Taller de 7º..sociales junio 12 2012

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  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA DENIS HERRERA DE VILLA SEDE 2”LAESMERALDA”AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 7º2ESPECIALISTA: ALVARO AMAYA POLANCO JUNIO 12 DE 2012.TALLER DE PROFUNDIZACION: CIENCIAS SOCIALESTEMA: LA ILUSTRACIÓN.LOGROS: Identifico las principales ideas y caracteristicas de la ilustracion.Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su luchacon el absolutismo y la nobleza. También puede ser definida Comolaculminación del racionalismo renacentista. Se trata de un fenómenoiniciado en Francia, que se va extendiendo por toda Europa a lo largo delsigloXVII. La Ilustración es la postura crítica que adopta la burguesía frente alorden establecido.El ideal de la Ilustración fue la naturaleza a través de la razón. En realidad noes más que el espíritu del Renacimiento llevado hasta sus últimasconsecuencias, en manifiesta oposición con losobrenatural y lo tradicional.El Ilustrado llegaba al amor al prójimo partiendo de la razón y no de laRevelación.La razón también podía llevarle a Dios creador del orden universal o bien enno creer en principioSupremo alguno. Por ello, la mayoría de los ilustradoseran deístas, aunque o sencillamente ateos.EL RACIONALISMOSin duda, el vocablo más utilizado en el siglo XVIII en literatura, filosofía yciencia, es el de“racional”. Los intelectuales de éste siglo dieron a su época ennombre de “siglo de las luces”, refiriéndose a las luces de la lógica, de lainteligencia, que debía iluminarlo todo.Se da enorme importancia a la razón: el hombre puede comprenderlo todo através de su inteligencia; sólo es real lo que puede ser entendido por larazón. Aquello que no searacionaldebeserrechazadocomo falso e inútil.Este racionalismo llevó a la lucha contra las supersticiones, por eso en estesiglo termina la denominada “caza y quema de brujas”.
  • 2. En el campo de la religión, la postura racionalista hizo que apareciese eldeísmo: la mayor parte de los ilustrados son deistas, que afirman laexistencia de un Dios creador y justo, pero consideran que el hombre nopuede entrar en contacto con la divinidad, y por tanto no sabe nada de ella.De acuerdo con esto, los deistas rechazan las religiones reveladas, pero almismo tiempo practican la tolerancia religiosa, pues si todas las religionesvalen lo mismo, todas deben ser permitidas.Características de la ilustración:BÚSQUEDA DE LA FELICIDADSe considera que la Naturaleza ha creado al hombre para que sea feliz. Perode acuerdo con la mentalidad burguesa, esta felicidad para que sea auténticadebe basarse en la propiedad privada, la libertad y la igualdad.Cuando los ilustrados citan la igualdad, no se refieren a la igualdadeconómica, sino a la política y legal: igualdad ante la ley.CREENCIA EN LA BONDAD NATURAL DEL HOMBRELos filósofos de la época piensan que el hombre es bueno por naturaleza. ELOPTIMISMOEl hombre del siglo XVIII piensa que la naturaleza es una especie de máquinaperfecta que lo hace todo bien. Hay motivos, por tanto, para sentirseoptimista. Por otro lado, se considera que la historia supone la evoluciónprogresiva de la humanidad, es decir, que el hombre con el transcurso de lossiglos se va perfeccionando continuamente; así llegará el momento en que selogrará construir la sociedad perfecta, una especie de paraíso en la tierra.EL LAICISMOLa Ilustración es la primera cultura laica de la historia de Europa; culturaalmargen del cristianismo,y en algunos aspectos anticristiana.. Esto tiene su explicación en ciertorechazo por parte de la Iglesia, de la forma de vida burguesa. La burguesíaconstituye una clase que, desde su aparición, vive del comercio, del préstamocon interés y del lucro. Todavía en el siglo XVIII nos encontramos conteólogos que consideraban al préstamo con interés como usura; conmoralistas que seguían hablando de ganancias ilícitas y, con sacerdotes quepredicaban que era más fácil salvarse a un hombre dedicado al ocio, que noal comerciante.Las virtudes cristianas son transformadas en virtudes laicas; los ilustradosnunca hablan de caridad (amor al prójimo por amor a Dios), sino que
  • 3. emplean la palabra filantropía (amor al hombre por el hombre mismo).Elcarácter no religioso de la Ilustración se nota también en las lecturas de laépoca: en el siglo XVII los libros que más se editaban eran las vidas de santosy las obras de piedad; en cambio en el siglo XVIII las obras más editadas sonde filosofía, ciencias naturales y apenas libros religiosos.I N F L U EN C IA D E L A I L U S T R A CI O N E N L A S C I EN C I A S S O CI A L ESInfluencia de la Ilustración en las Ciencias Sociales, Tambiéndenominada “Siglo de las luces”, la Ilustración es el periodo que describe lastendencias en el pensamiento y la literatura en Europa e en toda Américadurante el siglo XVIII previas a la Revolución Francesa.La ilustración es el movimiento cultural europeo del siglo XVIII, quepropugnó la aplicación de la razón en todos los órdenes de la vida y que tuvocomo principales figuras a D´Alembert, Voltaire, J.J. Rousseau, etc.En efecto, la Ilustración se caracterizó por una modificación en la manera depercibir la realidad, la vida, el desarrollo cultural y social del mundoconocido.Podemos mencionar ciertos puntos fundamentales del desarrollo histórico: * En la Edad Media se consideraba a Dios como el centro de todo. * La Filosofía, como madre de todas las ciencias. * El Renacimiento manifiesta la inconformidad con la vivencia teológica yreligiosa del Medievo. * Posteriormente, surge la Revolución Científica, que hace referencia alproceso que da inicio a la ciencia moderna.Se llegó a considerar que mediante el uso de la razón sería posible unprogreso en todos los órdenes humanos (conocimientos, ciencia, tecnología,técnica, moral); desde mediados del siglo XVII al XVIII, llamada “Ilustración”.En ella son piezas fundamentales: * Una confianza plena en la razón, la ciencia y la educación para mejorar lavida humana. * El abrazo del método de la inducción para alcanzar la verdad científica. * Una visión optimista de la vida, la naturaleza y la historia en unaperspectiva de progreso. * Difusión de posturas de tolerancia ética y religiosa. * El culto del hombre hacia el hombre, es decir, el antropocentrismo, que setraduce, en la sacudida para que utilice su razón prescindiendo de lo divino,en la defensa de su libertad y de sus derechos
  • 4. Taller1. ¿Qué es la ilustración?2. Describa cada una de las características de la Ilustración3. Consulta cuales fueron los principales exponentes de la ilustración4. Realice un dibujo donde represente la ilustración5.¿Que describe la ilustracion?6.¿Que propugno la illustration en europa durante los siglos XVIII?7.¿por que secaracteriza la ilustracion?8.Hable de cada uno de los fundamentos del desarrollo historicos de lailustracion.9.¿Que consideracion hizo la ilustracion?10. Realice un mapa conceptual sobre las piezas fundamentales de lailuztracion.Compromiso#91. Señale las causas de la independencia de las colonias de América, expliquecada uno de los elementos que hicieron posible las independencias deAmérica.2 Según Diana Uribe ¿que es la Ilustración y cual es su importancia?3. Explique como influyo Napoleón en la política de Europa, describa cadapaso del proceso en forma de un cuento.4. Que sucedió cuando cayo el Rey en España (Fernando VII), y como seempezó el proceso de independencia en América.5. ¿Cual fue el primer país en independizarse en América?6. ¿Cual fue la importancia de las juntas de gobierno, y por que se crearon?7. realice una sintesis de cada proceso de independencia de los paises deAmerica que se destacan en el documental. Señale fecha y causas de laindependencia de cada pais8. ¿Consideras importante conocer las verdaderas causas de laindependencia de nuestro pais? por que9. ¿Considera que tenemos una independencia real, o una independencia depapel?10. ¿Que es la Autonomia?-¿Crees que eres una persona autonoma?11. ¿Que fue la reconquista? explica por que no se pudo reversar la historia
  • 5. 12. dibuja el mapa de america y pega imagenes caracteristicas de cada paislatinoamericano, en forma de Collage.