Este documento describe la importancia del juego en el desarrollo infantil según la perspectiva de un niño llamado Nico. Explica que el juego es la forma más divertida de aprender y desarrollarse, y destaca algunas características clave como que es placentero, libre y universal. También resume las etapas de evolución del juego infantil y ofrece recomendaciones a los padres sobre el apoyo al juego de sus hijos.

1. EL JUEGO
Charla informativa
Nathalie Raya Llaneza 2ºA

2. INTRODUCCIÓN
Queridos papás y mamás, a través de estas
diapositivas os voy a mostrar la importancia
del juego en mi vida.
Espero que os guste.
Por cierto, este soy yo,
Nico

3. DESARROLLO DEL TEMA
Para empezar os indico los puntos de los que os
voy a hablar:
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El juego
El juego y sus características.
Evolución del juego infantil
El juego: aportaciones a mi desarrollo y tipos.
Propuestas de juego en mi escuela.
Recomendaciones a los papás.
Agradecimientos.

4. EL JUEGO
El juego es para mi la forma más divertida de
descubrir mi entorno, de conocer mi
familia, mis amigos, de aprender cosas, de
desarrollar mi personalidad, de ser
autónomo, independiente, de hacerme
mayor, de comprender el mundo, de
adaptarme a él.
En fin, ¡me encanta aprender!

5. EL JUEGO Y SUS CARACTERÍSTICAS
El juego tiene ciertas características muy
beneficiosas para mi, os las indico a
continuación:
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Es placentero, me da risa y me divierte.
Es libre, juego cuando quiero y es gratuito.
Es universal.
Es autotélico, es decir quiero jugar porque me
divierte y es placentero.
• Es compensador de desigualdades, integrador y
rehabilitador.
• Es una forma de expresión emocional.

6. EL JUEGO Y SUS CARACTERÍSTICAS
• A través del juego ensayo posibilidades futuras de
mi vida adulta.
• No necesito un material concreto, juego sin nada
o con cualquier cosa, no necesito un juguete.
• Jugar es innato en mi.
• Yo decido dónde jugar y por cuánto tiempo.
• Cualquier actividad la puedo convertir en un
juego.
• El juego me enseña a socializarme.
• Muestra en qué etapa evolutiva estoy.

7. EL JUEGO Y SUS CARACTERÍSTICAS
• Es el principal motor de desarrollo en los
primeros años de mi vida, a nivel corporal, del
movimiento, de la inteligencia, la
emociones, la motivación y las relaciones
sociales.

8. EVOLUCIÓN DEL JUEGO
JUEGO FUNCIONAL (0-2) AÑOS
Yo estoy en esta etapa, y juego
repitiendo actividades por
placer.
Este tipo de juegos favorece:
• Mi desarrollo sensorial
• La coordinación de
movimientos y
desplazamientos.
• El desarrollo de mi equilibrio
estático y dinámico.
JUEGO SIMBÓLICO (2-6) AÑOS
Cuando sea más mayor, jugaré
al juego de hacer como si…
Este tipo de juegos me permite:
• Comprender y asimilar el
entorno
• Conocer los roles
sociales, normas de
conducta, valores, la
socialización
• Desarrollar el lenguaje

9. EVOLUCIÓN DEL JUEGO
JUEGO FUNCIONAL (0.-2)AÑOS
• La comprensión del
mundo, de los objetos, de
las relaciones, etc.
• La coordinación óculomotora.
• La socialización
• La autoestima.
JUEGO SIMBÓLICO (2-6) AÑOS
• Favorece la imaginación y la
creatividad.

10. EL JUEGO: APORTACIONES A MI
DESARROLLO Y TIPOS.
AL DESARROLLO MOTOR
AL DESARROLLO COGNITIVO
• Psicomotricidad fina
• Psicomotricidad gruesa
• Ajusto mis pensamientos
• Cometo errores y los
subsano
• Soluciono problemas
• Aprendo
TIPOS DE JUEGO
• GATEAR
• CORRO DE LA PATATA
• HACER UN COLLAR DE
MACARRONES
• BAILAR,ETC.
TIPOS DE JUEGO
• EFECTO DOMINO
• PUZZLES
• PINTURA DE DEDOS: COLORES
• CANCIONES, ETC.

11. EL JUEGO: APORTACIONES A MI
DESARROLLO Y TIPOS.
AL DESARROLLO SOCIAL
• Socializarme
• Aprendo normas de
comportamiento.
• Desarrollo mi personalidad.
TIPOS DE JUEGO
• JUGAR EN EL RINCÓN DE LA
CASITA
• JUEGO DE LA SILLA
• ASAMBLEA, ETC.
AL DESARROLLO AFECTIVO
EMOCIONAL
• Asimilar experiencias
positivas y negativas
• Proyección y regulación de
sentimientos y emociones.
TIPOS DE JUEGO
• HACER UN CORAZÓN PARA
EL DIA DE LA MADRE
• CUENTO,ETC.

12. Propuestas de juego en mi escuela
• Cesto de los tesoros (6 a 10/12 meses)
Actividad de exploración, proporciona estímulo y
experiencia a los 5 sentidos.
• Juego Heurístico (12 a 20 meses)
Continuación del cesto de los tesoros, dónde a
través de la manipulación y exploración de
objetos se puede aprender la relación causaefecto y conceptos como dentro-fuera o lleno y
vacío, etc.

13. Propuestas de juego en mi escuela
• Juego simbólico
El juego de cómo si….
Los espejos , los disfraces, las cocinitas, los
garajes, los médicos, etc.
• Juegos tradicionales
Los que se transmiten de manera espontánea de
generación en generación, que forman parte de la
cultura de una zona, es un elemento socializador e
integrador de cultura.

14. Propuestas de juego en mi escuela
• Juegos tradicionales
Favorecen la comunicación y la aceptación de
reglas, desarrollan el lenguaje oral, facilitan la
integración social, desarrollan habilidades en
todos los aspectos del desarrollo, permiten el
descubrimiento y conocimiento del entorno y
ayudan a mejorar la auto estima.

15. Propuesta de juego en mi escuela
• Juego y nuevas tecnologías.
 Juegos con ordenador, CD, DVD, CDRom, Internet,
( a partir de los 2-3 años)
Los niños tiene que tener una cierta habilidad
motora, en el manejo del ratón, dominio del control
postural y ciertas destrezas cognitivas.
 Juegos con pequeño ordenador
Es un ordenador de juguete que suele tener muchos
juegos de carácter instructivo.
 Juegos con consolas.
 Juegos en la red.

16. RECOMENDACIONES A LOS PAPÁS Y
MAMÁS
• Jugad conmigo , os necesito.
• Proporcionadme nuevos juegos y juguetes
según me vaya haciendo mayor.
• Dejadme que juegue con otros niños, a mi
también me gusta hacer nuevos amigos.
• Me gusta ser autónomo, permitidme que
aprenda solo.

17. Recomendaciones para los papás y
mamás.
• Me gusta descubrir cosas nuevas, lugares
nuevos, vivir nuevas y emocionantes
experiencias
• Colaborad con mi escuela, así entre todos
conseguiremos que aprenda de manera más
fácil y eficaz.

18. AGRADECIMIENTOS
Espero que esta charla os haya sido amena, y
que a la vez os haya dejado claro cuán
importante es el juego para mi aprendizaje.
Bueno, ahora os dejo…¡me voy a APRENDER!