Tugas wipteks essay

3,367 views
3,301 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,367
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
65
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tugas wipteks essay

  1. 1. Tugas WAWASAN IPTEKS Soal “D” OLEH: Alfina Dewi H Q11112254 PRODI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN MAKASSAR 2012
  2. 2. 1. Penelitian tentang polymer matrix composite, pengobatan alternative model zikir, nanoteknologi di berbagai bidang, pyramid di Mesir, cerita adat dan perjuangan I Mallombassi Daeng Mattawang, merupakan hasil karya olah akal manusia, jelaskan masing-masing hal tersebut berdasarkan konsep IPTEKS dan apa dampak positif dan negatifnya bagi kehidupan manusia? JAWAB: a. Polymer Matrix Composite (PMC) adalah matriks yang paling umum digunakan pada material komposit. Karena memiliki sifat yang lebih tahan karat, korosi, dan lebih ringan. Matriks polymer terbagi 2 yaitu termoset dan termoplastik. Perbedaannya, polymer termoset tidak dapat didaur ulang sedangkan termoplastik dapat didaur ulang sehingga lebih banyak digunakan belakangan ini. Jenis 2 termoplastik yang biasa digunakan: polypropylene (PP), polystyrene (PE), dan lain-lain.  Dampak positif: memudahkan manusia dalam menciptakan teknologi baru, seperti menciptakan komponen pesawat luar angkasa, komponen satelit, komponen mesin, komponen kereta, komponen kapal layar, komponen kapal selam, komponen sepeda, komponen mobil, komponen stick golf, raket tenis, sepatu olahraga, peluru, jembatan, terowongan, rumah, kaki palsu, dan lain-lain.  Dampak negative: mahal harganya, susah diproduksi, sulit dicari di pasaran bebas, dan tidak dapat/susah diuarikan oleh bakteri pengurai. b. Pengobatan alternative dengan metodezikir. Metode yang digunakan tergantungdari jenis dan beraat-ringannya penyakit. Metode yang digunakan adalah metode boenergi untuk semua pasien, metode zikir untuk pasien yang beragama islam.  Dampak positif: lebih membantuk manusia dalam meningkatkan keimanannya kepada Tuhan terutama untuk yang beragama Islam., murah biayanya, dan alternative bagi pasien yang putus asa.  Dampak negative: menimbulkan banyak spekulasi apakah benar-benar bisa diobati atau tidak, kemungkinan sembuh lebih kecil. c. Nanoteknologi di berbagai bidang Teknologi nano atau yang sering disebut dengan nanotechnology adalah suatu pembelajaran tentang pengendalian sesuatu dalam skala atom atau molekul. Ukuran
  3. 3. nano itu sendiri adalah 1 sampai 100nm (nanometer). Satu nanometer sama dengan 1/1.000.000 milimeter. Teknologi nano berkaitan dengan penciptaan benda-benda kecil, yang didalamnya tergabung beberapa ilmu, diantaranya adalah kimia, fisika, elektro, dan biologi molekuler.  Dampak positif: dapat menjangkau tempat yang tidak bisa dijangkau oleh manusia, contohnya dalam emngobati kenker pada manusia. Dengan nanoteknologi bisa dijangkau dan dihancurkan; mengefisiensikan energy secara lebih baik; mengurangi efek negative dari pemanfaatan sumber daya.  Dampak negative: jika terjadi kesalahan dalam penggunaannya maka dapat merusak jaringan lain atau menurunkan cara kerja system lain misalnya dalam mengobati kanker; masih sulit dikembangkan di Indonesia; dan masih terbilang teknologi elit.d. Pyramid di Mesir adalah sebuah perkembangan teknologi canggih di bidang arsitektur bangunan. Pyramid merupakan makam raja-raja pada saat itu. pyramid tidak dibuat sembarangan. Para insinyur Mesir kuno menghitung dulu jarak piramida dengan matahari, karena matahari merupakan salah satu hal terpenting dalam kehidupan masyarakat Mesir kuno. Ilmuwan masa kini pun mengakui kehebatan mereka dalam membangun piramida yang ermasuk tujuh keajaiban dunia ini. Waktu, harta, dan tenaga yang dikerluarkan demi membangun piramida pun sekitar dua puluh tahun dan memperkerjakan lebih dari sepuluh ribu budak, dan banyak yang nyawanya melayang. Piramida terbesar berada di Giza.  Dampak positif: memberikan inspirasi bagi manusia untuk menciptakan bangunan dengan teknologi baru.  Dampak negative: membuat spekulasi apakah kejadian itu benar-benar terjadi atau tidake. Cerita adat adalah sebuah cerita yang diturunkan pada zaman nenek moyang dan secara turun temurun dipercaya oleh generasi-generasi selanjutnya bahwa pada zaman dahulu cerita tersebut pernah terjadi dan benar adanya.  Dampak positif: membuat rasa igin tahu manusia akan kejadian diluar logika sedikit terpenuhi  Dampak negative: membuat orang berpikir mengenai suatu kejadian non-logis.
  4. 4. f. Perjuangan I Mallombassi Daeng Mattawang (perjuangan Sultan Hasanuddin) adalah kisah perjuangan pahlawan kota Makassar yakni Sultan Hasanuddin yang berperang melawan Belanda pada zaman penjajahan dulu.  Dampak positif: mengajarkan tentang nilai kebenaran dan keberanian  Dampak negative: mengajarkan peperangan yang menunjukkan sifat beringas.2. Jelaskan setiap substansi yang berkaitan dengan makna insane, ikhsan dan iman dalam frase dunia segi tiga IPTEKS dan apa kaitannya dengan disiplin ilmu anda masing- masing? JAWAB: Substansi insane: bagian-bagian dalam kapasitas menjadi individu manusia. Substansi ikhsan: peran manusia dalam ranah social yan melibatkan 2 atau lebih individu manusia di dalamnya Substansi iman: hubungan manusia dengan Allah SWT di mana manusia sebagai ciptaan menyembah kepada Allah SWT sebagai pencipta Kaitannya dengan ilmu psikologi: Dari ketiga aspek tersebut, sebagai seorang mahasiswa psikologi harus memiliki semuanya agar eksistensinya sebagai seorang manusia tidak terganggu oleh eksistensi manusia lainnya.3. Carilah karya IPTEKS dari internet sesuai disiplin ilmu anda, lalu saudara komentari sesuai wawasan saudara dan buat juga kesimpulan, cantumkan alamat website tempat anda mengambil tugas, cantumkan pula daftar pustaka dari buku-buku, termasuk dari internet pada lembar terakhir tugasmu, jumlah halaman bebas?. JAWAB: Metode Penelitian dalam Psikologi 1. Metode eksperimental a. Control variable
  5. 5. Para peneliti cermat mengendalikan kondisi - seringkali di laboratorium - dan melakukan pengukuran untuk menemukan hubungan antara variabel (variabel adalah sesuatu yang dapat terjadi dengan nilai yang berbeda. Yang membedakan metode eksperimental dengan metode ilmiah lainnya adalah kemampuan metode eksperimental untuk mengendalikan secara teliti - variabel independen (yang bisa diotak-atik) dan variabel dependen (variabel hasil). Metode eksperimen dapat digunakan di luar maupun di dalam laboratorium. Walaupun sebagian besar dilakukan di laboratorium khusus, terutama karena diperlukan instrumen yang presisi untuk mengendalikan presentasi stimuli dan untuk mendapatkan penilaian perilaku yang tepatb. Rancangan eksperimen Dimaksudkan sebagai prosedur yang digunakan untuk mengumpulkan data. Rancangan eksperimen yang paling sederhana adalah dimana pemeliti emamnipulasi satu variabel independen dan mempelajari efeknya pada satu variabel dependen. Karena semua hal lainnya dipertahankan konstan kecuali variabel independen, pada akhir eksperimen dapat dibuat pernyataan sebagai berikut : “Dengan semua lainnya konstan, jika X ditingkatkan, Y juga meningkat.” Atau pada kasus lain : “Jika X ditingkatkan, Y menurun.” Kadang-kadang eksperimen hanya memfokuskan pada pengaruh satu kondisi yang dapat ada atau tidak ada. Rancangan eksperimen ini memberikan nama kelompok eksperimental jiika kondisi ada dan kelompok kontrol jika kondisi tidak ada. Penelitian yang melibatkan manipulasi simultan (serentak) beberapa variabel dinamakan eksperimen multivariasi dan seringkali digunakan dalam riset psikologi.c. Pengukuran Eksperimen biasanya melakukan pengukuran tidak hanya pada satu subjek tapi pada sampel banyak subjek. Dengan demikian hasil dari riset adalah data dalam bentuk angka-angka yang harus disimpulkan dan diinterpretasikan. Dasar dari tugas ini adalah statistik, yaitu ilmu yang mengurusi sampel dari suatu
  6. 6. populasi individu dan kemudian mengambil kesimpulan tentang populasi dan sampel individu tersebut.2. Metode korelasional a. Sebab penggunaan metode ini Ada beberapa kasus yang tidak bisa dikondisikan, sehingga akhirnya harus mengambil sampel orang-orang yang sudah terkena (misalnya, tidak mungkin menjadikan sampel penelitian kita sebagai pengidap anoreksia, tapi langsung saja mengambil sampel orang pengidap anoreksia). b. Koefisien korelasi Adalah cara matematis yang digunakan oleh para periset psikologis untuk mengolah data dari metode korelasional. Satu hal penting yang perlu dicatat dalam riset psikologi, bahwa koefisien .60 atau lebih dianggap sangat tinggi. Koefisien korelasi dalam rentang .20 dan .60 memiliki nilai praktis dan teoritis dan sangat berguna untuk membuat prediksi. Korelasi antara 0 sampai .20 harus dipandang secara hati-hati dan hanya sedikit berguna dalam membuat prediksi. c. Tes Salah satu kegunaan metode korelasional melibatkan tes yang mengukur bakat, pencapaian, atau trait (sifat) psikologis lain. Tes ini mempresentasikan situasi yang beragam kepada sekelompok orang yang memiliki perbedaan beberapa trait (seperti kemampuan matematika atau kecemasan). Variasi skor yang diperoleh pada tes kemudian dapat dikorelasikan dengan variabel pada variabel lain. Tes memungkinkan ahli psikologi mendapatkan sejumlah besar data dari individu dengan gangguan minimal pada rutinitas harian mereka dan tanpa memerlukan peralatan laboratorium yang rumit d. Hubungan sebab akibat Terdapat perbedaan penting antara penelitian eksperimental dan korelasional. Dalam penelitian eksperimental yang tipikal, satu variabel (variabel independen) secara sistematis dimanipulasi untuk mengetahui efeknya pada
  7. 7. variabel lain (variabel dependen). Hubungan sebab akibat seperti itu tidak dapat diperoleh dari penelitian korelasional. Jika kedua variebl berkorelasi, variasi pada salah satuya kemungkinan merupakan penyebab variasi pada variabel lain, tetapi jika tidak terdapat bukti eksperimental, kesimpulan itu tidak dapat dibenarkan.3. Metode observasi a. Observasi langsung Pada tahap awal riset tentang sesuatu topik tertentu, eksperimen laboratorium dan penelitian korelasional mungkin terlalu dini dan perkembangan sebaiknya diperoleh dengan mengamati perkembangan alami fenomena yang dimaksud. Para peneliti harus terlatih untuk mengamati dan mencatat secara akurat untuk mencegah masuknya bias pribadi ke dalam apa yang dilaporkan. b. Metode survey Beberapa masalah yang sulit untuk dipelajari secara langsung dapat dipelajari dengan observasi tidak langsung melalui kuesioner dan wawancara. Walaupun metode ini memberikan banyak hasil penting, metode ini lebih mudah mengalami bias ketimbang observasi langsung sebab manusia mungkin mencoba mempresentaikan dirinya dari sudut yang positif. c. Riwayat kasus Adalah biografi untuk digunakan secara ilmiah, dan merupakan sumber data yang penting untuk mempelajari individu. Sebagian besar riwayat kausu dibuat dengan merekonstruksi biografi seseorang. Rekonstruksi biografi sangat diperlukan untuk memahami seseorang, terutama ketika individu tersebut mengalami masalah.Website: http://psikologi.or.id/psikologi-umum-pengantar/metode-penelitian-dalam-psikologi.htm
  8. 8. Identitas Seseorang Bisa Hilang Saat Membaca NovelAmerika Serikat, Psikologi Zone – Saat seseorang membaca novel fiksi, tanpa sadar iaakan masuk dalam dunia karakter dalam cerita tersebut. Seseorang dimungkinkanmerubah pikiran dan perilaku sesuai dengan karakter dalam cerita fiksi.Pernyataan ini merupakan hasil sebuah penelitian yang dilakukan oleh peneliti dari OhioState University dan diterbitkan dalam Journal of Personality and Social Psychology.Mereka memeriksa apa yang akan terjadi saat orang membaca cerita fiksi. Studi tersebutmenemukan bahwa orang akan merasakan emosi, keyakinan, pikiran dan tanggapaninternal menyerupai salah satu tokoh karakter pada dirinya sendiri.Para peneliti mengatakan, walaupun sementara, dalam sebuah kondisi tertentu, hilangnyapikiran seseorang dimasuki oleh karakter fiksi dapat mengubah perilaku di kehidupannyata.Penelitian ini melakukan eksperimen yang menemukan bahwa orang yang awalnyamengalami kesulitan mengambil sebuah pilihan, saat ia dihadapkan dengan karakterdalam cerita fiksi, beberapa hari kemudian ia bisa mengambil keputusan itu denganmudah.“Hal tersebut dapat mengubah Anda tanpa Anda sadari dengan menggabungkan hidupanAnda dengan tokoh karakter yang Anda baca dalam cerita fiksi,” kata Geoff Kaufman,pemimpin penelitian di Ohio State University seperti dilansir dari medindia, Kamis(10/5).Kekuatan yang timbul dari sebuah karakter fiksi dapat juga terjadi sepanjang waktu.Kondisi ini bisa terjadi pada orang yang ingin melupakan identitasnya saat membacanovel.Melalui serangkaian eksperimen, peneliti menyarankan untuk membaca cerita fiksi dibalik sebuah cermin. “Semakin banyak Anda diingatkan melalui wujud identitas pribadi,semakin kecil kemungkinan Anda tenggelam ke dalam identitas karakter fiksi yang Andadibaca,” kata Kaufman.Website: http://www.psikologizone.com/identitas-seseorang-bisa-hilang-saat-membaca-novel/065116592
  9. 9. Komentar: Ada banyak cara metodologi penelitian dalam psikologi dan setiap metode penelitian bergantung pada bahan yang akan diteliti dan metode yang akan disunakan oleh peneliti tersebut. Kesimpulan: Ada 3 macam metodologi penelitian dalam psikologi, yaitu metode eksperimental, korelasi dan metode observasi. pada saat ini, kebanyakan dari metodologi penelitian dalam psikologi menggunakan metode observasi sebagai salah satu contoh yaitu pada kasus di atas.4. Jelaskan dengan singkat istilah berikut ini: ilmu, teknologi, seni normative, sains mekanistik, invensi, kecerdasan artificial, bioteknologi, nanoteknologi, holistic, hipotesis, sensibilitas, global warming, resonansi, dan rehumanisasi JAWAB: - Ilmu: pengetahuan tentng sesuatu bidang yang disusun secra bersistem menurut metode tertentu yang dapat digunakan untuk merenungkan gejala tertentu - Teknologi: semua yang berfungsi memudahkan pekerjaan manusia - Seni normative adalah seni yang berasal dari perilaku manusia normative masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. - Sains mekanistik: ilmu pengetahuan terapan yaitu ilmu yang diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. - Invensi: ide inventor yang dituangkan ke dalam suatu kegiatan pemecahan masalah yang spesifik di bidang teknologi dapat berupa produk atau proses, atau penyempurnaan dan pengembangan produk atau proses. - Kecerdasan artificial: kawasan penelitian, aplikasi dan intruksi yang terkait dengan pemogramaan computer untuk melakukan sesuatu hal yang dalam pandangan manusia adalah cerdas - Bioteknologi: cabang ilmu yang mempelajari pemandaatan makhluk hidup (bakteri, fungi, virus, dan lain-lain) maupun produk dari makhluk hidup (enzim alcohol) dalam proses untuk menghasilkan barang dan jasa.
  10. 10. - Nanoteknologi: pembuatan dan penggunaan materi atau devais pada ukuran sangat kecil. - Holistik saduran dari bahasa inggris “holistic” yang menekankan pentingnya keseluruhan dan saling ketergantungan dari bagian-bagiannya. - Hipotesis: pertanyaan tentative yang merupakan dugaan mengenai apa saja yang sedang kita amati dalam usaha untuk memahaminya. - Sensibilitas: kemampuan untuk menafsirkan ransagan dari luar atau dari dalam tubuh. - Global warming: suatu proses menigkatnya suhu rata-rata atmosfer, laut dan daratan bumi. - Resonansi: degungan (gema, getaran) suara/peristiwa turut bergetarnya suatu benda karena pengaruh getaran gelombang eletromagnetik luar - Rehumanisasi: pemanfaatan kembali sumber daya atau tenaa manusia yang telah digantikan oleh tenaga computer atau tenaga mesin.5. Wawasan IPTEKS memiliki beberapa substansi sesuai Visi Misi UNHAS yang harus dikembangkan sebagai profil kepribadian dan dimiliki oleh seorang mahasiswa UNHAS, sebutkan profil kepribadian tersebut lalu jelaskan? JAWAB: - Etika: mencakup analisis dan penerapan konsep seperti benar dan salah, baik dan buruk, dan tanggung jawab. Menilai perbuatan dapat dikatakan sebagai etika - Moralitas: segala sesuatu yang behubungan dengn etika atau adat istiadat sopan santun - Sensibilitas: kemampuan untuk menafsirkan ransangan dari luar maupun dari dalam tubuh.6. Ceriterakan salah satu nilai kearifan yang menjadi cirri khas daerah asal saudara?. JAWAB: Kearifan lokal Bugis Makassar dalam Pappaseng To-riolo Pappaseng to-riolo (pesan-pesan orang tua dulu) merupakan sebuah tradisi sastra lisan masyarakat Bugis-Makassar yang dituturkan oleh orang tua dahulu kepada generasinya
  11. 11. agar mereka tahu bagaimana harus bertindak dan ber-etika dalam masyarakat. Sebagaimasyarakat Bugis Makassar perlu mengetahui secara mendalam tentang arti penttingnyapappaseng sebagai wasiat orang tua kepada anak cucunya (masyarakat) untuk dijadikansebagai suatu pedoman untuk pegangan dalam mengarungi bahtera kehidupan. Karenaorang yang memellihara paseng akan senantiasa terpandang di tengah masyarakat.Sebaliknya yang mengabaikan secara langsung atau tidak langsung akan menanggungresiko yang besar, baik berupa sanksi sosial dari masyarakat maupun berupa peringatanatau hukuman dari Dewata Seuwae (Tuhan Yang Maha Kuasa). Karena kehadiran pasengsebagai salah satu kearifan lokal budaya bugis Makassar sangat penting untuk membantumenyelesaikan masalah-masalah sosial, maka saya mengangkat paseng ini dalam tugasakhir yang saya buat dengan judul „Social value in Buginese ancestors‟ message‟ (nilai-nilai sosial dalam pesan-pesan orang Bugis dahulu). Di dalamnya saya menguraikanbagaimana setiap kata itu membentuk sebuah penyimbolan untuk pesan yangmengandung nila-nilai sosial karena kita ketahui bahwa bahasa yang terdapat dalampaseng bukan bahasa biasa melainkan bahasa yang banyak mengandung unsur-unsurfigurative (bersifat khiasan). Untuk itu diperlukan penguraian yang lebih mendalam.Berikut ini akan saya uraikan bebrapa Paseng yang mengandung nilai sosial: 1.Tangngaigaukmu naiya muala anre guru. Mualai madécéngé mutettangi majake. Apa iya adaésionrommui jakna sibawa decenna, makua mutor nawa-nawaé Artinya : amatilahperbuatanmu dan jadikan sebagai guru (guru dimaksudkan disisni sebagai pedomandalam bertindak), petiklah yang baik dan tinggalkan yang buruk. Sebab perkataan itutempatnya keburukan dan kebaikan demikian pula pemikiran. 2.Tanra-tanranna narekkomaelokni kiame linoé gilinni bébé tau maccaé Terjemahan ; tanda-tanda kalau dunia akankiamat, berbalik menjadi bodoh orang yang pintar Penjelasan : selama orang pandaimemanfaatkan kepandaiannya untuk kebaikan, selama itu ia tidak merusak. Akan tetapibila kepandaiannya disalah gunakan, maka berubalah ia menjadi bodoh. Karena ia tidaktahu lagi bagaimana memanfaatkan kepandaiannya sehingga ia menghancurkanmasyarakat dan kehidupan manusia. Jika terjadi hal demikian mungkin dunia belumkiamat betul tetapi dunia kemanusiaan sudah kiamat. Sebagian lagi cendekiawan yangmasih sadar terpaksa bersama orang yang bodoh karena kebenaran yang dianut dariilmunya tidak lagi mendapat tempat dan penghargaan dari masyarakat. 3.Sipakmi
  12. 12. paompoki assalengngé Terjemahan : wataklah yang menunjukkan asal usulPenjelasan :jika kita bergaul dengan orang yang berkelakuan tercela, akan timbul anggapan bahwaorang tersebut adalah keturunan yang tidak baik pula, meskipun hal itu hanya dugaan.Dugaan itu karena pertimbangan bahwa orang baik akan mendidik anaknya secara baikpula. Tetapi apabila ada anak yang yang berkelakuan tercela tetapi orang tuanya baik ituberarti bahwa orang tuanya telah gagal menjadi pendidik yang baik bagi anaknya.Pendidikan mulai dari rumah atau keluarga, dan kesalahan utama dari orang tua yanggagal sebagai pendidik dikarenakan terlalu mencintai anaknya sehingga merekamemberikan kesenangan terhadap anak tersebut bukan ilmu. Yang dimaksudkan asal usuldisini adalah yang menyangkut watak seseorang. Bukan menyangkut kedudukan sosial.Karena orang yang paling miskin bukanlah orang yang tidak memiliki harta tetapi yangmiskin budi pekerti. 4.Padai manu déé lérannaTerjemahan : seperti ayam tanpateratak Penjelasan : Paseng ini diumpamakan bagi orang yang tidak memiliki tujuanhidup. Atau orang yang tidak mengetahui bahwa yang terpenting di dunia ini bukan kerjadi mana kita berdiri,akan tetapi ke arah mana kita akan pergi (tujuan hidup). Untuk ituagar kita tidak tersesat kelak kita harus memiliki tujuan hidup karena orang yang tidakmemiliki tujuan hidup akan disesatkan oleh zaman. 5.Tessirebbang tangnga,tessiwelaiyang janciTerjemahan : tidak batas membatasi pertimbangan, tidak ingkarjanji.Penjelasan : didalam kehidupan bermasyarakat, agar hubungan dengan pihak lainterjalin erat dan mencapai kerjasama yang tinggi, diperlukan pertimbangan-pertimbanganbersama guna saling mengisi kekurangan masing-masing dan kerjasama lebih kuat bilamasing-masing menepati janji. Mutiara bertambah indah karena diuntai menjadiperhiasan, seindah hidup bila dijalin dengan pengertian dan kerjasama yang baik. Daribeberapa contoh paseng yang saya uraiakan diatas, saya berharap kita bisa kembalimengingat kearifan lokal budaya kita karena sebenarnya nenek moyang kita dahulu kalatelah banyak meninggalkan pelajaran yang sangat penting dan berharga dalamberkehidupan dan bermasyarakat. Ajaran mereka murni dan tanpa terpengaruh budaya-budaya modernisasi yang kadang menyesatkan bagi kehidupan masyarakat. Untuk itu,Sudah selayaknyalah kita melihat ke belakang dalam artian kembali melirik kearifanlokal budaya kita untuk menyelesaikan maslah-masalah yang terjadi saat ini utamanyadalam kehidupan sosial masyarakat, seperti korupsi, perselisihan dalam masyarakat, dll.
  13. 13. Kembali kita mengingat pesan-pesan nenek moyang kita dahulu. Jangan hanya sekedardipelajari di bangku sekolahan tapi juga diterapkan dalam bermasyarakat agar kehidupanbermasyarakat bisa terjalin aman, tentram dan damai.

×