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Glúcidos
Concepto 
•Son biomoléculas constituidas por C, H, y O (a 
veces tienen N, S, o P) 
•El nombre de glúcido deriva de la palabra 
"glucosa" que proviene del vocablo griego 
glykys que significa dulce, aunque solamente 
lo son algunos monosacáridos y disacáridos. 
•Su fórmula general suele ser: 
(CH2O)n
Clasificación 
•MONOSACÁRIDOS U OSAS. 
•ÓSIDOS. 
oHOLÓSIDOS 
OLIGOSACARIDO 
POLISACÁRIDOS. 
oHETERÓSIDOS.
Clasificación 
•MONOSACÁRIDOS 
U OSAS.- Glúcidos de 
3 a 8 átomos de C.
Clasificación 
•ÓSIDOS. Asociación de monosacáridos. 
oHOLÓSIDOS.- Asociación únicamente de 
Monosacáridos 
 Oligosacáridos 
 Polisacáridos 
oHETERÓSIDOS. Monosacáridos y otras 
sustancias no glucídicas.
Clasificación 
•HOLÓSIDOS: 
oOLIGOSACARIDO. De 2 a 10 
monosacáridos. Resultan de especial interés 
disacáridos y trisacáridos. 
oPOLISACÁRIDOS. Mas de 10 
monosacáridos.
Monosacárido
Oligosacárido
Polisacárido
Nomenclatura 
•Se nombran haciendo referencia al nº de 
carbonos (3-12), terminado en el sufijo osa. Así 
para: 
o3C: triosas 
o4C:tetrosas 
o5C:pentosas 
o6C:hexosas, etc. 
•No son hidrolizables y a partir de 7C son 
inestables.
Composición 
•Presentan un esqueleto carbonado 
(cadenas de Carbono) con: 
oGrupos alcohol o hidroxilo (-OH) 
oPortadores del grupo aldehído (aldosas) 
o cetónico (cetosas).
Tipos de Monosacaridos 
•Lineales •Cíclicos
Tipos de Monosacaridos 
• Estructura cíclica. Los grupos alde-hídos o 
cetonas pueden reaccionar con un hidroxilo 
de la misma molé-cula convirtiéndola en 
anillo.
Ejemplos
Aldosas 
•Son aquellos 
Glúcidos que 
en su molécula 
llevan un grupo 
aldehído.
Aldosas
Cetosas 
•Son aquellos 
Glúcidos que 
en su molécula 
llevan un 
grupo cetona.
Aldosa 
s 
Cetosas
¿QUÉ ALIMENTO CONSUME EL 
CEREBRO? 
El cerebro consume 140 grs. de glucosa 
por día. Si el nivel de glucosa desciende, 
como ocurre en casos de ayuno 
prolongado, utiliza como fuente de 
energía los cuerpos cetónicos 
procedentes de la oxidación de ácidos 
grasos en el hígado.
¿QUÉ ES LA DIABETES? 
Es una enfermedad hormonal ocasionada 
por un malfuncionamiento del páncreas, 
que no produce insulina. La insulina 
facilita el paso de glucosa a través de la 
membrana celular para almacenarla en 
forma de glucogeno.. 
¿Qué efectos produciría la ausencia de 
glucosa en las células?
LAS GOLOSINAS Y LAS 
CALIFICACIONES DE LOS NIÑOS. 
Al parecer, existe una relación entre el consumo de 
golosinas y las malas calificacio-nes de niños de 
ambos sexos. Se ha compro-bado mediante un 
estudio realizado con esco-lares de 10 a 14 años. 
Los que más golosinas consumen apenas si llegan al 
aprobado, mien-tras que los menos golosos obtienen 
una media de 6,8 puntos. Cuanto mas goloso, se 
obtienen puntuaciones mas bajas en pruebas de 
inteligencia y comportamiento.
Enlace Glucosidico
Principales disacáridos con 
interés biológico 
•Maltosa.- Es el azúcar de malta. Grano germinado de 
cebada que se utiliza en la elaboración de la cerveza. 
Se obtiene por hidrólisis de almidón y glucógeno. Posee 
dos moléculas de glucosa unidas por enlace tipo (1-4).
Principales disacáridos con 
interés biológico 
•Isomaltosa.- Se obtiene por hidrólisis de la 
amilopectina y glucógeno. Se unen dos 
moléculas de glucosa por enlace tipo (1-6)
Principales disacáridos con 
interés biológico 
•Celobiosa.- No se encuentra libre en la 
naturaleza. Se obtiene por hidrólisis de la 
celulosa. y está formado por dos moléculas de 
glucosa unidas por enlace (1-4).
Principales disacáridos con 
interés biológico 
•Sacarosa.- Es el azúcar de consumo 
habitual, se obtiene de la caña de azúcar y 
remolacha azucarera. Es el disacárido de 
la glucosa y fructosa.
OLIGOSACÁRIDOS 
•Desde principios de este siglo sabemos que las 
células tienen cierta capacidad de reconocerse 
entre sí. Los espermatozoides distinguen a los 
ovocitos de su misma especie, las hormonas 
reconocen sus células blanco... 
En los años sesenta se llegó a la conclusión de 
que las moléculas responsables de este 
reconocimiento eran los oligosacáridos 
superiores, presentes en las envueltas celulares, 
ligados a lípidos y proteínas.
Oligosacaridos
LAS VIRTUDES DE ENDULZAR CON MIEL 
•Se fortalecen los músculos, sin un proceso 
digestivo complicado. 
•Tiene acción laxante, por aumentar los jugos 
gástricos y los movimientos peristálticos. 
Es reconstituyente, el riego sanguíneo y ritmo 
cardiaco también se ven beneficiados. 
•Desintoxicante y antirreumática, debido al 
parecer ala presencia de ácido fórmico. 
•Tiene poder antibiótico, las inhibinas que 
contiene son capaces de eliminar bacterias. 
•Y esto no es todo ...
Polisacáridos 
•Están formados por la unión de muchos 
monosacáridos, de 11 a cientos de miles. 
Sus enlaces son O-glucosídicos con 
pérdida de una molécula de agua por 
enlace. 
•Características Peso molecular elevado. No 
tienen sabor dulce. Pueden ser insolubles o 
formar dispersiones coloidales.
Funciones Biológicas 
Sus funciones biológicas son: 
• Estructurales 
•Reserva energética. 
• 
Pueden ser: 
oa) Homopolisacáridos: formados por monosacáridos de un solo tipo 
 Unidos por enlace tenemos el almidón y el glucógeno. 
 Unidos por enlace tenemos la celulosa y la quitina. 
ob) Heteropolisacárido: el polímero lo forman mas de un tipo de 
monosacárido. 
- Unidos por enlace tenemos la pectina, la goma arábiga 
y el agar-agar.
Almidón 
•Es un polisacárido de reserva en vegetales. Se trata de 
un polímero de glucosa, formado por dos tipos de 
moléculas: amilosa (30%), molécula lineal, que se 
encuentra enrollada en forma de hélice, y amilopectina 
(70%), molécula ramificada.
¿EL ALMIDÓN SE UTILIZÓ COMO PEGAMENTO? 
•El almidón forma las diferentes variedades de 
féculas utilizadas en alimentación. Los granos 
de almidón son insolubles en agua fría, en el 
agua caliente se hidratan, se hinchan y rompen, 
formando con el agua un líquido opalescente, 
viscoso, denominado engrudo de almidón. 
Hoy utilizamos las barras de pegamento para 
uso domestico y escolar, hasta los años 50 el 
engrudo de almidón cumplía esta misma función 
y tenia para nuestras abuelas muchas 
aplicaciones domésticas.
Glucógeno 
•Es un polisacárido de reserva en animales, 
que se encuentra en el hígado (10%) y 
músculos (2%). 
Presenta ramificaciones cada 8-12 glucosas 
con una cadena muy larga (hasta 300.000 
glucosas). Se requieren dos enzimas para 
su hidrólisis (glucógeno-fosforilasa) y 
glucosidasa, dando lugar a unidades de 
glucosa.
Celulosa 
•Polisacárido estructural de los 
vegetales en los que constituye la 
pared celular. 
Es el componente principal de la 
madera (el 50% es celulosa) algodón, 
cáñamo etc. El 50 % de la Materia 
Orgánica de la Biosfera es celulosa.
Quitina 
Forma el exoesqueleto en 
artrópodos y pared celular 
de los hongos. Es un 
polímero no ramificado de 
la N-acetilglucosamina con 
enlaces
Polisacaridos 
Pectina. 
•Es un heteropolisacárido con enlace. 
Junto con la celulosa forma parte de 
la pared vegetal. Se utiliza como 
gelificante en industria alimentaría 
(mermeladas).
Polisacáridos 
Agar-Agar. 
•Es un heteropolisacárido con enlace. 
Se extrae de algas rojas o 
rodofíceas. 
Se utiliza en microbiología para 
cultivos y en la industria alimentaria 
como espesante.
Polisacáridos 
Goma arábiga y goma de cerezo. 
•Pertenecen al grupo de las 
gomas vegetales, son productos 
muy viscosos que cierran las 
heridas en los vegetables.
Glúcidos Complejos 
Glúcidos asociados a otras moléculas 
 
Heterósidos. 
 
Heterósidos. 
 
Proteoglucanos. 
 
Glucoproteinas. 
 
Glucolípidos
Glúcidos Complejos 
a) Heterósidos. 
•Unión de un monosacárido o de un pequeño 
oligosacárido con una o varias moléculas no 
glucídicas. 
Podemos citar: 
Digitalina: utilizada en el 
tratamiento de enfermedades 
vasculares; 
Antocianósidos, responsables 
del color de las flores. 
Tanósidos; de propiedades 
astringentes. 
Estreptomicina; antibiótico. 
Nucleótidos derivados de la 
ribosa, como la desoxirribosa 
que forman los ácidos 
nucleicos.
Glúcidos Complejos 
b) Peptidoglucanos o mureina. 
Constituyen la pared bacteriana, una 
estructura rígida que limita la entrada 
de agua por ósmosis evitando así la 
destrucción de la bacteria. Cadenasd 
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cadenas de azucares.
Glúcidos Complejos
Glúcidos Complejos 
•c) Proteoglucanos. El 80% de sus moléculas 
están formadas por polisacáridos y una 
pequeña fracción proteica. 
Son heteropolisacáridos animales como: 
oEl ácido hialurónico (en tejido conjuntivo). 
oHeparina (sustancia anticoagulante) 
oCondroitina (en cartílagos, huesos, tejido 
conjuntivo y córnea)
Glúcidos Complejos 
•d) Glucoproteinas. Moléculas formadas por 
una fracción glucídica (del 5 al 40%) y una 
fracción proteica unidas por enlaces 
covalentes. Las principales son las mucinas 
de secreción como: 
oLas salivales 
oGlucoproteinas de la sangre 
oGlucoproteinas de las membranas celulares.
Glúcidos Complejos 
•e) Glucolípidos. Están formados por 
monosacáridos u oligosacá-ridos 
unidos a lípidos. Se les puede 
encontrar en la membrana celular. 
Los mas conocidos son los 
cerebrósidos y gangliósidos.
Glúcidos Complejos
Funciones de los Glúcidos 
•Energética. El glúcido más importante 
y de uso inmediato es la glucosa. 
Sacarosa, almidón (vegetales) y 
glucógeno (animales) son formas de 
almacenar glucosas. En una oxida-ción 
completa se producen: 
410 Kcal/100 grs.
Funciones de los Glúcidos 
•Estructural. El enlace impide la 
degradación de estas moléculas y 
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puedan permanecer durante cientos 
de años. La celulosa, hemicelulosas y 
pectinas forman la pared vegetal.

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  • 2. Concepto •Son biomoléculas constituidas por C, H, y O (a veces tienen N, S, o P) •El nombre de glúcido deriva de la palabra "glucosa" que proviene del vocablo griego glykys que significa dulce, aunque solamente lo son algunos monosacáridos y disacáridos. •Su fórmula general suele ser: (CH2O)n
  • 3. Clasificación •MONOSACÁRIDOS U OSAS. •ÓSIDOS. oHOLÓSIDOS OLIGOSACARIDO POLISACÁRIDOS. oHETERÓSIDOS.
  • 4. Clasificación •MONOSACÁRIDOS U OSAS.- Glúcidos de 3 a 8 átomos de C.
  • 5. Clasificación •ÓSIDOS. Asociación de monosacáridos. oHOLÓSIDOS.- Asociación únicamente de Monosacáridos  Oligosacáridos  Polisacáridos oHETERÓSIDOS. Monosacáridos y otras sustancias no glucídicas.
  • 6. Clasificación •HOLÓSIDOS: oOLIGOSACARIDO. De 2 a 10 monosacáridos. Resultan de especial interés disacáridos y trisacáridos. oPOLISACÁRIDOS. Mas de 10 monosacáridos.
  • 10. Nomenclatura •Se nombran haciendo referencia al nº de carbonos (3-12), terminado en el sufijo osa. Así para: o3C: triosas o4C:tetrosas o5C:pentosas o6C:hexosas, etc. •No son hidrolizables y a partir de 7C son inestables.
  • 11. Composición •Presentan un esqueleto carbonado (cadenas de Carbono) con: oGrupos alcohol o hidroxilo (-OH) oPortadores del grupo aldehído (aldosas) o cetónico (cetosas).
  • 12. Tipos de Monosacaridos •Lineales •Cíclicos
  • 13. Tipos de Monosacaridos • Estructura cíclica. Los grupos alde-hídos o cetonas pueden reaccionar con un hidroxilo de la misma molé-cula convirtiéndola en anillo.
  • 15. Aldosas •Son aquellos Glúcidos que en su molécula llevan un grupo aldehído.
  • 17. Cetosas •Son aquellos Glúcidos que en su molécula llevan un grupo cetona.
  • 19. ¿QUÉ ALIMENTO CONSUME EL CEREBRO? El cerebro consume 140 grs. de glucosa por día. Si el nivel de glucosa desciende, como ocurre en casos de ayuno prolongado, utiliza como fuente de energía los cuerpos cetónicos procedentes de la oxidación de ácidos grasos en el hígado.
  • 20. ¿QUÉ ES LA DIABETES? Es una enfermedad hormonal ocasionada por un malfuncionamiento del páncreas, que no produce insulina. La insulina facilita el paso de glucosa a través de la membrana celular para almacenarla en forma de glucogeno.. ¿Qué efectos produciría la ausencia de glucosa en las células?
  • 21. LAS GOLOSINAS Y LAS CALIFICACIONES DE LOS NIÑOS. Al parecer, existe una relación entre el consumo de golosinas y las malas calificacio-nes de niños de ambos sexos. Se ha compro-bado mediante un estudio realizado con esco-lares de 10 a 14 años. Los que más golosinas consumen apenas si llegan al aprobado, mien-tras que los menos golosos obtienen una media de 6,8 puntos. Cuanto mas goloso, se obtienen puntuaciones mas bajas en pruebas de inteligencia y comportamiento.
  • 23. Principales disacáridos con interés biológico •Maltosa.- Es el azúcar de malta. Grano germinado de cebada que se utiliza en la elaboración de la cerveza. Se obtiene por hidrólisis de almidón y glucógeno. Posee dos moléculas de glucosa unidas por enlace tipo (1-4).
  • 24. Principales disacáridos con interés biológico •Isomaltosa.- Se obtiene por hidrólisis de la amilopectina y glucógeno. Se unen dos moléculas de glucosa por enlace tipo (1-6)
  • 25. Principales disacáridos con interés biológico •Celobiosa.- No se encuentra libre en la naturaleza. Se obtiene por hidrólisis de la celulosa. y está formado por dos moléculas de glucosa unidas por enlace (1-4).
  • 26. Principales disacáridos con interés biológico •Sacarosa.- Es el azúcar de consumo habitual, se obtiene de la caña de azúcar y remolacha azucarera. Es el disacárido de la glucosa y fructosa.
  • 27. OLIGOSACÁRIDOS •Desde principios de este siglo sabemos que las células tienen cierta capacidad de reconocerse entre sí. Los espermatozoides distinguen a los ovocitos de su misma especie, las hormonas reconocen sus células blanco... En los años sesenta se llegó a la conclusión de que las moléculas responsables de este reconocimiento eran los oligosacáridos superiores, presentes en las envueltas celulares, ligados a lípidos y proteínas.
  • 29. LAS VIRTUDES DE ENDULZAR CON MIEL •Se fortalecen los músculos, sin un proceso digestivo complicado. •Tiene acción laxante, por aumentar los jugos gástricos y los movimientos peristálticos. Es reconstituyente, el riego sanguíneo y ritmo cardiaco también se ven beneficiados. •Desintoxicante y antirreumática, debido al parecer ala presencia de ácido fórmico. •Tiene poder antibiótico, las inhibinas que contiene son capaces de eliminar bacterias. •Y esto no es todo ...
  • 30. Polisacáridos •Están formados por la unión de muchos monosacáridos, de 11 a cientos de miles. Sus enlaces son O-glucosídicos con pérdida de una molécula de agua por enlace. •Características Peso molecular elevado. No tienen sabor dulce. Pueden ser insolubles o formar dispersiones coloidales.
  • 31. Funciones Biológicas Sus funciones biológicas son: • Estructurales •Reserva energética. • Pueden ser: oa) Homopolisacáridos: formados por monosacáridos de un solo tipo  Unidos por enlace tenemos el almidón y el glucógeno.  Unidos por enlace tenemos la celulosa y la quitina. ob) Heteropolisacárido: el polímero lo forman mas de un tipo de monosacárido. - Unidos por enlace tenemos la pectina, la goma arábiga y el agar-agar.
  • 32. Almidón •Es un polisacárido de reserva en vegetales. Se trata de un polímero de glucosa, formado por dos tipos de moléculas: amilosa (30%), molécula lineal, que se encuentra enrollada en forma de hélice, y amilopectina (70%), molécula ramificada.
  • 33.
  • 34. ¿EL ALMIDÓN SE UTILIZÓ COMO PEGAMENTO? •El almidón forma las diferentes variedades de féculas utilizadas en alimentación. Los granos de almidón son insolubles en agua fría, en el agua caliente se hidratan, se hinchan y rompen, formando con el agua un líquido opalescente, viscoso, denominado engrudo de almidón. Hoy utilizamos las barras de pegamento para uso domestico y escolar, hasta los años 50 el engrudo de almidón cumplía esta misma función y tenia para nuestras abuelas muchas aplicaciones domésticas.
  • 35. Glucógeno •Es un polisacárido de reserva en animales, que se encuentra en el hígado (10%) y músculos (2%). Presenta ramificaciones cada 8-12 glucosas con una cadena muy larga (hasta 300.000 glucosas). Se requieren dos enzimas para su hidrólisis (glucógeno-fosforilasa) y glucosidasa, dando lugar a unidades de glucosa.
  • 36. Celulosa •Polisacárido estructural de los vegetales en los que constituye la pared celular. Es el componente principal de la madera (el 50% es celulosa) algodón, cáñamo etc. El 50 % de la Materia Orgánica de la Biosfera es celulosa.
  • 37. Quitina Forma el exoesqueleto en artrópodos y pared celular de los hongos. Es un polímero no ramificado de la N-acetilglucosamina con enlaces
  • 38. Polisacaridos Pectina. •Es un heteropolisacárido con enlace. Junto con la celulosa forma parte de la pared vegetal. Se utiliza como gelificante en industria alimentaría (mermeladas).
  • 39. Polisacáridos Agar-Agar. •Es un heteropolisacárido con enlace. Se extrae de algas rojas o rodofíceas. Se utiliza en microbiología para cultivos y en la industria alimentaria como espesante.
  • 40. Polisacáridos Goma arábiga y goma de cerezo. •Pertenecen al grupo de las gomas vegetales, son productos muy viscosos que cierran las heridas en los vegetables.
  • 41. Glúcidos Complejos Glúcidos asociados a otras moléculas  Heterósidos.  Heterósidos.  Proteoglucanos.  Glucoproteinas.  Glucolípidos
  • 42. Glúcidos Complejos a) Heterósidos. •Unión de un monosacárido o de un pequeño oligosacárido con una o varias moléculas no glucídicas. Podemos citar: Digitalina: utilizada en el tratamiento de enfermedades vasculares; Antocianósidos, responsables del color de las flores. Tanósidos; de propiedades astringentes. Estreptomicina; antibiótico. Nucleótidos derivados de la ribosa, como la desoxirribosa que forman los ácidos nucleicos.
  • 43. Glúcidos Complejos b) Peptidoglucanos o mureina. Constituyen la pared bacteriana, una estructura rígida que limita la entrada de agua por ósmosis evitando así la destrucción de la bacteria. Cadenasd e aminoacidos combinadas con cadenas de azucares.
  • 45. Glúcidos Complejos •c) Proteoglucanos. El 80% de sus moléculas están formadas por polisacáridos y una pequeña fracción proteica. Son heteropolisacáridos animales como: oEl ácido hialurónico (en tejido conjuntivo). oHeparina (sustancia anticoagulante) oCondroitina (en cartílagos, huesos, tejido conjuntivo y córnea)
  • 46. Glúcidos Complejos •d) Glucoproteinas. Moléculas formadas por una fracción glucídica (del 5 al 40%) y una fracción proteica unidas por enlaces covalentes. Las principales son las mucinas de secreción como: oLas salivales oGlucoproteinas de la sangre oGlucoproteinas de las membranas celulares.
  • 47. Glúcidos Complejos •e) Glucolípidos. Están formados por monosacáridos u oligosacá-ridos unidos a lípidos. Se les puede encontrar en la membrana celular. Los mas conocidos son los cerebrósidos y gangliósidos.
  • 49. Funciones de los Glúcidos •Energética. El glúcido más importante y de uso inmediato es la glucosa. Sacarosa, almidón (vegetales) y glucógeno (animales) son formas de almacenar glucosas. En una oxida-ción completa se producen: 410 Kcal/100 grs.
  • 50. Funciones de los Glúcidos •Estructural. El enlace impide la degradación de estas moléculas y hace que algunos organismos puedan permanecer durante cientos de años. La celulosa, hemicelulosas y pectinas forman la pared vegetal.