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Escola de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Reforço Escolar no Quilombo Urbano Chácara das Rosas - Prof. Doralina
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Escola de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Reforço Escolar no Quilombo Urbano Chácara das Rosas - Prof. Doralina

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Trabalho apresentado no Seminário educação, diversidade e relações interculturais

Trabalho apresentado no Seminário educação, diversidade e relações interculturais

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Transcript

  • 1. ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIASecretaria Municipal de Educação de Canoas
  • 2.
  • 3.        Projeto: Escola de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Reforço Escolar no QuilomboUrbano Chácara das Rosas
  • 4.
  • 5.  Público alvo: Moradores da comunidade Chácara das Rosas que não tenham concluído o Ensino Fundamental ou não tenham sido alfabetizados e outros;
  • 6.  Objetivo geral Oferecer educação de qualidade nos moldes das Leis 10.639/03 e 11.645/08. Objetivos específicos Oferecer dentro da comunidade Chácara das Rosas um curso EJA e Reforço Escolar; Oportunizar a conclusão do Ensino Fundamental à comunidade dentro de seu próprio espaço físico e ofertar Reforço Escolar para diminuir a reprovação e defasagem série-idade entre as crianças e adolescentes;
  • 7.
  • 8. DIVERSIDADE  JUSTIFICATIVAS (O que me levou a pensar esse projeto?) 1) É resultado de uma caminhada com minha escola do munícipio de Cachoeirinha que já tem uma tradição de trabalhar o 20 de novembro. Há um grupo bem engajado com a questão e o munícipio, há anos, tem um Grupo de Trabalho sobre Diversidade;
  • 9. JUSTIFICATIVAS  Formação continua: Além do Grupo de Trabalho sobre Diversidade, com representantes de todas as escolas da rede, em 2010 foi oferecido um curso de extensão em parceria com a UFRGS.
  • 10. JUSTIFICATIVAS  Uma das tarefas do curso era um trabalho de aproximação etnográfica. Daí surgiu a ideia de visitarmos a Comunidade Chácara das Rosas; No entanto, nosso grupo achou que deveria ser um trabalho que envolvesse as crianças;
  • 11. JUSTIFICATIVAS  Por que um EJA na comunidade? Por que Reforço Escolar?