 70. “Preguntas poderosas”
  71. 71. • S: ¿Sustituir?• C: ¿Combinar?• A: ¿Adaptar?• M: ¿Modificar?• P: ¿Utilizarlo para otros usos?• E: ¿Eliminar o reducir al mínimo?• R: ¿Reordenar?=¿Invertir?
  72. 72. Marketing lateralUn proceso metódico que aplicado aproductos y servicios ya existentes, permitecrear nuevos productos y servicios quecubren necesidades, usos, situaciones yobjetivos no cubiertos actualmente.La solución no es hacerlomejor sino hacerlodiferente
  73. 73. 3 pasos1. Seleccionar el nivel sobre el que innovar(mercado, servicio, precio, etc.)2. Aplicar un desplazamiento lateral al nivelseleccionado para generar oportunidades(sustituirlo, invertirlo, combinarlo,exagerarlo, eliminarlo o reordenarlo)3. Aportar y valorar soluciones que cubran lasnecesidades
  74. 74. Si tenemos una idea peroqueremos perfeccionarla¿Se puede hacer mejor este producto?¿Se puede prestar mejor este servicio?¿Se puede hacer más barato?¿Se le puede dar otro uso?¿Se puede añadirle más valor?¿Se puede llegar a otros clientes?
  75. 75. Seis sombreros para pensarEdward De Bono
  76. 76. No olvidéis que la respuestapuede estar fuera de vosotrosHay que trabajar en redHay que salir yestablecer relaciones
  77. 77. La creatividad, la innovación yla resolución de problemas:VER lo que todos los demáshan vistoPENSAR lo que nadie másha pensadoHACER lo que /como nadie másha hecho!
  78. 78. La mano ganadora
  79. 79. Ana Ambrosambros@av-asesores.comAV Asesoreswww.av-asesores.comav-asesores@AnAmbrosAna Ambros

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