PROYECTOS SENA CONTABILIDAD

44,638 views
44,270 views

Published on

2 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
44,638
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
39
Actions
Shares
0
Downloads
279
Comments
2
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

PROYECTOS SENA CONTABILIDAD

  1. 1. TECNÓLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS PROYECTO FORMATIVO: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DE MEJORA EN EL SISTEMA CONTABLE
  2. 2. ANTECEDENTES Anteriormente el SENA tenía como único mecanismo la Etapa Productiva para la aplicación de los conocimientos adquiridos por el aprendiz en la Etapa Lectiva; sin embargo, el SENA ha implementado el enfoque de la Formación por Proyectos, con el propósito de desarrollar el proceso de formación en un ambiente real de aprendizaje que genera mayor confianza a la hora de enfrentarse al ámbito laboral.
  3. 3. JUSTIFICACIÓN El Proyecto Formativo se lleva a cabo, gracias a una nueva metodología que se está desarrollando actualmente en el SENA, la Formación por Proyectos, con la cual se pretende que los aprendices propongan nuevas estrategias de mejora enfocadas al área Contable y Financiera de las empresas, brindándole soluciones adecuadas. 
  4. 4. ¿CÓMO ENTENDER LA EMPRESA? EMPRESA
  5. 5. DOMINIO CONCEPTUAL ? DOMINIO METODOLÓGICO ESTRUCTURA CURRICULAR = MARCO TEÓRICO CIENCIA ¿CÓMO? PROCEDIMIENTOS INVESTIGACIONES EXPERIENCIAS PRÁCTICAS HIPÓTESIS ¿CÓMO SE DESARROLLA LA CONTABILIDAD Y LAS FINANZAS EN LA EMPRESA? REALIDAD LA EMPRESA V DE GOWÍN FENÓMENO La contabilidad y las finanzas en la empresa
  6. 6. DOMINIO COGNITIVO Analizar Comprender Sintetizar Aplicar Conocer Evaluar CICLO COGNITIVO* *Tomado de la Taxonomía de Bloom
  7. 7. FENÓMENO La contabilidad y las finanzas en la empresa DOMINIO CONCEPTUAL ? DOMINIO METODOLÓGICO ¿CÓMO SE DESARROLLA LA CONTABILIDAD Y LAS FINANZAS EN LA EMPRESA? V DE GOWÍN ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES El entorno interno de la empresa. Las políticas que rigen la contabilidad y finanzas en la empresa. Las tecnologías utilizadas para la implementación de la Contabilidad y Finanzas dentro de la empresa. Procesos legales, contables y financieros de la empresa. <ul><ul><ul><li>Estrategias de mejoramiento para las falencias encontradas dentro del desarrollo de los procesos legales, contables y financieros de la </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>empresa. </li></ul></ul></ul>El resultado de la implementación de las estrategias planteadas.
  8. 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACCIÓN COGNITIVA TEMAS 1. Reconocer El entorno interno de la empresa. 2. Identificar Las políticas que rigen la contabilidad y finanzas en la empresa. 3 . Analizar 4. Distinguir Las tecnologías utilizadas para la implementación de la Contabilidad y Finanzas dentro de la empresa. Procesos legales, contables y financieros de la empresa. 5. Plantear Plantear falencias identificadas dentro del desarrollo de los procesos legales, contables y financieros. 6. Planear <ul><ul><ul><li>Estrategias de mejoramiento para las falencias encontradas dentro del desarrollo de los procesos legales, contables y financieros de la </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>empresa. </li></ul></ul></ul>7. Aplicar 8. Evaluar <ul><ul><ul><li>Las estrategias validadas. </li></ul></ul></ul>DOMINIO COGNITIVO el resultado de la implementación de las estrategias planteadas. el resultado de la implementación de las estrategias planteadas. el resultado de la implementación de las estrategias planteadas. El resultado de la implementación de las estrategias planteadas. Conocer Analizar Aplicar Evaluar Comprender Sintetizar
  9. 9. CICLO DE VIDA DEL PROYECTO FORMATIVO TIEMPO Fin etapa lectiva Inicio etapa productiva 1 2 3 4 5 6 7 8 FASE 0 FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4 Diagnostico Planeación Evaluación Implementación Fundamentación
  10. 10. DESARROLLO FASE 1: DIAGNÓSTICO TIEMPO 1 2 3 FASE 0 FASE 1 Diagnostico Fundamentación <ul><ul><li>Reconocer el entorno interno de la empresa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Identificar las políticas que rigen la Contabilidad y Finanzas en la empresa. </li></ul></ul><ul><li>3 . Analizar procesos Legales, Contables y Financieros de la empresa. </li></ul>
  11. 11. MODULO SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 Tema1 Tema 2 Tema n Tema 1 Tema 2 Tema n TEMA SUBTEMA ¿QUÉ SE QUIERE SABER? DISEÑO DEL INSTRUMENTO PARA LA FASE DE DIAGNOSTICO
  12. 12. RESULTADO DE LA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO EN LA FASE DE DIAGNOSTICO
  13. 13. METODOLOGIA PARA LA PRIORIZACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES DE MEJORA: HOJA DE TRABAJO FÁCILIDAD DE IMPLEMENTACIÓN IMPACTO DE LA MEJORA Nº OPORTUNIDAD DE MEJORA FÁCIL DIFÍCIL MUY DIFÍCIL BAJO MEDIO ALTO 1 Elaboración de un Manual de Control Interno.   X     X   2 Diseño de un Sistema de Costos por procesos.     X   X   3 Sistematización de Inventarios.   X       X
  14. 14. POSIBILIDADES DE MEJORA IMPACTO DE LA MEJORA FÁCILIDAD DE LA IMPLEMENTACIÓN VS TÉCNICA: HOJA DE TRABAJO
  15. 15. METODOLOGÍA PARA LA PRIORIZACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES DE MEJORA: RED DE NUEVE CUADRANTES
  16. 16. PERFIL DE SALIDA ¿CÓMO SE AFIANZA EL PERFIL DE SALIDA? AMBIENTE REAL DE APRENDIZAJE ESTRUCTURA CURRICULAR METODOLOGÌA PROYECTO FORMATIVO
  17. 17. PERFIL DE SALIDA: TECNÓLOGOS EN CONTABILIDAD Y FINANZAS FUNCIONES <ul><ul><li>Clasificar documentos y registrar hechos económicos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaborar reportes y estados contables y financieros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Informar modificaciones a la normatividad. </li></ul></ul><ul><ul><li>Plantear correctivos a las variaciones de inversión, utilización y financiación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Interpretar resultados de la gestión contable. </li></ul></ul><ul><ul><li>Recomendar alternativas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuantificar y validar plan de acción. </li></ul></ul><ul><ul><li>Identificar desviaciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>Analista de Cuentas </li></ul></ul><ul><ul><li>Asistente de Contabilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Asistente Financiero </li></ul></ul><ul><ul><li>Asistente de Tesorería </li></ul></ul>OCUPACIONES

×