Clasificación de la Historia
experiencia conocimiento empírico Objetividad Positivismo Histórico leyendas subjetivismo objeto sujeto
Clasificación de la Historia del Perú Del latín autochthŏnes = tierra Que ha nacido o se ha originado en el mismo lugar do...
Clasificación de la Historia del Perú ¿los quechuas "invadieron" al  resto del Perú? Invasión = Entrar injustifi...
Clasificación de la Historia del Perú ¿políticamente decidimos libremente? Independiente = Libertad, especialmente la de u...
Clasificación de la Historia Regional ¿el poblador lambayecano fue realmente autónomo?
Clasificación de la Historia Regional ¿de qué formas somos dependientes hoy en día?
fuerza de conflictos búsqueda y negación de la libertad Materialismo Histórico Historia Cultura Contexto Político objetivi...
<ul><li>Recolección </li></ul><ul><li>Caza </li></ul><ul><li>Pesca </li></ul><ul><li>Agricultura </li></ul><ul><li>Ganader...
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  1. 1. Clasificación de la Historia
  2. 2. experiencia conocimiento empírico Objetividad Positivismo Histórico leyendas subjetivismo objeto sujeto
  3. 3. Clasificación de la Historia del Perú Del latín autochthŏnes = tierra Que ha nacido o se ha originado en el mismo lugar donde se encuentra. ¿los peruanos somos del Perú?
  4. 4. Clasificación de la Historia del Perú ¿los quechuas &quot;invadieron&quot; al resto del Perú? Invasión = Entrar injustificadamente en funciones ajenas
  5. 5. Clasificación de la Historia del Perú ¿políticamente decidimos libremente? Independiente = Libertad, especialmente la de un Estado que no es tributario ni depende de otro Comunidad Andina de Naciones ONU El Perú es Miembro de: Miembro de: Unasur, ONU, OEA, APEC
  6. 6. Clasificación de la Historia Regional ¿el poblador lambayecano fue realmente autónomo?
  7. 7. Clasificación de la Historia Regional ¿de qué formas somos dependientes hoy en día?
  8. 8. fuerza de conflictos búsqueda y negación de la libertad Materialismo Histórico Historia Cultura Contexto Político objetividad / subjetividad modos de producción base económica
  9. 9. <ul><li>Recolección </li></ul><ul><li>Caza </li></ul><ul><li>Pesca </li></ul><ul><li>Agricultura </li></ul><ul><li>Ganadería </li></ul><ul><li>Chozas </li></ul><ul><li>Aldeas </li></ul><ul><li>Ciudades </li></ul><ul><li>Organización </li></ul><ul><li>Hojas </li></ul><ul><li>Pieles </li></ul><ul><li>Hilos </li></ul><ul><li>Tejidos </li></ul>Cultura, Trabajo e Historia ¿cómo nos relacionamos para conservar la especie? NECESIDADES ALIMENTO VIVIENDA VESTIDO CONSERVACIÓN DE LA ESPECIE COMPORTAMIENTO HUMANO ACTO INTELIGENTE CULTURA MEDIADORA H ombre N aturaleza H ombres creación
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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