Este documento resume uma reunião do Conselho do Projeto Âncora sobre: 1) os resultados financeiros positivos, incluindo auditoria e doações; 2) o progresso dos projetos prioritários, como aprendizagem baseada em projetos; e 3) as ações de sustentabilidade financeira, como visitas, cursos online e transformação vivencial.

1. Reunião do ConselhoReunião do Conselho
12/NOV/2014

2. HERMAN VOORWALD
Secretário de Educação
Gov. do Estado de São Paulo
Agradecimentos
ROSEMARY LOUBACK
Diretora
Centro de Projetos Especiais

3. Por que existimos
Para desenvolver cidadãos conscientes de suas capacidades para construir
coletivamente uma sociedade justa, equilibrada e sustentável.
No que acreditamos
Em uma pratica social acolhedora e participativa que possibilite
a todas as pessoas serem felizes e sábias.
Por que existimos
Para desenvolver cidadãos conscientes de suas capacidades para construir
coletivamente uma sociedade justa, equilibrada e sustentável.
No que acreditamos
Em uma pratica social acolhedora e participativa que possibilite
a todas as pessoas serem felizes e sábias.

4. Filme baixa da lona
Baixada da Lona
https://www.youtube.com/watch?v=mUj6tXBF3Jk&feature=youtu.be

5. Pauta
1. Evolução positiva das contas do Projeto Âncora
2. PWC e Natal do Bem 2014
3. Andamento dos 16 projetos prioritários do plano 2014/15
4. Projeto Cidade Educadora Âncora
5. Ações de sustentabilidade financeira, Projeto
Transformação Vivencial
6. Transformação da escola particular em escola publica
7. Próximas reuniões do Conselho

6. Resultados Financeiros

7. • Apoio da PWC na auditoria 2014
• Probono (do latim – para bem do público) R$ 46 mil
• Facilita a obtenção de apoios e doações
• Finalização em Fev/2014
Agradecimento especial ao Conselheiro
Marcos Arbaitman

8. • Natal do Bem

9. # PLANO DE AÇÃO 2014/2015 - PROJETOS PRIORITÁRIOS 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% ####
1 Definição e implementação do aprendizado baseado em projetos
2 Definicao e aplicação de melhores práticas para tutoria
3 Criação, desenvolvimento e sistematização da avaliação contínua
4 Avaliações Externas (Prova Brasil, Provinha Brasil, SARESP)
5 Reconfiguração das Práticas Educativas do nucleo da Iniciação
7 Estruturação e aplicação da avaliação contínua de educadores baseadas no perfil pré-definido
8 Estruturação da Trans-formação contínua de educadores do Ancora, para melhores práticas
9 Definir e implementar o projeto de Trans-formação vivencial
10 Criar, implementar e consolidar a Associação de Pais
11 Avaliação e reestruturação de oficinas
12 Projeto Cidade Educadora Ancora
13 Plano estruturado de RP para a construção/manutenção da credibilidade do Projeto
18 Implementar plataforma para documentação, auxilio da aprendizagem e multiplicação dos saberes
19 Criar nova infraestrutura sonorização
20 Repensar e Estruturar a Manutenção do Projeto Ancora
21 Reforma do circo
22 Repensar forma para garantir o funcionamento pleno dos órgaos do Projeto Ancora
23 Construir e aplicar metolologia de gestão do projeto Ancora (PMI)
24 Conscientização e implementação de ações para sustentabilidade
25 Decidir entre aluguel e compra do imóvel atual
28 Estruturar plano de captação continua
30 Estruturação do Ensino Médio

10. Desafios (ultima reunião)
• Assistência Social X Escola (predominância), risco de
perda de verba
• Escola: Estruturar métricas de aprendizado
– Criar os indicadores, dialogar mais e aprender a
lidar com a ansiedade natural dos Pais, formação
dos educadores
• Exposição na mídia, manter humildade
 Deu tudo certo, parabéns à coordenação
 Trabalho intensificado, estamos no caminho
 Atenção redobrada

11. Cidade Educadora

12. “É preciso de uma aldeia inteira,
para cuidar de uma criança”
Ditado africano

13. Cidade Educadora: Promoção de experiências concretas de
“comunidades de aprendizagem” em Cotia, Carapicuíba, Embu, Osasco,
Taboão da Serra e São Paulo/SP. Inicio pelo Bairro do Recanto Suave.

14. Início agosto de 2013:
•Pesquisas amplas sobre resíduos.
•Visitas e reuniões no bairro para entender
melhor os problemas locais.
•Mutirão de limpeza no bairro, envolvendo cerca
de 150 pessoas entre crianças, agentes da
prefeitura e comunidade do Recanto Suave.
•Excursão para o Sítio Humanaterra com
educandos, educadores e pais onde vivenciaram
técnicas de compostagem, bio-construção e
permacultura.
Erick Silva Lima , 11 anos
Projeto: “Quero acabar com o lixo no mundo,
começando pelas nossas casas, ruas e escola”.
Para ocupar a cidade, transbordando os muros da escola é preciso
conhecer cada rua, o bairro, os atores sociais e assim construir juntos
uma outra realidade que faça sentido para todos.

16. Mapeamento participativo:
Essencial ferramenta neste processo.

17. Âncora
itinerante
• Com estilo, significado e
memória, o Ônibus do
Âncora faz parte do nosso
DNA e será usado na Cidade
Educadora.
• Integrará ações de arte e
comunicação, podendo
levar à comunidade uma
rádio comunitária, cinema,
biblioteca e outras
necessidades que forem
percebidas pelos envolvidos.

18. Outras ações
• Aprendizados na feira do bairro, jogos de futebol no período
noturno aberto à comunidade, telejornal com produção mirim,
oficina de costura no Jardim Santa Maria, entre outros.

19. Algumas formas de
Sustentabilidade
Financeira do
Projeto Âncora

20. Visitas
• Nas quintas-feiras, recebemos grupos de no máximo 40 pessoas.
Em 2014 nos visitaram cerca de 1200 pessoas, vindas de todas as
regiões do Brasil, sendo algumas de outros países, como: Equador,
Portugal, Inglaterra, Alemanha, Grécia, Ilha de Malta, entre outros.
• Contribuição sugerida:
R$ 20
• Valor arrecadado 2014
R$ 8.000
O Importante é a
multiplicação

21. Vivência Transformadora
• Imersão de uma semana no Âncora.
• Acompanhamento das atividades
pedagógicas.
• Hospedagem para até 6 pessoas com
alimentação.
• Rodas de conversas e reflexões.
• R$ 2 500,00 por pessoa.
• Receita/2014 : R$ 16 500, 00

22. Transformação Vivencial
Adicionalmente oferece
•Acompanhamento virtual por um ano.
•Acompanhamento presencial, se necessário.
•R$ 7.500 por pessoa.
•Receita/2014 : R$ 95.000.

23. • Vídeos e textos para
estudo preliminar
• Troca de saberes entre
os participantes
• Ambiente virtual com
atividades sem hora
marcada
• R$ 460 por pessoa
• 2014: R$ 27.837
2
Curso online
Iniciativa da Aquifolium
supervisão do
Prof. Wilson Azevedo
Participação do Âncora:
•Educadores e Professor José Pacheco
respondem, virtualmente, às perguntas
dos participantes.

24. Transformação da
escola Projeto Âncora
em escola pública

25. Escola pública autônoma
Dados da Secretaria de Educação de Cotia de 2013
•27.500 alunos da Rede Pública
•106 escolas da educação infantil ao fundamental ll

26. Conselho Consultivo
Reuniões em 2015
• 11/Março
• 5/Agosto
• 25/Novembro