2. DESARROLLO
SUSTENTABLE
De acuerdo a su definición, el Desarrollo
Sostenible busca satisfacer las necesidades de
las generaciones presentes sin comprometer
las posibilidades de las generaciones del
futuro, contando con tres factores claves:
sociedad, economía y medio ambiente
3. CICLO DE VIDA DE UNA
COMPUTADORA
producción
Compra y
uso
Mantenimiento
desecho
5. Elementos que
conforman un
ecosistema
Materiales o compuestos que lo
dañan
Agua bacterias, virus, parásitos, fertilizantes, pesticidas, fármacos,
nitratos, fosfatos, plásticos, desechos fecales y hasta
sustancias radiactivas
Aire bacterias, virus, parásitos, fertilizantes, pesticidas, fármacos,
nitratos, fosfatos, plásticos, desechos fecales y hasta
sustancias radiactivas.
Tierra El vapor de agua (H2O), dióxido de carbono (CO2), óxido
nitroso (NO2), metano (CH4) y ozono (O3)
Plantas las enfermedades y las plagas. Las carencias o excesos de
nutrientes y también las condiciones del medio
(temperaturas extremas, golpes de sol, polución, etc.)
Animales Protector solar. Image: Flickr: UCAR. Pan y galletas elaboradas
con aceite de palma. Afecta: Orangutanes. Carne roja. Jeans
producidos en serie Mariscos comerciales Sorbetes de
plástico
Personas Alcohol, Anfetaminas, Cocaína, Inalantes, LSD
Marihuana, PCP, Medicamentos, controlados.
El Papel de la Técnica en la Conservación y el cuidado de la
Naturaleza
6. AGUA
La frecuencia de muestreo del desinfectante residual podrá incrementarse cuando la
autoridad sanitaria lo estime necesario. b. El examen organoléptico se realizará al
menos dos veces por semana y siempre y cuando no se realice otro tipo de análisis en ese
período
Que es usan para monitorear el agua
pH-metros
medidores de conductividad
fotómetros
turbidímetros
termómetros y equipos químicos de control.
7. AIRE
El objetivo del monitoreo de la calidad del aire es generar información para: Evaluar el
cumplimiento de las Normas Oficiales Mexicanas (NOM) de salud ambiental en la Ciudad
de México y la zona conurbada. Evaluar el estado de la calidad del aire con respecto a la
concentración de los contaminantes criterio.
QUE SE USA?
estaciones de monitoreo distribuidas en diferentes ciudades y puntos del país.
8. TIERRA
Muestra de suelo se define como aquella cantidad de tierra compuesta por varias
porciones de igual tamaño (submuestras), obtenidas de diversos puntos del área que se
desea analizar y mezcladas en forma homogénea.
COMO SE HACE?
Las muestras del suelo se colectan en submuestras de 10 x 10 x 15 cm de profundidad,
utilizando una pequeña pala y tomando un peso de aproximadamente 300 g.
9. PLANTAS
Es una porción de material vegetal o un número de plantas representativo de una
enfermedad o alteración del cultivo, a partir de la cual se puede evidenciar la presencia
de un problema. Es un número mínimo de ejemplares en buen estado de una especie de
artrópodos causante de un daño en un cultivo.
COMO SE HACE?
Método de muestreo
La muestra debe representar todo el predio, su situación nutrimental; evitar tomar
plantas atípicas (más vigorosas, más pequeñas o dañadas). Excepto cuando se requiera
hacer un análisis diferencial (plantas vs plantas con deficiencias).
10. ANIMALES
El principal objetivo del muestreo de aves y mamíferos es estimar la riqueza de especies
(número de las especies presentes) y la abundancia de la(s) especies (número de
individuos de cada especie) dentro de un área en particular. Las muestras pueden tomarse
de los animales o de su entorno con diferentes fines, tales como el diagnóstico de
enfermedades, vigilancia de enfermedades, certificado sanitario o seguimiento de la
respuesta a un tratamiento o a la vacunación.
Como se hace?
Las muestras se deben colocar en bolsas o frascos individuales para cada órgano con la
identificación correspondiente. Cuando se trate de abscesos o exudados purulentos se
debe recoger el material con torundas o hisopos estériles en tubos o frascos estériles.
11. PERSONAS
El muestreo es el proceso de seleccionar un conjunto de individuos de una población con el
fin de estudiarlos y poder caracterizar el total de la población. La idea es bastante simple
Como se hace?
Las muestras deben ser tomadas idealmente a primera hora de la mañana, en ayunas. El
paciente se debe lavar los dientes sólo con agua y realizar un enjuague bucal con agua
antes de la toma de muestra. Debe inspirar profundamente y toser depositando
directamente la secreción en el recipiente que se le entregue.
12. En este transcurso de este tiempo hemos visto varias cosas en la
INTERFAZ DE POWERPOINT
El ciclo de vida de una computadora el papel de la técnica en la
conservación y cuidado de la Naturaleza
Esto nos ha enseñado muchas cosas sobre la informática y las
computadoras
RESUMEN
13. ¿haz pensado cuantos desechos informáticos hay
en el mundo?
¿haz evitado contaminar con los desechos
informáticos ?
¿Cómo causan las enfermedades?
14. Los invitamos a usar muy bien la
informática ya que te ayudara
mucho en tus trabajos, proyectos,
etc
Es muy importante saber como
utilizarlas, por que pueden salirte
mal las cosas
Les recomiendo ver videos como
utilizar las funciones
15. DESASTRES NATURALES
Los desastres naturales Se llama desastres naturales a
una serie de fenómenos de la naturaleza de gran
intensidad que ponen en peligro la vida humana. Los
desastres naturales solo reciben este nombre cuando
un fenómeno afecta sensiblemente a una población en
condiciones de vulnerabilidad.
Esto quiere decir que no todos los fenómenos de la
naturaleza son considerados desastres, sino solo
aquellos que tienen una incidencia para las personas.
Por ejemplo, si un terremoto cobra la vida de personas
y/o destruye la ciudad, es un desastre natural. Pero si
un temblor no deja daños o víctimas que lamentar,
simplemente es un fenómeno natural.
16. TIPOS DE DESASTRES NATURALES
Huracanes: Se trata de una espiral de vientos fuertes
acompañada por lluvia, causado por la depresión atmosférica
repentina en zonas tropicales. De acuerdo a su lugar de origen,
se puede llamar ciclón (océano Índico sureste y suroeste del
Pacífico), huracán (mar Caribe) o tifón (océano Índico y mar de
Japón).
17. TORMENTAS
Se produce una tormenta cuando varias masas de aire de
diferente temperatura coinciden. La inestabilidad
atmosférica resultante produce lluvias, relámpagos,
truenos, vientos fuertes y granizadas. Cuando hay
relámpagos y rayos se habla de tormenta eléctrica.
18. VENTISCA O NEVAZÓN
Se trata de una tormenta de viento y nieve con
temperaturas inferiores a 0º C. Reduce la visibilidad y
puede causar aturdimiento, lesiones por congelación y
muerte por hipotermia
19. MANGA O TROMBA DE AGUA
Es un embudo normalmente conectado a una nube
cauliforme, el cual se despliega sobre una masa de agua.
Aquellas que provienen de un tornado terrestre que se
desplaza a la superficie acuática reciben el nombre de
tornadizas. Las que se producen directamente sobre el agua
se llaman no tornadizas.
20. OLAS DE CALOR
Se llama ola u onda de calor a un período en el cual se
elevan las temperaturas fuera de sus rangos habituales.
Pueden causar muerte por hipertermia, incendios forestales
y sequías.
21. OLAS DE FRÍO
Se llama ola u onda de frío al descenso repentino de las
temperaturas por debajo de la norma, debido al ingreso de
una masa de aire frío, ya sea polar o ártico. Pueden causar
muerte por hipotermia y grandes nevadas que imposibiliten
la comunicación.
22. TORMENTAS DE ARENA
Son levantamientos de arena y polvo que se producen a
causa de fuertes corrientes de viento, comunes en regiones
áridas o semiáridas. Crean importantes problemas
medioambientales y de salud de mucha gravedad.
23. MAREMOTOS (TSUNAMIS)
Se refiere a la movilización de grandes masas oceánicas
como consecuencia de los terremotos cuyo epicentro se
produce en la plataforma marítima.
24. TERREMOTO O SISMO
Es un temblor de tierra brusco, repentino y de breve
duración, producido por el movimiento de las placas
tectónicas de la corteza terrestre.
25. ERUPCIONES VOLCÁNICAS
Se refiere a la expulsión de diversos materiales activos
dentro de un volcán que, al aumentar la temperatura del
magma de la tierra, son liberados de manera violenta y
abrupta.
