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Sanches Del Moral Adriana y Torres Rojas Clivia

  1. 1. EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS. SÍNTESIS INOMBRES: Clivia Torres Rojas Adriana Sánchez Del MoralGRADO: 3° GRUPO: “C”PROFESOR: Luis Miguel Villarreal MatíasMATERIA: MatemáticasFECHA DE ENTREGA: 27 – Enero – 2012. 1
  2. 2. ...: ÍNDICE:..Introducción 3El asesinato del profesorde matemáticas 4Conclusión 6Fuente 7 2
  3. 3. ..:INTRODUCCION:..Este libro te ayudará a resolver muchasdudas que has tenido por que se podrápresenciar que las matemáticas no son tanaburridas como tu las crees y que a pesarde que piensas que todo en lasmatemáticas son aburridos números yproblemas también te darás cuanta deque no es así por que a parte de serbastante precisas y que ayudan en la vidacotidiana, pueden ser utilizadas enmuchísimos juegos, pero el caso es quesolo poniendo verdadera atención laspodrás entender y agarrarles el sentido. 3
  4. 4. El asesinato del profesor de matemáticas.Adela, luc y Nico son tres amigos a los que les gusta hacer todas lascosas juntas, cada aventura la comparten sea buena o sea mala. Estáncruzando la secundaria y para ellos las matemáticas no son tan fáciles,no entran en su cabeza, ellos creen que son unos completos burros, asíque podrían reprobar matemáticas; la gran sorpresa es que en lasdemás materias son muy buenos, es mas tienen muy buenascalificaciones. El Fepe es su profesor de matemáticas para ellos el mejory la más buena onda; en su forma de ser y en su forma de enseñarles alos niños las matemáticas, pero que sucede con adela, luc y Nico. Ellosno las entienden por mas que se las explican no caben en su mente, sonaburridas e inútiles para el uso diario de las matemáticas en la vida delas personas. Al día siguiente su grupo entero tenía que presentar unexamen dificilísimo, y como siempre los “cerebritos” son los primeros enentregar completamente resuelto su examen mientras que ellos tres loentregaron al último minuto y si contestar uno que otro ejercicio.Saliendo de la escuela lo primero que hicieron fue caminar hacia elparque en el que siempre se reunían o en ocasiones se ponían a jugaren ese mismo instante en el que todos pensaban las consecuencias delexamen reprobado y una mala calificación en la boleta, vieron que elFepe iba hacia ellos; con malas o buenas calificaciones nadie sabía deque se trataba. Todos sacaron 4 punto y pico y nadie paso, los niñosquejándose le cuestionan que las matemáticas son aburridas y el Fepeles muestra unos cuantos trucos con las matemáticas que las hacenmuy divertidas, fascinantes y mágicas. Todos reunidos en el salónempezaron a platicar de que habían hecho un día antes de ese día declases y todos empezaron a comentar sus anécdotas, hasta que de unmodo que no me explico salio el tema de los exámenes. Todoscomentaban que deberían de hacer las pruebas de diferente manera,que deberían hacerlas mas divertidas como juegos, pero platicandotranquilamente los alumnos no se habían dado cuentas de que elprofesor Felipe Romero los estaba escuchando.Dando a los esa atención al profesor se le vino a la mente que quizá losalumnos podían hacer una prueba como la que Nico y sus compañerosproponían, así que les dijo que hicieran un caso donde alguien intentaraasesinar al profesor de matemáticas resolviendo acertijos y un chorro depistas.Al día siguiente se reunieron como habían quedado y empezaron apensar sentados en unas piedras, cuando a lo lejos vieron a su profesorde matemáticas sangrando por todas partes, se caía, tropezaba pero alfinal se logró levantar y llego hasta los tres chicos, casi sin fuerzas se cayóal suelo. Al verlo los chicos se impresionaron viendo que tenía tresdisparos y que había la gran posibilidad de que ya no sobreviviera.Al fin con el poco aliento que le restaba el profesor les dijo que estoseguía siendo un juego y que lo tenían que ganar por que el asesinato 4
  5. 5. había sido real y que curiosamente la persona que eligió en el juego fuesu verdadera asesina y al final con su último aliento les dijo que tomaranun sobre de su bolsillo, los chicos tomaron el sobre e inmediatamentefueron a buscar a la policía. Al fin encontraron una patrulla y seacercaron, comentaron todo lo que había pasado y los oficiales deinmediato hicieron que se subieran a la patrulla Luc iba señalandohacia donde se tenía que dirigir la patrulla. Cuando llegaron al lugardonde pasó todo muy sigilosamente vieron que no había nada y lospolicías los tiraron de locos así que para que no los llevaran presos ytuvieran problemas golpearon a los oficiales y se echaron a correr.Llegando a un escondite que ellos tenían de cuando llovía Nico abrió elsobre y leyó el problema a sus amigos y así entre todos encontraron larespuesta de donde estaba el siguiente sobre con el problema dos, sinnada de tiempo que perder se echó a correr a ese lugar. Resultaba serque ese lugar era el colegio donde encontraron el segundo sobre y conunas sencillas ecuaciones y razonamiento de acertijos encontraronrápidamente el tercer sobre el cual estaba en el mismo colegio, el únicoproblema para estos tres chicos tan listos era que tenían que volver acorrer hacia el colegio para encontrar el tercer sobre, cada vez la cosase ponía más intensa y aumentaba la dificultad. Esta vez fue Adela laúnica que entró por el tercer sobre pero fue más complicado por queya de salida se encontró al director de la escuela y este le pregunto quetraía en el sobre a lo que astutamente Adela le contestó que eran unosapuntes. Después de todo el rollo se reunieron y con una victoria másresolvieron el último problema y la dirección era la de la casa delprofesor así que sin tiempo que perder se echaron a correr. 5
  6. 6. ..:Conclusión:..Las matemáticas son como tu las quieresver, pueden ser fáciles o muy difíciles,lentas o rápidas, aburridas o divertidísimasdepende de la forma y objetivo que le des.Pero el punto más importante para esto esque la vida tiene varios misterios yproblemas y para resolverlos siempre hayun truco que te ayudara a resolver elproblema que tú creas es el más difícil.Ve las cosas siempre del lado positivo yobserva cual es la trampa para resolverlalo mas divertido posible.Estudiar es divertido :D 6
  7. 7. ..:fuente:..3l 4s3s1n4t0 d3l pr0f3s0r d3 m4t3m4t1c4s Jordi Sierra I Frabra El duende verde Ilustración: Pablo Núñez Anaya. 7

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