1) O documento descreve a experiência de um curso de quatro meses sobre gêneros discursivos, com leituras e discussões sobre diversos autores. 2) Os alunos elogiam os professores pelo conhecimento e dedicação em ensiná-los. 3) No último dia de aula, os alunos celebram o que aprenderam e agradecem à professora Vera pelo curso.

1. GÊNEROS QUE NÃO SÃO EFÊMEROS
Durante quase quatro meses
Nos degladiamos por vezes em que queríamos falar,
Antes, contudo, precisávamos ler
Para tentar entender o poder da linguagem
Em nos trazer à imagem de si a força que tem o discurso,
Sem fraqueza ou desculpa
Que nos impusesse a culpa em não querer aprender
Começamos com Bonini e Bronckart
Sem reclamar de leituras a fio
Na noite, no frio, em casa ou na UEL
Sem tempo até para ver o Céu que acima de nós
Ficava a nos olhar

2. Organizados em pares com troca de olhares
Ficamos perplexos em colher os reflexos
de cada aula para construir a tal memória,
uma breve história que contava com os saberes,
com alunos em quórum
para provocar um fórum
onde falávamos sem dó
sobre coisas até tiradas do pó!
Professores que não se cansam em crescer na inteligência
como regra de sobrevivência em nosso contexto surreal
que educa para o bem,
as vezes até para o mal,
mas sabem a arma que têm
quando querem formar alguém

3. Vieram Machado, Swales, Martin, Guimarães,
Aranha, Cristovão, Figueiredo, Araujo,
Matencio, Dolz, Lenharo, Reichmann e Nascimento
Todos eles cheios de talento para os Gêneros Discursar,
Propor e instigar nossa pequena reflexão que, por vezes,
Nos tirava os pés do chão
Preocupados em ser bons alunos,
aprendizes oportunos de tão sonhado
Mestrado ou Doutorado que ainda possa nos formar
Para a Arte de Educar

4. Depois ainda tivemos Castro e Carvalho,
Chen e Lenharo,
Motta-Roth e Signorini
Marcuschi e Martiny
Que mais nos deram de seu saber
Na intensa arte de nosso ler – e até entender
Sem esquecer, é claro, do eterno BAKHTIN:
Difícil pra você?
Foi difícil pra mim!

5. No meio desses fantásticos
Estivemos nós, os fanáticos
em saber mais:
alguns merecem destaque !
Mas não entendam como ataque!
Vinicius e outros na jovialidade,
Claudinei brincando com a idade,
Francine e Silvana - Exemplos da seriedade!
Gente que vem até de outra cidade!
Meu Deus! Quanta vontade!
Fernanda meio tonta da viagem
Franciele gastando passagem
Alexandre educado, William atrasado,
Edneia compenetrada, Claudia dedicada,
Fabio surtando com viagem marcada!
Amábile e seu grande coração,
Verdadeira tecnóloga de plantão
Todos os outros, enfim,
Sem esquecer do Luis “BAKHTIN”

6. Na aula de hoje quando nosso programa se encerra
Vimos de verdade que muito ainda nos espera:
Falas, conceitos, visões e propostas
Que contemplam uma lingua (gem) não como
medo
E imposta
Mas como meio de pensar, criar, sentir e emanar
Ideias e desejos, construtos e traquejos
Que nos lancem ao impulso de produzir tanto
discurso
Para aquilo que queremos na ação social,
Na elaboração do real
Para conquistas sem igual.

7. •
Numa celebração final
Meio científco-paradoxal
Unimos forças e sensatez
Para mais uma vez
Comer estrogonofe e texto
Sem gula ou pretexto que nos façam dizer
Que foi ruim conviver juntos
Vindos de tantos mundos....
Em “abordagens de gêneros para o ensino”
Viramos de novo “menino,”
E agora fechamos parte de um curso
Que ainda tem LONGO PERCURSO
Para outras esferas e, Deus queira,
Teremos outras VERAS
Que não se cansam de ensinar
Que é pela arte de Educar
Que, de fato,
Aprendemos a amar.

8. O conteúdo de hoje? Nem pensar!!!
Só precisamos de uma questão para provocar
O último fórum – tomara que dê quorum!
Porque Elaine, Vera, Núbio, Loredana, Fabiane,
Joice, Elvira, Alba, Telma, Paulo,
Mariângela, Vanderci,
Talentos em todos os Departamentos
Aguçados por ver seus orientandos crescer e,
Quem, sabe, ao Olimpo pertencer
Não como mestres diplomados,
Mas como alunos agraciados,
ansiosos por defender sem tristeza
A tão sonhada DEFESA!
Por nós? Reze!
Até agora só temos uma tese!
Mas Deus empresta a Mão
Para escrevermos a dissertação.

9. Entre colegas e agora amigos
Ficam em nós aqueles zumbidos
De conversas interessantes, dúvidas inquietantes de profissionais
Que conhecem seu valor, mesmo na angústia ou na dor,
Na esperança de que nosso trabalho não seja nunca em vão
Para tantos aprendizes semelhantes
como gente, como irmão
Que nos esperam nos bancos escolares,
Nas Universidades Estelares
que lembram dos garotos na escola
Que precisam, sem demora,
aprender a viver nesse mundo cheio de linguagens,
Cheio de gêneros, de discursos, de imagens
que povoam cada segundo do existir.

10. Nessa jornada abreviada em quatro meses
Quando nos colocamos a aprender mais
Tivemos, sobretudo, o prazer em receber e
aproveitar
A oportunidade com quem sabe fazer,
Trazer e oferecer seus conhecimentos inigualáveis,
Com seriedade e amor,
Com sorriso e disposição
Que também nos tiravam do chão
Para alçarmos pensamentos maiores
Para um mundo melhor – o mundo da Educação

11. Sem sermos piegas, mas também com amor
Agradecemos a você professora, que pertence
à tamanha esfera de saber,
Que nos desafiou novamente a aprender
Nesse incessante circulo – não só o de BAKHTIN -
um círculo pra você mesma,
Um círculo pra mim
Que, tomara, possamos novamente compartilhar
Tudo o que agora já era:
Compartilhar DE SEU saber:
Professora VERA!
Em tempo doutora:
Ainda faremos a questão provocadora
Nos perdõe por tão simples história
Mas é assim que registramos
A última
MEMÓRIA.
Claudinei
Letícia
Wellem