2ª sesión del         Seminario sobre la            PDI Smart.          CP Remontival IP                 Nov-dic de 2012Ál...
En la sesión anterior…• La PDI es nuestra amiga y, además, sabemos que no muerde…• No es obligatorio usarla siempre. Es un...
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Sociedad TIC vs.           Escuela del siglo XX• Nuestros alumnos viven inmersos en la tecnología. Son nativosdigitales. T...
Giramos 180º• El protagonista del proceso de E-A ya no es el maestro, sino el alumno• Ya no hace falta memorizar tantos co...
La evaluaciónÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
Materiales multimedia• Ofrecen interactividad• Muy motivadores y llamativos• Pide a tu editorial acceso a sus materiales m...
El blog de aula• Recopilar, recuperar y organizar actividades y materiales multimedia• Permite repasar y reforzar desde ca...
El blog de aulaÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
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Xulio Berrós• Trabajar la competencia digital de los alumnos con la finalidad deconstruir la identidad digital de los alum...
Xulio Berrós (II)• Planificar proyectos de trabajo que requieran de soluciones creativasy que además fomenten el espíritu ...
Estamos en “la nube”• Todo lo que queremos mostrar en internet debemos subirlo antes• Copia de seguridad de nuestros datos...
Calameo y Slideshare• Alojar y publicar documentos y presentaciones en diferentes formatos:    • Calameo: Revista    • Sli...
Podcast• Podcast     iPod + Broadcast (Transmisión)•¿Qué es? - Es un archivo de audio que se publica en la red a modo deem...
Podcast II• Planificar: recoger y procesar la información, escribir el guión o eltexto que vamos a leer, repartir tareas, ...
Wiki• Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por variosusuarios, y que, a diferencia de un blog no está necesa...
WebQuest• Aprendizaje guiado• Trabajo personal o colaborativo• Ofrecemos la información y ellos la tienen que procesar• Pa...
Herramientas Web 2.0• YouTube y Vimeo – Alojamiento y edición de vídeos• Pickmonkey – Editor de imágenes online. Parecido ...
Programas• Editores de texto: Word, Writer…• Presentaciones: Power Point, Impress…• Editores de audio: Audacity• eLearning...
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Presentación 2 sesión

  1. 1. 2ª sesión del Seminario sobre la PDI Smart. CP Remontival IP Nov-dic de 2012Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  2. 2. En la sesión anterior…• La PDI es nuestra amiga y, además, sabemos que no muerde…• No es obligatorio usarla siempre. Es una herramienta más del aula• Es una herramienta muy motivadora. Ha de servir de disfrute (tantopara profes como para alumnos), y no de agobio• Blog del seminario - www.alvarodelcastillo.com/PDI• Vídeo: La educación en un futuro no muy lejano•“No te estoy diciendo que será fácil, te estoy diciendo que valdrá lapena.” Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  3. 3. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  4. 4. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  5. 5. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  6. 6. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  7. 7. Sociedad TIC vs. Escuela del siglo XX• Nuestros alumnos viven inmersos en la tecnología. Son nativosdigitales. Tienen ordenador, smartphone, videoconsolas, televisores yreproductores varios… Y todo lo manejan con asombrosa naturalidad.• Nuestras aulas son todo lo contrario: Muchos de los equiposinformáticos están obsoletos, las TIC apenas se usan y, de hacerlo, esde manera muy restrictiva.•¿Realmente deben memorizar tantos datos cuando tienen acceso atoda esa información (y mucha más) en la palma de su mano?• Competencias básicas• Uso cotidiano de las TIC Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  8. 8. Giramos 180º• El protagonista del proceso de E-A ya no es el maestro, sino el alumno• Ya no hace falta memorizar tantos contenidos, los tienen disponibles• Competencias básicas: más que saber, saber hacer• Trabajar por proyectos: organización y planteamiento, búsqueda yprocesamiento de información, puesta en práctica de conocimientos,publicación, valoración, crítica, reflexión, rectificación, mejora… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  9. 9. La evaluaciónÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  10. 10. Materiales multimedia• Ofrecen interactividad• Muy motivadores y llamativos• Pide a tu editorial acceso a sus materiales multimedia (si los tiene)• Material existente en la red• Material propio (Notebook, Web 2.0, otros programas)• Material de alumnos (Presentaciones, vídeos, audios, textos…)• Necesitamos un blog para recopilar, recuperar y organizar todo esto• Podemos crear grupos de trabajo o compartir recursos con otrosprofesores para rentabilizar nuestro esfuerzo•Ejemplos de materiales multimedia Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  11. 11. El blog de aula• Recopilar, recuperar y organizar actividades y materiales multimedia• Permite repasar y reforzar desde casa los contenidos trabajados• Organización cronológica y temática de la info. Categorías y etiquetas• Comunicación multidireccional (Profe – Alumno - Otros alumnos)• Calendario de actividades, exámenes, tareas…• Sentimiento de propiedad y de pertenencia a un grupo• Ventana de exposición y de expresión: • Podemos publicar los trabajos de los alumnos • Pueden publicar contenidos en el blog de aula • Pueden comentar los artículos. Pensamiento crítico• Wordpress, Blogger y Blogspot son los editores más recomendables• Ejemplo de blog de aula: Blogerianos Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  12. 12. El blog de aulaÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  13. 13. El blog de aulaÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  14. 14. El blog de aulaÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  15. 15. El blog de aulaÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  16. 16. El blog de aulaÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  17. 17. El blog de aulaÁlvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  18. 18. Xulio Berrós• Trabajar la competencia digital de los alumnos con la finalidad deconstruir la identidad digital de los alumnos.• Fomentar la autonomía y el trabajo individualizado que nos permite eluso de las TIC y la web 2.0.• Ampliar el aprendizaje vertical que nos ofertan las TIC comoherramientas de trabajo en la realización de las tareas escolares.• Fortalecer las relaciones sociales del GRUPO con la realización detrabajos colaborativos, y publicación en la RED en espacios comunes.• Hacer de las herramientas TIC una herramienta escolar más.• Introducir a los alumnos en el "buen uso" de las redes sociales.• Implicar a las familias en el trabajo con las TIC. Sigue… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  19. 19. Xulio Berrós (II)• Planificar proyectos de trabajo que requieran de soluciones creativasy que además fomenten el espíritu crítico del alumnado a través de lacreación de una opinión personal.• Crear un banco de recursos para los contenidos curriculares quepermita a los alumnos disponer de una amplia oferta de actividades deampliación, apoyo y refuerzo. Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  20. 20. Estamos en “la nube”• Todo lo que queremos mostrar en internet debemos subirlo antes• Copia de seguridad de nuestros datos• Mover archivos entre ordenadores sin necesidad de PenDrive • Comodidad, disponibilidad, evitamos virus, no se rompe, no se pierde, nadie tiene acceso a nuestros datos, fácil de compartir…•Dropbox (2Gb ampliables hasta ): • Funciona en el navegador o como carpeta en tu ordenador • Carpeta pública – Enlazar desde el blog • Puedes compartir cualquier carpeta (trabajo colaborativo)• Google Drive (5Gb): • Más almacenamiento, integración con Google,… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  21. 21. Calameo y Slideshare• Alojar y publicar documentos y presentaciones en diferentes formatos: • Calameo: Revista • Slideshare: Presentación de diapositivas y scroll (deslizar)• Ejemplo de Calameo• Ejemplo de Slideshare Pixton• Crear cómics para trabajar los diálogos (en varios idiomas), los tiposde oraciones, la secuencias lógicas… Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  22. 22. Podcast• Podcast iPod + Broadcast (Transmisión)•¿Qué es? - Es un archivo de audio que se publica en la red a modo deemisión radiofónica. Se distribuye con ayuda de los RSS.• ¿Para qué sirve? – Para mejorar la competencia comunicativa:expresión y comprensión oral. Pero también para desarrollar el restode competencias, integrando los podcast en cualquier tarea de clase.• ¿Cómo se hace? • Planificar • Grabar • Editar • Publicar Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  23. 23. Podcast II• Planificar: recoger y procesar la información, escribir el guión o eltexto que vamos a leer, repartir tareas, seleccionar herramientas…• Grabar: con aplicaciones de escritorio (Audacity), Web 2.0(Soundcloud) o dispositivos móviles (Grabadora, smartphone…)• Editar: Audacity. Es un programa gratuito, sencillo, potente…• Publicar: Souncloud o Ivoox, para después insertar nuestros podcasten un blog de aula, wiki, moodle…• Herramientas: ordenador portátil, smartphone,grabadora de mano…• Ejemplo: Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  24. 24. Wiki• Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por variosusuarios, y que, a diferencia de un blog no está necesariamenteordenado de manera cronológica• Sus páginas están interconectadas mediante hipervínculos• Enciclopedia personalizada a nivel de aula• Los autores son ellos mismos, de manera individual o colaborativa• Ejemplo de wiki: Wikipedia• Para crear un wiki: Wikispaces – www.wikispaces.com Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  25. 25. WebQuest• Aprendizaje guiado• Trabajo personal o colaborativo• Ofrecemos la información y ellos la tienen que procesar• Pasos: • Introducción – Presentación • Tarea – Descripción general de lo que deben hacer • Proceso – Descripción paso a paso de los procesos a seguir • Recursos – Enlaces a las webs de donde obtendrán la información • Evaluación – Qué y cómo vamos a evaluar. Criterios • Conlusión – Resumen de lo aprendido y reflexiónwww.webquest.eswww.webquest.org Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  26. 26. Herramientas Web 2.0• YouTube y Vimeo – Alojamiento y edición de vídeos• Pickmonkey – Editor de imágenes online. Parecido al antiguo Picnik.• Pixlr – Editor de imágenes online muy parecido a Photoshop.• I love PDF – Divide un archivo PDF en varios o une varios archivosPDF en uno.• Recursos online en el blog de nuestro seminario Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI
  27. 27. Programas• Editores de texto: Word, Writer…• Presentaciones: Power Point, Impress…• Editores de audio: Audacity• eLearning: Suite completa de Articulate Álvaro Castillo - Seminario PDI - www.alvarodelcastillo.com/PDI

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