Web2.0... Conectando Máquinas

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Web2.0... Conectando Máquinas

  1. 1. CONECTANDO MÁQUINAS !!! WEB 2.0 ...
  2. 2. RELEVÂNCIA <ul><li>Com base no diagnóstico realizado na turma de 3 º ano do Ensino Fundamental, verificou-se que há necessidade de apoio pedagógico diferenciado,com recursos e ferramentas atrativas para auxiliar no desenvolvimento cognitivo do educando. </li></ul>
  3. 3. PROBLEMA DETECTADO <ul><li>Identificação da dificuldade de aprendizagem nos seguintes quesitos: </li></ul><ul><li>Raciocínio lógico; </li></ul><ul><li>Memorização; </li></ul><ul><li>Atenção; </li></ul><ul><li>Percepção visual. </li></ul>
  4. 4. PRODUTO FINAL Espera-se que o educando amplie sua atenção,memorização,percepção visual e raciocínio lógico, afim de melhorar seu rendimento em sala de aula
  5. 5. REALIZAÇÃO <ul><li>Primeira etapa: </li></ul><ul><li>01/06/2009 a 10/07/2009 </li></ul><ul><li>Segunda etapa: </li></ul><ul><li>27/07 a 30/09/2009 </li></ul><ul><li>Etapa final: </li></ul><ul><li>01/10/2009 a 01/12/2009 </li></ul>
  6. 6. GRUPO DOCENTE ESCOLA MUNICIPAL GERMANO LENSCHOW <ul><li>Jurema Guedes da Silva – Direção </li></ul><ul><li>Alessandra Helena Nazário – Regente </li></ul><ul><li>Aline Fernanda Zastrow – Sala Informatizada </li></ul>
  7. 7. ATENDIMENTO <ul><li>Alunos com dificuldade de aprendizagem do 3º ano </li></ul><ul><li>Número de alunos : 6 (seis) </li></ul>
  8. 8. OBJETIVOS <ul><li>Possibilitar o contato do educando com as redes de conhecimento universais; </li></ul><ul><li>Oferecer e explorar atividades e ferramentas atrativas para superar dificuldades; </li></ul>
  9. 9. Objetivos <ul><li>Vivenciar diferentes situações em que os educandos possam exteriorizar suas dificuldades; </li></ul><ul><li>Conscientizar-se da importância do “erro” como parte do processo de aprendizagem; </li></ul>
  10. 10. Objetivos <ul><li>Estimular o raciocínio lógico, atenção, memória e percepção; </li></ul><ul><li>Superar, através de atividades propostas, possíveis dificuldades de aprendizagem. </li></ul>
  11. 11. DESENVOLVIMENTO <ul><li>Seqüência didática 1 </li></ul><ul><li>Jogo Labirinto </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>http://iguinho.ig.com.br/jogos.html </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Jogo do Galo </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Jogos&ID=48 </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Jogo dos Sete Erros </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.smilinguido.com.br/jogos </li></ul></ul></ul></ul>
  12. 12. <ul><li>Sequência Didática 2 </li></ul><ul><li>Jogo da Chave </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>http://iguinho.ig.com.br/jogos.html </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Jogo da Memória </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.monica.com.br/index.htm </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>Torre de Hanói </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.atividadeseducativas.com.br/index. php ?id=200 </li></ul></ul></ul></ul></ul>Desenvolvimento
  13. 13. <ul><li>Sequência Didática 3 </li></ul><ul><li>Jogo Jardim da Carolina </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.meninomaluquinho.com.br/Jogos/jardim.asp </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Jogo Batalha Naval </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Jogos&ID=42 </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Jogo da Forca </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>http://www.meninomaluquinho.com.br/Jogos/forcaMaluquinho.asp </li></ul></ul></ul></ul>Desenvolvimento
  14. 14. AVALIAÇÃO <ul><li>Observar o desenvolvimento dos educandos nas atividades, garantindo seu comprometimento; </li></ul><ul><li>Construir uma “Ficha de desempenho” com intuito de acompanhar a evolução do educando no processo; </li></ul><ul><li>Sondagens diagnósticas no findar de cada etapa. </li></ul>
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