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Redes Sociales en la educación
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Redes Sociales en la educación

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La presentacion trata una tematica en la cual se hace referencia a las redes sociales en un ambito no solo social sino tambien educativo para jovenes de universidad

La presentacion trata una tematica en la cual se hace referencia a las redes sociales en un ambito no solo social sino tambien educativo para jovenes de universidad

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Transcript

  • 1. El Impacto De Las Redes Sociales En La Vida De Los Jóvenes Alma Delia Rico Rangel Eugenio Hermosillo Arredondo
  • 2. Introducción
    • El mundo está cambiando. Internet está modificando los hábitos de vida de la sociedad moderna.
    • Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.
  • 3. “ JUSTIFICACIÓN”:
    • Últimamente las redes sociales han tenido un gran auge entre los usuarios pero principalmente en los jóvenes por esto queremos investigar que tan importante son las redes sociales e la vida de los jóvenes de la UPSLP.
  • 4. DELIMITACIÓN
    • Nuestra investigación se llevara a cabo en las instalaciones de la Universidad Politécnica de San Luís Potosí, desde el mes de enero al mes de mayo. Se investigara y conocerá la importancia de las redes sociales en los jóvenes estudiantes.
    • Territorialidad: San Luís Potosí
    • Temporalidad: Nuestro tema se inicio en el mes de febrero
    • Tema: El impacto de las redes sociales en la vida de los jóvenes
    • Teoría-perspectiva: Nosotros creemos que el uso de las redes sociales para la realización de trabajos es muy bueno ya que permite la entrega de tareas sin alguna excusa o en cualquier fecha.
    • Objeto de estudio: UPSLP
    • Sujeto de estudio: alumnos.
  • 5. “ PREGUNTAS”
    • 1.     ¿Cuanto tiempo pasa un joven promedio utilizando una red social por día?
    • 2.     ¿Las redes sociales son mas usadas por hombres o mujeres?
    • 3.     ¿Qué redes sociales son más populares entre los jóvenes?
    • 4.     ¿Las redes sociales causan adicción a los estudiantes?
    • 5.     ¿Qué porcentaje de jóvenes prefieren estar conectados a una red social que salir o estar con sus amigos?
  • 6. “ OBJETIVOS”
    • General:
    • Conocer como afectan o mejoran las redes sociales a los jóvenes y que lugar ocupan en sus vidas.
    • Específicos:
    • Investigar el número de jóvenes que utilizan estas redes.
    • Definir el tiempo que los jóvenes proporcionan a las redes sociales.
    • Definir que tipo de redes son las más usadas por la juventud.
  • 7. “ HIPOTESIS”
    • Los estudiantes de la universidad politécnica emplean cierto tiempo de estudio y elaboración de tareas por medio de las redes sociales las cuales en algunos casos son factores de distracción y en muchos otros ayudan a los estudiantes a mejorar su desempeño académico.
    • Unidad de análisis
    • Objeto de estudio
    • Variable dependiente
    • Variable independiente
  • 8. “ DISEÑO DE INVESTIGACION”
    • NO EXPERIMENTAL LONGITUDINAL
    • Este tipo de diseño ayudara a efectuar el tipo de análisis que queremos lograr ya que en los estudios realizados en cierto periodo es referente al cambio que se efectúa.
    • Para lo cual se hará el uso de material como encuestas y sondeos para obtener más información sobre la opinión que tiene los estudiantes sobre el uso de las redes sociales en el ámbito escolar.
  • 9. Gráficos
  • 10. Entrevista Se entrevisto a la Licenciada en psicología Aleida Mejia la cual comento que existe una gran motivación por parte de los jóvenes al tema de usar las redes sociales en la educación; pero que por otra parte para el joven es muy importante la parte social y es por esto que es muy factible a que ellos pierdan un poco de tiempo el mal empleo de las mismas.
  • 11.  
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