1. UNIDADA EDUCATIVO “ONCE DE NOVIEMBRE”
PLAN CURRICULAR ANUAL
1.
DATOS INFORMATIVOS
AREA
: informática
ASIGNATURA :
computación
ESPECIALIDAD
:
básico
CURSOS
: octavo
N° DE UNIDADES
: 1
N°
PERIODOS –AÑO : 60
AÑO
LECTIVO
:
2012
-2013
PROFESOR
: Javier Solano
FECHA
: 2-sep-2013
DIRECTOR
DE AREA : Javier Solano
2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Desarrollar su habilidad y destrezas en el manejo de las herramientas informáticas a
través de procesos de enseñanza-aprendizaje interactivo a fin de lograr aprendizajes
significativos.
3. DESTREZA DE APRENDIZAJE CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Desarrollar sus habilidades y destrezas en el manejo de las herramientas informáticas
a través de procesos de enseñanza-aprendizajes interactivos de manera que logra
aprendizaje significativo.
4. SELECCIÓN DEL TIPO DE CONTENIDOS ORGANIZADOR
 Los contenidos de la materia de computación serán impartidos mediante
clases prácticas y expositivas en el laboratorio.
5. EDENTIFICACION Y ORDENACION DE LAS UNIDADES DE TRABAJO
UT.1
LA INFORMATICA Y LAS COMPUTADORAS:
15
periodos
UT.2
SISTEMA OPERATIVO WINDOWS
:
25 periodos
UT.3
MICROSOFT WORD
:
40 periodos
TOTAL DE PERIODOS
EVALUACION E IMPREVISTOS
TOTAL DE PERIODO LABORALES
: 80
: (-10%)8
: 72
5. RELACION DE UNIDADES DE TRABAJO Y CONEXIÓN ENTRE
ELLOS
COMPUTACION

2. MICROSOFT WORD
SISTEMAS OPERATIVOS WINDOWS 7
LA INFORMATICA Y LAS COMPUTADORASRAS
MUNDO BIT
OFIMATICA
MICROSOFT WORD
TRABAJANDO EN WORD
MUNDO BIT
LOS SISTEMAS OPERATIVOS
INTRODUCCION A WINDOWS
EL ESCRITORIO DE WINDOWS
PERSONALIZA TU COMPUTADOR
TRABAJANDO CON ARCHIVOS Y CARPETAS
MUNDO BIT
LA INFORMATICA
LAS COMPUTADORAS
GENERACIONES DE COMPUTADORAS
TIPOS DE COMPUTADORAS
HARDWARE Y SOTWARE

3. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO
UNIDAD DE TRABAJO N°.1
LA INFORMATICA Y LAS COMPUTADORAS
OBJETIVO: relacionar la informática y las computadoras conociendo su
evolución, los tipos
de computadoras hardware y software
Tiempo Estimado: 15 periodos
PROCEDIMEIENTOS
Dar a conocer el termino
ACTIVIDAES DE ENSEÑANZAS Y
APRENDIZAJE
informática de donde nace, y en
qué año
Explicar a través de ejemplos
Dar a conocer los conceptos
los conceptos.
Utilizar organizadores gráficos
principales elementos que forma
el computador.
(rueda de atributos) para
Utilizar los conocimientos
explicar la relación de cada uno
previos de l@s estudiantes para
de los conceptos.
Explicar la utilidad de cada uno
formar sus propios conceptos.
Explicar cada una de las partes
de los conceptos
relacionándolos con aspectos
del computador y su
funcionamiento
cotidianos y con otra ciencia.

4. HECHOS /
CONCEPTOS
LA INFORMATICA Y LA
COMPUTACION.
1. Información Automática
2. Hardware
3. Software
CRITERIOS DE EVALUACION
Participación de los
estudiantes
Prueba escritas
Lección oral
Ejercicios en clase
Ejercicios de deber
ACTITUDES / VALORES / NORMAS
Mostrar interés en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Mantener orden y disciplina en las prácticas de laboratorio.
Cuidar del buen trato a los equipos informáticos que se
manipule.
Fomentar trabajo en grupo y equipo
Compartir conocimiento o descubrimientos
UNIDAD DE TRABAJO N°.2
Sistema operativo Windows
OBJETIVO: identificar los sistemas operativos conociendo el
escritorio de Windows y las ventanas; personalizar el
computador utilizando panel de control.
Tiempo Estimado: 25 periodos

5. PROCEDIMEIENTOS
Dar a conocer los conceptos de
los principales elementos de
escritorio de Windows.
Utilizar los conocimientos
previos de l@s estudiantes para
formar sus propios conceptos.
Identificar los elementos de la
pantalla principal el escritorio de
Windows
HECHOS /
CONCEPTOS
LA INFORMATICA Y LA
COMPUTACION.
4. Información Automática
5. Hardware
6. Software
ACTIVIDAES DE ENSEÑANZAS
Y
APRENDIZAJE
Explicar a través de ejemplos
los conceptos.
Utilizar organizadores gráficos
para explicar la relación de
cada uno de los conceptos.
Explicar que es un sistema
operativo y cuál es su misión.
Socializar que es el escritorio
de Windows.
CRITERIOS DE EVALUACION
Participación de los
estudiantes
Prueba escritas
Lección oral
Ejercicios en clase
Ejercicios de deber
ACTITUDES / VALORES / NORMAS
Mostrar interés en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Mantener orden y disciplina en las prácticas de laboratorio.
Cuidar del buen trato a los equipos informáticos que se
manipule.
Fomentar trabajo en grupo y equipo.
Compartir conocimiento o descubrimientos
UNIDA DE TRABAJO N°.3
MICROSOFT WORD

6. OBJETIVO: comprender la ofimática partiendo de su estructura; reconocer las
herramientas aplicando conocimientos generales de Word.
Tiempo Estimado: 40 periodos
PROCEDIMEIENTOS
ACTIVIDAES DE ENSEÑANZAS
Dar a conocer los conceptos de
Y
los principales elementos de la
APRENDIZAJE
Explicar a través de ejemplos
ventana de Word.
Utilizar los conocimientos
los conceptos.
Utilizar organizadores gráficos
previos de l@s estudiantes para
formar sus propios conceptos.
para explicar la relación de
Identificar las fichas de la cinta
cada uno de los conceptos.
Explicar la relación entre
de opciones
ofimática y Word.
Socializar las partes más
principales de Word.
HECHOS /
CONCEPTOS
LA INFORMATICA Y LA
COMPUTACION.
1.como ingresar a Microsoft Word
2.Elementos de la ventana de
Word
3.Como crear un nuevo
documento
4.Configurar paginas
5.Insertar texto
CRITERIOS DE EVALUACION
Participación de los
estudiantes
Prueba escritas
Lección oral
Ejercicios en clase
Ejercicios de deber
ACTITUDES / VALORES / NORMAS
Mostrar interés en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Mantener orden y disciplina en las prácticas de laboratorio.
Cuidar del buen trato a los equipos informáticos que se
manipule.
Fomentar trabajo en grupo y equipo.
Compartir conocimiento o descubrimientos

7. Bibliografía
Conectando Con El Doctor Bit 8.
www: Http//Microsoft.Com
Lic. Javier Solano
Dra. Martha Merino
DOCENTE
AREA
Lic. Javier Solano
DIRECTO DE
DIRECTORA