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Alvaro Delgado
Aprendizaje colaborativo
¿Que es el aprendizaje colaborativo?




El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través
de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten
mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás
generando una interdependencia positiva que no implique
competencia.
Ventajas



 Las ventajas del aprendizaje cooperativo son múltiples
  pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades
  personales, disminuir los sentimientos de aislamiento,
  favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar,
  a partir de la participación individual, la responsabilidad
  compartida por los resultados del grupo.
Desventajas


 Los principales obstáculos a los que se enfrenta el
  aprendizaje cooperativo son la resistencia al cambio en
  los paradigmas de trabajo en equipo por parte de los
  estudiantes, y el buen diseño de herramientas para el
  trabajo mismo. Es por eso que al diseñar un entorno de
  aprendizaje cooperativo se deben tomar en cuenta los
  siguientes aspectos: estilos de aprendizaje, modelos
  educativos y las técnicas y tecnologías de la
  comunicación.
Tipos de grupos de aprendizaje
cooperativo
   Grupos formales de aprendizaje cooperativo: En ellos, los
    estudiantes trabajan juntos para alcanzar objetivos comunes. Estos
    grupos formales de aprendizaje garantizan la participación activa de los
    alumnos en tareas tales como la organización de material, explicarlo,
    integrarlo a los saberes previos, enre otras tareas intelectuales. Su
    funcionamiento puede durar desde una hora a varias semanas o clases.
   Grupos informales de aprendizaje cooperativo: Las actividades de
    estos grupos informales pueden consistir en una breve charla de tres a
    cinco minutos, propuestas por el docente en alguna instancia de la clase
    con el fin de crear un clima propicio, evaluar diagnostica y
    procesualmente, crear expectativas sobre el tema a tratar. También,
    puede ser útil para que los alumnos organicen, expliquen, resuman, e
    integren lo tratado con los saberes previos.
   Grupos de base cooperativos: Este dispositivo, tienen un
    funcionamiento de largo plazo (un año por lo menos). Son grupos
    heterogéneos y sus miembros son permanentes lo que facilita establecer
    vínculos que promuevan apoyo, aliento y respaldo entre sus integrantes.
    Las relaciones personales son importantes, y favorece el cumplimiento
    de las tareas escolares y un buen desarrollo cognitivo.

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  • 2. ¿Que es el aprendizaje colaborativo? El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo. Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia.
  • 3. Ventajas  Las ventajas del aprendizaje cooperativo son múltiples pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de autosuficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
  • 4. Desventajas  Los principales obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje cooperativo son la resistencia al cambio en los paradigmas de trabajo en equipo por parte de los estudiantes, y el buen diseño de herramientas para el trabajo mismo. Es por eso que al diseñar un entorno de aprendizaje cooperativo se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos: estilos de aprendizaje, modelos educativos y las técnicas y tecnologías de la comunicación.
  • 5. Tipos de grupos de aprendizaje cooperativo  Grupos formales de aprendizaje cooperativo: En ellos, los estudiantes trabajan juntos para alcanzar objetivos comunes. Estos grupos formales de aprendizaje garantizan la participación activa de los alumnos en tareas tales como la organización de material, explicarlo, integrarlo a los saberes previos, enre otras tareas intelectuales. Su funcionamiento puede durar desde una hora a varias semanas o clases.  Grupos informales de aprendizaje cooperativo: Las actividades de estos grupos informales pueden consistir en una breve charla de tres a cinco minutos, propuestas por el docente en alguna instancia de la clase con el fin de crear un clima propicio, evaluar diagnostica y procesualmente, crear expectativas sobre el tema a tratar. También, puede ser útil para que los alumnos organicen, expliquen, resuman, e integren lo tratado con los saberes previos.  Grupos de base cooperativos: Este dispositivo, tienen un funcionamiento de largo plazo (un año por lo menos). Son grupos heterogéneos y sus miembros son permanentes lo que facilita establecer vínculos que promuevan apoyo, aliento y respaldo entre sus integrantes. Las relaciones personales son importantes, y favorece el cumplimiento de las tareas escolares y un buen desarrollo cognitivo.