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Hoje           fui às compras.                FRASE             DECLARATIVA  O que foste comprar ?       FRASE INTERROGATI...
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Esta banheira         é   bonita e larga.                         A que eu tinha                                          ...
Começou a chover. Era                             apenas uma chuvinha                             mas, depressa se tornou ...
A minha casa                     A minha casa tem dois quartos uma                   cozinha, um quarto de banho e uma    ...
O Simão foi à praia com o António. ponto final       Indica uma pausa. Termina a frase.                     A, e, i, o, u ...
O Rui estuda.            O coelho quer o martelo.lho e martelo são nomes ou substantivos.               NOMES ou SUBSTANTI...
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A Joana pinta na escola.     A Joana , na escola, pinta.     Na escola,        a Joana       pinta.frase pode ter elemento...
O Hugo é um menino bonito e inteligente.inteligente atribuem qualidades ao Hugo.   ADJECTIVOS  São palavras que indicam co...
O Alex é mais alto do que a Joana.alta como a Filipa. O Zé é altíssimo.            GRAU NORMAL                            ...
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O Bruno gosta da vaca Mimosa.                 Ela é muito bonita.eu-se para não se repetir a palavra Mimosa.    PRONOMES P...
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Ca…ta…ri…i…i…i…na!    SÍLABA TÓNICAavra que se pronuncia com mais força. sílabas da palavra, que se pronunciamchamam-se SÍ...
A minha                A azul é                     mochila é               minha.                     vermelha.arco possu...
Estes cães são                                         aqueles que                                      acordaram o João ?...
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Gramática cartazes

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  1. 1. O João vê o cavalo. FRASE O João vê o cavalo NÃO FRASE o João o cavalo. NÃO FRASE Cavalo o João vê o. NÃO FRASE FRASE É um conjunto de palavras ordenadas, com sentido. Começa com letra maiúscula e termina com um sinal de pontuação. NÃO FRASE Mensagens sem sentido, ou sem letra maiúscula inicial, ou sem pontuação final.ses podem ser simples ou compostas.
  2. 2. A Maria queria casar-se com Manuel. O Manuel ficou muito feliz e começou a visitá-la todos os dias. A mãe tratou dos vestidos, dos sapatos e das jóias mais vistosas do aldeia. E o pai disse que antes do casamento se fizesse uma festa que durasse um mês inteiro. TEXTOUm conjunto de frases, formando um todo significativo. - PERÍODO - Unidade de texto, constituído por uma frase.PARÁGRAFO - Unidade de texto, constituído por um ou mais períodos, iniciado com letra maiúscula e que se coloca numa posição mais recuada em relação às outras unidades.
  3. 3. O Rui está feliz. Esta frase faz uma afirmação.O Rui não está feliz. Esta frase está a negar.estar na FORMA AFIRMATIVA ouATIVAA AFIRMATIVA, afirmam uma ideia.MA NEGATIVA, negam uma ideia.
  4. 4. Hoje fui às compras. FRASE DECLARATIVA O que foste comprar ? FRASE INTERROGATIVA Vai buscar as compras. FRASE IMPERATIVAu gosto muito deste arroz ! FRASE EXCLAMATIVAECLARATIVA mação; termina com ponto final.RROGATIVAa; termina com ponto de interrogação. ATIVAdá uma ordem; termina com ponto finalmação.LAMATIVA o, surpresa…; termina com ponto de
  5. 5. O menino e a menina estudam. menino menina GÉNERO MASCULINO GÉNERO FEMININO São do género masculino São do género feminino os nomes que são os nomes que são antecedidos por : o, os, antecedidos por : a, as, um ou uns. uma ou umas.es formam o feminino mudando apenas a gato/gata senhor/senhora dono/dona formados através de outras terminações. rapaz/rapariga cão/cadela galo/galinha pai/mãe rei/rainha boi/vaca
  6. 6. um gato uns gatos gato gatos Está no número singular Está no número plural e e designa um só elemento. designa vários elementos. ural, as palavras terminadas em : mudam o l para is; acrescenta-se es; al n, r, Ex.: animal - animais s ou z Ex.: perdiz - perdizes el Ex.: papel - papéis il mudam o m para ns; ol sol - sóis Ex.: m ul Ex.: azul - azuis Ex.: pinguim - pinguins para is (se o il for tónico); e muda o il para eis ilo for tónico. Ex.: funil – funis; difícil - difíceis ta-se s ou mudam o ão para ães ou ões. ão ão – irmãos; pão – pães; melão - melões
  7. 7. Esta banheira é bonita e larga. A que eu tinha era linda e estreita. bonita Exprimem ideias semelhantes são : linda sinónimos larga Exprimem ideias contrárias são : estreita antónimosSINÓNIMOS São palavras que têm o mesmo significado ou sentido.ANTÓNIMOS São palavras que têm o significado contrário ou oposto. SINÓNIMO ANTÓNIMO bonito lindo feio preto negro branco alegre contente triste
  8. 8. Começou a chover. Era apenas uma chuvinha mas, depressa se tornou numa grande chuvada. O Abel não gosta destes dias em que ora faz sol, ora chuvisca. Água ? Prefere a do chuveiro. chover chuviscar chuveiro CHUVA chuvinha chuvoso chuvadaÍLIA DE PALAVRAS São palavras que derivam da mesma palavra primitiva. PALAVRA PRIMITIVA FAMÍLIA DE PALAVRAS pedreiro, apedrejar, pedra empedrada, pedregulho… aterrar, terreno, terraço, terra enterrar, terreiro
  9. 9. A minha casa A minha casa tem dois quartos uma cozinha, um quarto de banho e uma sala. Tem escadas em madeira, portas escuras com fechaduras douradas, janelas bonitas com floreiras coloridas. O telhado da minha casa é grande, com telhas cor-de-laranja e uma chaminé muito alta. casa telhas chaminé janelas quarto de banho telhado fechaduras sala quartos cozinha floreiras portas escadasREA VOCABULAR É um conjunto de palavras que se refere a um mesmo tema; faz-nos lembrar um determinado tema. TEMA ÁREA VOCABULAR areia, mar, peixes, conchas, praia ondas, barco, toalha, algas, rochas, gaivotas…
  10. 10. O Simão foi à praia com o António. ponto final Indica uma pausa. Termina a frase. A, e, i, o, u são vogais. Usa-se nas enumerações. vírgula Assinala uma pequena pausa. Queres ir ao meu aniversário ? ponto de Faz uma pergunta. Termina a frase. interrogação A Joana foi passear; foi ao parque. Termina a frase. Nunca se usa no fimponto e vírgula de um parágrafo. Que linda é a minha escola ! ponto de Termina a frase em que há surpresa,exclamação admiração, alegria, tristeza ou medo. Há tantos animais… Indica que o sentido da frase ficou reticências incompleto, que não se acabou. Neste jardim há: rosas e violetas Usam-se quando se anuncia umadois pontos enumeração ou se inicia uma fala. - Clara! – chamou a mãe. – Vem aqui ! travessão Usa-se no início das falas.
  11. 11. O Rui estuda. O coelho quer o martelo.lho e martelo são nomes ou substantivos. NOMES ou SUBSTANTIVOS São palavras que nomeiam pessoas, animais, objectos, plantas, lugares… Os nomes podem ser : NOMES COMUNS São nomes que se referem a pessoas, coisas, animais ou plantas, como pertencentes a uma mesma categoria sem os individualizar. Ex.: mel, abelhas, meninos… NOMES PRÓPRIOS São nomes que se escrevem com letra maiúscula inicial e designam particularmente uma certa pessoa, coisa ou animal. Ex.: Luís, Lisboa, Portugal… NOMES COLECTIVOS São nomes que indicam um conjunto de pessoas, animais ou coisas da mesma espécie. Ex.: enxame, rapaziada, pinhal, cardume…
  12. 12. um cãozinho um cão um canzarrãoum cão pequeno um cão normal um cão grande Os nomes variam em três graus. GRAU DOS NOMES DIMINUTIVO NORMAL AUMENTATIVO carrinho carro carrão gatinho gato gatarrão casinha casa casarão
  13. 13. O Francisco estuda. Esta frase tem dois grupos : O Francisco grupo do nome GRUPO NOMINAL estuda grupo do verbo GRUPO VERBALA frase tem dois elementos fundamentais: O GRUPO NOMINAL e o GRUPO VERBAL G.N. G.V. Este é o grupo do Este é o grupo do NOME VERBOverbo são elementos essenciais dos seus grupos.. concorda sempre, em número, com o G.V. .
  14. 14. A Joana pinta na escola. A Joana , na escola, pinta. Na escola, a Joana pinta.frase pode ter elementos que tanto se escrevem noio, como no meio ou no fim.s grupos chamam-se GRUPOS MÓVEIS.GRUPOS MÓVEIS são elementos circunstanciais dae dão resposta às seguintes perguntas : COMO? ONDE? QUANDO? O QUÊ? PORQUÊ? A Ana estuda. O QUÊ? A Ana estuda matemática. ONDE?A Ana estuda matemática na sala. COMO?tuda matemática, na sala, com atenção. QUANDO?a matemática, na sala, com atenção, à tarde. PORQUÊ? matemática, na sala, com atenção, à tarde, porque gosta.
  15. 15. O Hugo é um menino bonito e inteligente.inteligente atribuem qualidades ao Hugo. ADJECTIVOS São palavras que indicam como são ou como estão as pessoas, coisas, animais ou plantas. Indicam os estados ou as qualidades dos nomes. Os ADJECTIVOS variam em género e em número. MASCULINO FEMININO SINGULAR gato lindo gata linda PLURAL gatos lindos gatas lindas
  16. 16. O Alex é mais alto do que a Joana.alta como a Filipa. O Zé é altíssimo. GRAU NORMAL O Alex é alto. (Indica simplesmente uma qualidade) DE SUPERIORIDADE O Alex é mais alto do que a Joana. GRAU COMPARATIVO DE IGUALDADE (Compara dois ou mais nomes) A Joana é tão alta como a Filipa. DE INFERIORIDADE O Alex é menos alto do que o Zé. (compara um elemento com toda uma classe) DE SUPERIORIDADE RELATIVO O Zé é o mais alto. DE INFERIORIDADE GRAU A Joana é a menos alta. SUPERLATIVO SINTÉTICO ABSOLUTO O Zé é altíssimo. (estabelece um valor ANALÍTICO sem fazer uma O Zé é muito alto. comparação)
  17. 17. A abelha Maia cheira uma flor. DETERMINANTESSão pequenas palavras que se escrevem antes dosnomes e que ajudam a determinar o seu género(feminino/masculino) e o número (singular/plural) DETERMINANTES OU ARTIGOS DEFINIDOS INDEFINIDOS MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO SINGULAR o a SINGULAR um uma PLURAL os as PLURAL uns umas
  18. 18. O Bruno gosta da vaca Mimosa. Ela é muito bonita.eu-se para não se repetir a palavra Mimosa. PRONOMES PESSOAIS São palavras que indicam as pessoas gramaticais que falam, ou aquelas de quem se fala ou então, para quem se fala. PRONOMES PESSOAIS PESSOAS GRAMATICAIS SINGULAR PLURAL 1ª PESSOA emissor EU NÓS 2ª PESSOA receptor TU VÓS 3ª PESSOA A respeito de quem ELE/ELA ELES/ELAS é a mensagem
  19. 19. O menino come. A palavra menino é constituída por três me - ni - no sílabas porque para a pronunciarmos são 3 sílabas necessárias três emissões de voz. três emissões de voz SÍLABAas de uma palavra que se pronunciam de Quanto ao número de sílabas, as palavras podem ser : MONOSSÍLABOS São palavras formadas por uma só sílaba. Ex.: pai, mãe, cão, boi… DISSÍLABOS São palavras formadas por duas sílabas. Ex.: portão, casa, pato, mota, praia… POLISSÍLABOS São palavras formadas por mais de duas sílabas. Ex.: autocarro, casarão, bicicleta…
  20. 20. Ca…ta…ri…i…i…i…na! SÍLABA TÓNICAavra que se pronuncia com mais força. sílabas da palavra, que se pronunciamchamam-se SÍLABAS ÁTONAS Quanto à posição da sílaba tónica nas palavras, estas podem ser : PALAVRAS AGUDAS Quando a sílaba tónica é a última sílaba. Ex.: papel, chaminé, portão… PALAVRAS GRAVES Quando a sílaba tónica é a penúltima sílaba. Ex.: cavalo, estrela, menina… PALAVRAS ESDRÚXULAS Quando a sílaba tónica é a antepenúltima sílaba. Ex.: fábrica, dicionário, sílaba…
  21. 21. A minha A azul é mochila é minha. vermelha.arco possui a mochila. A Cátia possui o lápis. PRONOMES POSSESSIVOS Quando os pronomes, para além de substituírem os Nomes, também indicam quem são os possuidores. DETERMINANTES POSSESSIVOS Quando os pronomes possessivos antecedem os nomes e os ajudam a determinar, tanto em número como em género, deixam de ser pronomes e passam a ser determinantes possessivos. MASCULINO FEMININO meu minha Um só teu tua possuidor seu sua nosso nossa Vários vosso vossa possuidores seu sua
  22. 22. Estes cães são aqueles que acordaram o João ?queles demonstram a situação dos cães: sãotas palavras podem pertencer a duas classes : CLASSE DOS DETERMINANTES Quando antecedem o nome, com os quais concordam em género e número. Ex.: Aquela casa é da Filipa. CLASSE DOS PRONOMES Quando substituem os nomes, evitando a sua repetição. Ex.: A minha casa é esta. SINGULAR PLURAL MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO este esta estes estas esse essa esses essas aquele aquela aqueles aquelas o mesmo a mesma os mesmos as mesmas o a os as tal tais

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