Your SlideShare is downloading. ×
0
Por: Alfredo R. Colcha O
La metodología PACIE La metodología PACIE es una  metodología para el uso y aplicación de  las herramientas virtuales (au...
PACIE son las siglas de las 5 fases quepermiten un desarrollo integral de laeducación virtual como soporte delas otras mod...
Bueno el educador debe comprender que el EVA debe sertremendamente atractivo, para el estudiante, caso contrario no ingres...
El problema de todo EVA es el manejo y la organización dela información, si bien es cierto ya sabemos cómo presentarla ima...
Para que una institución educativa (IE) pueda lograr que lametodología PACIE funcione en forma cabal concreta y se autil p...
La metodología PACIE, centra gran parte de su esfuerzo en eldocente, que quiengenera, crea, construye las oportunidades de...
La fase interacción es la fase más importante de la metodologíaPACIE,debido a que como se analizo en el capítulo de la fas...
El E-learning ha generado una revolución amplia y novedosa, llenas degrandes virtudes en la tecnología, en la pedagogía y ...
· EL aprender haciendo, lo que implica aprender de verdad, apropiarsedelconocimiento, construyéndolo paso a paso. Esta téc...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Pacie Bloque 0

572

Published on

Metodología PACIE

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
572
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Pacie Bloque 0"

  1. 1. Por: Alfredo R. Colcha O
  2. 2. La metodología PACIE La metodología PACIE es una metodología para el uso y aplicación de las herramientas virtuales (aulas virtuales, campus virtuales, web 2.0, metaversos,etc…) en la educación sea en sus modalidades presenciales, semipresenciales o a distancia.
  3. 3. PACIE son las siglas de las 5 fases quepermiten un desarrollo integral de laeducación virtual como soporte delas otras modalidades deeducación, y corresponden a lassiguientes fases:P = PresenciaA = AlcanceC= CapacitaciónI = InteracciónE = E-leraning
  4. 4. Bueno el educador debe comprender que el EVA debe sertremendamente atractivo, para el estudiante, caso contrario no ingresarafrecuentemente al EVA y por ende no podemos aprovechar sus ventajas.EL grave problema para el educador es que si puede hacer lo mismo enla clase presencial que con el EVA, hay que reformular todo.El EVA debe tener las siguientes características· Usar una imagen corporativa· Usar un mismo tipo de texto para títulos· Usar un mismo tipo de letra para la información· Usar un tipo distinto de letra y color en la información más relevante· Las imágenes deben ser del mismo tamaño· Se debe utilizar recursos atractivos de la web 2.0 comoanimaciones, videoy otros· Se debe crear la necesidad de descubrir novedades llamativas yfantásticasen el EVA.
  5. 5. El problema de todo EVA es el manejo y la organización dela información, si bien es cierto ya sabemos cómo presentarla imagen del EVA, sin embargo que se hace con lainformación y como utilizarla para generar el aprendizaje delestudiante.Para conseguir que el estudiante aprenda debemos tenermuy claro lo que se busca lograr mediante el uso deestándares, marcas y destrezas, en ingles SBS.EL estándar es lo que se desea que el estudiante llegue haaprender.Generalmente se pueden tener varios estándares por cadaunidad o tema de aprendizaje.
  6. 6. Para que una institución educativa (IE) pueda lograr que lametodología PACIE funcione en forma cabal concreta y se autil parale proceso de aprendizaje, es necesario seguir algunos pasosPor tal motivo lo primordial es crear el departamento de educación enlínea (DEL), este departamento debe orientarse a gestionar todos losprocesos de la educación virtual, el mayor problema es convencer a lasautoridades de las IEs que es necesario su existencia, generalmentecreen que es suficiente con un experto en informática. Pero no es asígeneralmente se tiene a los errores explicados en el capitulo dos.El DEL es un departamento que organiza, gestiona, administra laeducaciónvirtual, debe ser creado a nivel de decanato, para que susnecesidades, proyectos,proyecciones, orientaciones tengan la suficiente influencia en tomadecisiones quelas otras estancias organizativas de la institución educativa
  7. 7. La metodología PACIE, centra gran parte de su esfuerzo en eldocente, que quiengenera, crea, construye las oportunidades de aprendizaje de losestudiantes, sibien es cierto el estudiante es el que aprende, el educador el quetiene laresponsabilidad de ser súper creativo, y me refiero a súper porquees la únicaforma de guiar toda la potencialidad del aprendiz a la meta delaprendizaje.
  8. 8. La fase interacción es la fase más importante de la metodologíaPACIE,debido a que como se analizo en el capítulo de la faseCapacitación, latécnica de aprender haciendo para proceso de educación-aprendizaje, sebasa en un alto grado de participación de los pares, loscompañeros del EVAson quienes gracias a sucooperación, motivación, alegría, amistad logranconstruir el conocimiento, y permiten que cada uno de loscompañeros seapropie de este conocimiento.
  9. 9. El E-learning ha generado una revolución amplia y novedosa, llenas degrandes virtudes en la tecnología, en la pedagogía y en la comunicaciónque debemos aprovechar, tiene los siguientes aspectos fundamentales· El uso de la tecnología, el PC tiene potencialidades ilimitadas, hastaahora era un artefacto solo para leer y escribir. El aprender contecnología implica grandes cambios, antes se aprendía solos, buscandoinformación en libros, o en el peor de los casos, de los apuntes delprofesor.Ahora existe la posibilidad de enseñar usando video, animaciones,applets, otras herramientas multimediales, escritos en pdf, etc.. ,quecomplementan la tarea de presentar la información.
  10. 10. · EL aprender haciendo, lo que implica aprender de verdad, apropiarsedelconocimiento, construyéndolo paso a paso. Esta técnica implica que elestudiante recibe la información de diversas fuentes multimediales, ehyperextuales, y mediante el aprendizaje cooperativo, ayudado por suspares, en discusiones utilizando foros, wikis, chats, salas devideoconferencia, construyen las respuestas paso a paso.Para luego resolver problemas complejos de la realidad con losmétodosque se utilizan y que sirven para solucionar problemas sociales.· Ligada a resultados, ya no es simplemente de realizar una tarea senecesitaproductos útiles para la sociedad.La evidencia de funcionamiento mediante sistemas multimediales,permite
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×