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  • 1. Plano de aula
     
    Assunto
     Higiene corporal
     
    Público alvo
    Alunos do Ensino Fundamental e Educação Infantil
     
  • 2. Habilidades
    - Construir um mapa conceitual;
    - Reconhecer a importância dos hábitos de higiene corporal;
    - Interpretar imagens;
    - Representar uma idéia por meio de histórias em quadrinhos ou ilustração;
    - Enriquecer o vocabulário por meio do uso da linguagem oral e escrita;
    - Compreender que a falta de higiene pessoal causam prejuízos à saúde.
     
     
  • 3. Desenvolvimento
     
    1º momento
     
    Leitura do livro “O banho”
    Material retirado do endereço abaixo:http://aprenderecia.blogspot.com/2008/05/hbitos-de-higiene-motivao-histria.html
     
  • 4. 2º momento
    Discussão com os alunos de algumas dicas de higiene corporal. 3º momentoConstrução do mapa conceitual coletivo (com uso do datashow) a partir da discussão anterior e registro individual do mapa conceitual no caderno
  • 5. Registros dos Mapas Conceituais elaborados
    no coletivo com uso do datashow
    E.P.G. Celso Furtado - 2º ano H – Profª Aline Moraes
  • 6. 4º momento- Mostrar gravuras para os alunos trabalhando a interpretação das imagens.
    - Explorar, mostrar as gravuras relacionadas à higiene e exemplificar para que entendam bem.
    - Destaque os problemas de saúde causados pela falta de higiene (doenças; verminoses, etc).
    - Confecção de história em quadrinhos em grupos.
     
  • 7. E.P.G. Celso Furtado - 2º ano H – Profª Aline Moraes
  • 8. 5º momento
    Assistir o vídeo “O Banho do ratinho” e cantar com os alunos e assistir os vídeos de higiene corporal:
    http://www.youtube.com/watch?v=cTycyMhBPY8
    http://www.youtube.com/watch?v=WJEjEuHBWoM
    http://www.youtube.com/watch?v=E--uXHME7Fk&feature=related
    http://www.youtube.com/watch?v=gswgAqPPUaY&feature=related
     
  • 9. Recursos
     
    Computador;
    Internet;
    Data-show.
     
  • 10. Avaliação
     
    Ao final da aula os alunos serão capazes de reconhecer uma nova forma de registro – o mapa conceitual, assim como entender melhor os hábitos de higiene, enriquecer o vocabulário por meio da língua escrita e falada.
     
  • 11. Grupo
     
    Aline Moraes
    Priscila Arcanjo
    Ana Paula Oliveira
    Bruna