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¿Qué está pasando en este dibujo?
“Ejemplo XXXV (35)”
de El conde
Lucanor, don Juan
Manuel, 1335
Sobrino del
rey de
España, Alfonso X
“el sabio”, don
Juan Manuel fue
uno de los nobles
más poderosos y
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• Su famosa
colección de cuentos
breves, El conde
Lucanor o Libro de
Petronio (1335)
consta de 51
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•“Ejemplo” es un término utilizado desde la
Antigüedad para significar una historia
insertada a manera de testimonio.
•Don...
Vamos a leer
Ejemplo XXXV (35):
“De lo que aconteció a
un mancebo que se
casó con una mujer
muy brava”
•Estos ejemplos son
unidos por la
estratagema de la
petición de consejo del
Conde Lucanor a su
consejero Patronio
respecto...
•Tienen el propósito didáctico de
“enseñar deleitando”.
Patronio El conde Lucanor
•Estos ejemplos, o cuentos
didácticos, son escenas
costumbristas y cuadros vivos
de la naturaleza humana.
•Combinan diálog...
Antes de leer:
1. ¿Sabes de alguien que se casó sólo por
dinero?
2. En un matrimonio, ¿crees en la igualdad
entre los sexo...
Vocabulario
1. mancebo—hombre joven; mozo
2. talante—voluntad; disposición
3. menguado—pobre; reducido
4. maravillado—asom...
Código literario:
•Los árabes introdujeron a la
Península Ibérica una tradición de
cuentos didácticos.
•La colección más f...
Código literario:
La mil y una noches
es una de las obras
maestros de la
literatura árabe.
En La mil y una
noches el sultán de
Persia decide
casarse cada
noche con una
mujer diferente y
matarla al día
siguiente pa...
•Cuando se casa con
Schehrazade, ésta se
inventa un plan para
salvarse la vida.
•Cada noche, ella le
cuenta una historia
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Otra forma que tomaba la
colección de cuentos en la
Edad Media era la de
ejemplos o consejos, y ésta
es la que sigue Juan ...
Comprensión:
1. ¿Por qué le pide consejos el conde a
Patronio?
2. ¿Por qué desean casarse los dos
mancebos?
3. Menciona un...
4. ¿Qué tres animales maltrata el esposo y
con qué propósito?
5. Cuando el padre de la muchacha brava
trató de intimidar a...
Lectura más a fondo:
1. Este ejemplo, de apariencia
sencilla, tiene cuatro (4) narradores.
¿Quién narra la primera línea?
...
4. ¿Quién compone la moraleja?
Si el primer narrador es implícito, el segundo
es explícito. Cuando Juan Manuel escribe:
“C...
5. Un “narratario” es receptor o destinatario
de un mensaje dentro de una obra. ¿Quién
es el narratario de Patronio en est...
“Ejemplo XXXV (35)”
de El conde
Lucanor, don Juan
Manuel, 1335
Temas:
a) Machismo
b) Lucha por poder
entre hombre y
mujer
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  1. 1. ¿Qué está pasando en este dibujo?
  2. 2. “Ejemplo XXXV (35)” de El conde Lucanor, don Juan Manuel, 1335
  3. 3. Sobrino del rey de España, Alfonso X “el sabio”, don Juan Manuel fue uno de los nobles más poderosos y EPOCA MEDIEVAL, SIGLO XIV (14): Don Juan Manuel, 1282-1349 los escritores más fecundos, o sea, que escribieron más obras, del siglo XIV.
  4. 4. • Su famosa colección de cuentos breves, El conde Lucanor o Libro de Petronio (1335) consta de 51 apólogos o ejemplos, es decir, relatos que contienen una lección moral o filosófica.
  5. 5. •“Ejemplo” es un término utilizado desde la Antigüedad para significar una historia insertada a manera de testimonio. •Don Juan Manuel extrajó de las tradiciones orientales – árabes, y anteriores a éstas, las de Persia y de la India – muchos cuentos de El conde Lucanor. •El ejemplo que vamos a leer le dio a William Shakespeare la inspiración para su comedia La fierecilla domada (Taming of the Shrew).
  6. 6. Vamos a leer Ejemplo XXXV (35): “De lo que aconteció a un mancebo que se casó con una mujer muy brava”
  7. 7. •Estos ejemplos son unidos por la estratagema de la petición de consejo del Conde Lucanor a su consejero Patronio respecto a algún problema que tiene. Patronio le contesta con un cuentito. •El propósito de la colección de ejemplos es enseñar al lector cómo aumentar su fama, su honor y su propiedad, y cómo lograr la salvación.
  8. 8. •Tienen el propósito didáctico de “enseñar deleitando”. Patronio El conde Lucanor
  9. 9. •Estos ejemplos, o cuentos didácticos, son escenas costumbristas y cuadros vivos de la naturaleza humana. •Combinan diálogo, narración concisa y un fino sentido de humor y de ironía.
  10. 10. Antes de leer: 1. ¿Sabes de alguien que se casó sólo por dinero? 2. En un matrimonio, ¿crees en la igualdad entre los sexos? ¿Por qué sí o no? 3. ¿Conoces a mujeres muy independientes? ¿Qué te parecen?
  11. 11. Vocabulario 1. mancebo—hombre joven; mozo 2. talante—voluntad; disposición 3. menguado—pobre; reducido 4. maravillado—asombrado; atónito; boquiabierto 5. merced—favor; concesión 6. placer—complacer; gustar (subj: plega/pluguiese) 7. recelo—falta de confianza en algo o alguien 8. porfiar—insistir 9. saña—rabia, ira, furia 10.despedazar—cortar en pedazos.
  12. 12. Código literario: •Los árabes introdujeron a la Península Ibérica una tradición de cuentos didácticos. •La colección más famosa es Las mil y una noches, en que Sheherazade, para salvar la vida, le cuenta una historia cada noche al sultán, pero no la termina hasta la noche siguente, cuando empieza una historia nueva.
  13. 13. Código literario: La mil y una noches es una de las obras maestros de la literatura árabe.
  14. 14. En La mil y una noches el sultán de Persia decide casarse cada noche con una mujer diferente y matarla al día siguiente para vengarse de la infidelidad de su esposa.
  15. 15. •Cuando se casa con Schehrazade, ésta se inventa un plan para salvarse la vida. •Cada noche, ella le cuenta una historia diferente al sultán que no termina hasta la noche siguente, cuando empieza una historia nueva.
  16. 16. Otra forma que tomaba la colección de cuentos en la Edad Media era la de ejemplos o consejos, y ésta es la que sigue Juan Manuel en El conde Lucanor o Libro de Patronio (1335).
  17. 17. Comprensión: 1. ¿Por qué le pide consejos el conde a Patronio? 2. ¿Por qué desean casarse los dos mancebos? 3. Menciona un ejemplo de humor en el cuento. Por ejemplo, ¿cómo reacciona el padre de la chica al saber que el hijo de su amigo desea casarse con su hija? Cita otros ejemplos de humor en el cuento.
  18. 18. 4. ¿Qué tres animales maltrata el esposo y con qué propósito? 5. Cuando el padre de la muchacha brava trató de intimidar a su propia esposa, ¿por qué no tiene el mismo éxito que su yerno? 6. En tu opinión, ¿cuál es la moraleja de este cuento?
  19. 19. Lectura más a fondo: 1. Este ejemplo, de apariencia sencilla, tiene cuatro (4) narradores. ¿Quién narra la primera línea? 2. ¿Quién pide el consejo? 3. ¿Quién da los consejos?
  20. 20. 4. ¿Quién compone la moraleja? Si el primer narrador es implícito, el segundo es explícito. Cuando Juan Manuel escribe: “Como don Juan vio que este cuento era bueno, lo hizo escribir en este libro y compuso unos versos que dicen así: Si al principio no te muestras como eres/ no podrás hacerlo cuando tú quisieres” se desdobla en dos personas – autor y personaje.
  21. 21. 5. Un “narratario” es receptor o destinatario de un mensaje dentro de una obra. ¿Quién es el narratario de Patronio en este cuento? ¿Cómo afecta al lector el que haya un narratario? ¿Cómo aftecta el lector cristiano el que el esposo violento y su esposa brava son moros? 6. Aunque hace casi 800 años que se compuso esta narración, ¿siguen siendo vigentes sus mensajes? Explica, teniendo en cuenta los temas del materialismo, del machismo y de la mujer.
  22. 22. “Ejemplo XXXV (35)” de El conde Lucanor, don Juan Manuel, 1335 Temas: a) Machismo b) Lucha por poder entre hombre y mujer
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