SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
PROGRAM ȘI ACTIVITĂŢI
Grădiniţa de vară dispune de un program special creat, astfel încât copiii să
se distreze în timp ce îşi continuă dezvoltarea psihologică, fizică şi socială.
Programul de vară este structurat astfel:
- Săptămâna 23-27 Iunie :”De-a detectivii”
- Săptămâna 30-4 Iulie: “Pofta vine mâncând!”
- Săptămâna 7-11 Iulie: “Cercul bunelor maniere”
- Săptămâna 14-18 Iulie: “Micii ingineri”
- Saptămâna 21-25 Iulie: “Săptămâna handmade”
- Săptămâna 28-1 August: “Micii cercetaşi”
- Săptămâna 4-8 august:”Ce am aflat?”
- Săptămâna 11-15 august:”Jurnalul de vacanţă”
- Săptămâna 18-22 august:”Știinţa distractivă”
- Saptămâna 25-29 august : ”Jocurile Copilăriei”
- Cluburi şi opţionale
Săptămâna 23-27 Iunie :”De-a detectivii”
“Simt nevoia să imi stimulez intelectul! Iată şi motivul pentru care am ales profesia
dedetectiv!”
Sherlock Holmes
Sherlock Holmes, ne spunea, că a fi detectiv este o meserie rafinată, ce te ajută să desluşeşti situaţii
limită, stimulând intelectul şi imaginaţia. Pe parcursul celor 7 zile, vom descoperi câte un indiciu în
fiecare zi în locaţii diferite ( sala de grupă, Parcul Herăstrău, sala de mese, curtea grădiniţei), indicii ce vor
determina activitatea din ziua următoare. Spre sfârşitul săptămânii vom fi instruiţi la sediul
Inspectoratului General al Jandarmeriei Române, unde vom descoperi alte indicii, pentru ca vizita la
Secţia de Poliţie din Băneasa, să fie ultima activitate din această săptămână, care de altfel, să ne finalizeze
ancheta.
Săptămâna 30-4 Iulie: “Pofta vine mâncând!”
“Nu e meştesug a găti mâncare, ci meştesug a o potrivi”
Proverb românesc
Alimentaţia sănătoasă a individului este un subiect dezbătut de foarte mulţi nutriţionişti,
endocrinologi si medici pediatri. Este necesar, ca cei mici să cunoască importanţa unei alimentaţii corecte
şi echilibrate, pentru a avea o viaţă si un corp sănătos. Asadar, pe parcursul întregii săptămâni, vom găti
insoţiţide nutritiţonişti,maeştriibucătarişi patiseri.
La finalul săptămânii, vizita la Fabrica de Biscuiţi şi intâlnirea cu Cornelia Marin, vor încununa
cunoştinţele dobândite.
Săptămâna 7-11 Iulie: “Cercul bunelor maniere”
“Codul bunelor maniere reprezintă de fapt, arta de a trăi frumos, în toate
imprejurărilevieţii”
Cornel Istrate
Cavalerii şi prinţesele de la grădiniţa noastră, vor fi aşteptaţi în această săptămână, pentru a fi
iniţiati în minunata “artă de a trăi frumos”. Vor avea ocazia să descopere conduite ce vor contribui la
întărirea legăturilor cu familia, cu prietenii şi cu cei cu care vin în contact zilnic. Vom servi ceaiul de la ora
14:00 la Palatul Mogoşoaia şi ne vom etala ţinuta elegantă la clubul de echitaţie Equestria. Balul mascat
veneţian, va fi evenimentul care va încheia săptămâna. Și totusi, să nu uităm, că bunele maniere ţin de
frumuseţea caracterului uman şi de moralitatea sa, nu doar de respectarea unor reguli care s-au impus şi
codificatde-alungul timpului!
Săptămâna 14-18 Iulie: “Micii ingineri”
“In câţivaani,pasăreameadefoc,vaficelmaibunprietenalomului”
Carl Benz
Ce-ar fi să vezi cu ochii tăi, cum sunt fabricate automobilele? Sa descoperi acele utilaje gigant
care ajută la fabricarea lor? Copiii sunt fascinaţi de automobile, încă de mici. Fie că sunt maşini de curse,
maşini de pompieri, sau chiar indrăgitele maşini de poliţie, acestea au stârnit interesul şi curiozitatea
copiilor dintotdeauna. In această săptămână ne vom transforma în mici constructori de automobile şi
vom avea ocazia să aflăm toate aceste lucruri, atât prin experimente şi activităţi în grădiniţă, cât şi
printr-un tur realizat la Uzina Dacia din Piteşti. Muzeul Naţional Tehnic “Dimitrie Leonida” ne va sta
ladispoziţiecucelemaivechisi noi,automobile.
Saptămâna 21-25 Iulie: “Săptămâna handmade”
“Simte!Creează!Trăieşte!”
Charles Lewis Tifanny
Conceptul de “handmade”, îmbină ideile unei persoane în crearea unui produs unic şi plin de
personalitate. Urmărind această linie, toată săptămâna vom lucra, pentru ca la sfârşitul ei să realizăm un
targ handmade. Aceste obiecte vor fi realizate, utilizând tehnici şi materiale diversificate, dar şi sub atenta
instruire a unor specialişti pe diferite domenii: pictură, quilling sau artizanat. De asemenea, vom avea
ocazia să ne inspirăm şi de la Muzeul de Artă Naţională Contemporană. Tot în domeniul artelor vom
include şi olăritul. In acest sens, vom cunoaşte o familie de olari, care ne vor introduce în această
minunată taină a olăritului.Aşadar, vă invităm să ne vizitaţi , pentru că anul acesta se poartă
“Handmade”byDavid!
Săptămâna 28-1 August: “Micii cercetaşi”
“A fi cercetaş înseamnă să lupţi împotriva egoismului”
Lord Baden-Powell
Cu siguranţă, am auzit cu toţii despre cercetaşi, dar poate că dincolo de imaginile din filme nu am
avut până acum o idee clară a acestui domeniu. Un cercetaş desfăşoară o serie întreagă de activităţi care
pot fi încadrate în câteva categorii: educaţie non-formală, invăţând prin acţiuni, dar şi stabilirea de
prietenii prin împărtăşireaunor seturi de valorişiprincipiide viaţă.
Părintele cercetaşilor, Lord Baden-Powell, descria esenţa cercetaşilor ca fiind cuprinsă în
urmatoarea sintagma: “Cetăţeni fericiţi, sănătoşi şi serviabili“. Ghidaţi de principii sănătoase, încurajaţi
să descopere mediul înconjurător, susţinuţi în luarea deciziilor din cadrul jocurilor de-a cercetaşii, copiii
vor confecţiona uniforme de cercetaşi, vor întreprinde activităţi în Pădurea Codrii Vlăsiei şi îşi vor
descoperi puterile în “Terra Park” din Bucureşti. Aşadar, dacă noi devenim mai buni şi lumea în care
trăimvafiuna mai bună!
Săptămâna 4-8 august:”Ce am aflat?”
După două semestre de studiu intens, este necesară şi o recapitulare a principalelor cunoştinţe
dobândite.Vorfievaluate umătoarele noţiuni:
1.DomeniulLimbăşiComunicare:
· Dezvoltarea capacităţii de exprimare orală, de înţelegere şi utilizare corectă a semnificaţiilor
structurilor verbale orale.
· Educareaunei exprimăriverbale corecte,dinpunctde vedere fonetic,lexicalsisintactic.
· Dezvoltareacreativităţiişi expresivităţiilimbajuluioral.
· Dezvoltarea capacitătii de a intelege si transmite intentii, ganduri, semnificatii mijlocite de
limbajulscris;
2.DomeniulȘtiinţe:
· Dezvoltareaoperaţiilorprematematice.
· Dezvoltareacapacitatiide aintelege siutlizanumere, cifre, unitatide masuraintrebuintate.
· Dezvoltareacapacitatiide recunoastere, de numire, construire si utilizareaformelorgeometrice.
· Dezvoltareacapacitatiide rezolvare de situatiiproblematiceprin achizitiade strategii adecvate;
· Dezvoltareacapacitatiide observare si stabilire de relatiicauzale,spatialtemporale.
Săptămâna 11-15 august:”Jurnalul de vacanţă”
“A călători este pentru cei tineri , o parte a educaţiei, pentru cei mai vârstnici, o
parteaexperienţei”
Francis Bacon
Lumea de astăzi, devine un loc din ce în ce mai mic, deoarece oamenii călătoresc tot mai mult, dintr-
un colţ al Globului în altul. Învăţând despre alte culturi, limbi şi popoare, vom înţelege mai bine lumea în
care trăim. Tema “Jurnal de vacanţă” ajută copiii să descopere locuri, oameni şi obiceiuri din diferite zone
ale lumii. Ne vom pregăti pentru călătorie şi apoi vom vizita imaginar America, China si India, Brazilia
prin muzică şi dans, sau Italia contemporană. Ţările alese şi perioadele la care vom face referire oferă
copiilor informaţii importante, atractive, care îi ajută să observe şi să aprofundeze istoria şi diversitatea
acestei lumi. Atracţia săptămânii va fi “Parada costumelor tradiţionale”, paradă cu haine şi obiecte
specifice fiecărei ţări. Vom studia fiecare punct ale acestui Glob, iar excursia la Vulcanii Noroioşi din
Buzău sau Peştera Dâmbovicioara din judeţul Arges, îi va ajuta pe cei mici să-şi completeze jurnalul de
călătorie.
Săptămâna 18-22 august:”Știinţa distractivă”
“Experimentul, fie că este folosit pentru stimularea interesului faţă de noile
informaţii, fie ca mod de verificare a acestora, rămâne o formă de activitate independentă
aelevilorşiînacelaşitimp,ocalededezvoltareainteresuluipentrumediulînconjurător.”
Ioan Cerghit
Joaca poate deveni uneori o lecţie de ştiinţă, chiar şi la grădiniţă. Una dintre metodele principale
de explorare a situaţiilor reale sau posibile, este experimentul. Vom transforma activităţile din această
săptămână într-un laborator de chimie, biologie şi geologie. De asemenea, vom avea ocazia să aprofundăm
tot ceea ce am studiat, prin vizita la Institutul Naţional de Cercetare-Dezvoltare pentru Știinţe Biologice.
Experimentul dispune de importante valenţe formative, ca şi observarea sistematică. Prin această temă,
urmărim stimularea activităţii de investigaţie personală, independenţă şi favorizarea dezvoltării
intereselor cognitive.
Saptamana 25-29 august : ”Jocurile Copilăriei”
“Aşa eram eu la vȃrsta cea fericitǎ şi aşa cred cǎ au fost toţi copiii, de cand îi lumea şi
pǎmȃntul, mǎcar sǎ zicǎ cine ce-a zice.”
Ion Creangǎ
S-a spus despre copilărie că este locul imaginaţiei, locul fericirii si al povestilor, al implinirii şi al
jocului. Câţi dintre noi ne mai amintim jocuri precum:”Ursul doarme!”, “Lapte gros” “Baba oarba” sau
“De-a v-aţi ascunselea”? Haideţi să dedicăm această ultimă săptămână de vacanţă, jocului şi să le
aducem copiiilor ceea ce ne-a adus nouă copilăria: jocuri pline de voioşie în aer liber, lipsite de grija fişelor,
a matematicii sau a dezvoltării limbajului. Să uităm pentru moment de influenţele tehnologiei şi să ne
distrăm prin jocuri româneşti. Distracţia va fi pe primul plan, iar în acest fel copiii işi vor consuma
energia şi îşi vor reîncărca bateriile pentru noul an şcolar. Parcurile sau curtea grădiniţei vor fi mediul
propicepentru desfăşurarea acestoractivităţi.
Cluburi şi opţionale
Pe lângă temele de studiu copiii se vor putea bucura şi de activităţi opţionale. Grădiniţa
noastră vă oferă:
Clubul de înot- Pentru că ne dorim :”O minte sănătoasă într-un corp sănătos”.Clubul
urmăreşte dezvoltarea fizică armonioasă şi menţinerea stării de sănătate fizică şi psihică,
precum şi dezvoltarea unui comportament concentrat către atingerea de obiective,
comportament carese va regăsi în cotidian sub forma rezolvării situaţiilor noi deviată.
Clubul de tenis-Pentru că ne dorim ca sănătatea să cuprindă nu numai corpul, cât şi mintea în
deplină armonie cu spiritul Fie că este vorba despre un sport sănătos, fie că este vorba despre
încrederea in forţele proprii, clubul detenisva fibine venit în activitatea copiiilor.
Clubul de dans- Pentru că ne dorim copiii eleganţi şi sănătoşi din punct de vedere emoţional. În
cadrul acestui club se îmbină armonios mişcarea şi graţia, în vederea formării unei atitudini
pozitive. În paşi dedans, copiii îşiîmbunătăţesc ţinuta, echilibrul şiconcentrarea.
Club-Limba Engleză
Club-Limba Germană
Vă aşteptăm, cu drag!

More Related Content

What's hot

Mijloace de invatamint
Mijloace de invatamintMijloace de invatamint
Mijloace de invatamintccranga
 
Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...
Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...
Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...Biblioteca Națională a Republicii Moldova
 
Capitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generala
Capitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generalaCapitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generala
Capitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generaladea iulia
 
Instruirea centrata pe_competente
Instruirea centrata pe_competenteInstruirea centrata pe_competente
Instruirea centrata pe_competenteStela Mirela
 
Optional religie proiect didactic 2014
Optional religie proiect didactic 2014Optional religie proiect didactic 2014
Optional religie proiect didactic 2014Foltea Iuliana
 
Documentarea stiintifica
Documentarea stiintificaDocumentarea stiintifica
Documentarea stiintificaflor-elena
 
Proiect pe tema Ocupatii
Proiect pe tema   OcupatiiProiect pe tema   Ocupatii
Proiect pe tema OcupatiiRobert XD
 
Manual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie OutdoorManual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie Outdoorprimariacatunele
 
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolareAsociatia Bibliotecarilor RM
 
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”Daniela Munca-Aftenev
 
Optional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecata
Optional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecataOptional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecata
Optional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecataClaudia Draghici
 
Hronicul si cantecul varstelor
Hronicul si cantecul varstelorHronicul si cantecul varstelor
Hronicul si cantecul varstelorEmil Mustata
 
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT AlinaBaltatu
 

What's hot (20)

Mijloace de invatamint
Mijloace de invatamintMijloace de invatamint
Mijloace de invatamint
 
Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...
Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...
Activități și servicii de succes: experiențe diseminate în cadrul conferințel...
 
Capitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generala
Capitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generalaCapitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generala
Capitolul xiv limbajul- cosmovici-psihologie generala
 
Lecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptxLecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptx
 
Biblioteca şi tehnologiile...
Biblioteca şi tehnologiile...Biblioteca şi tehnologiile...
Biblioteca şi tehnologiile...
 
Parteneriatul gradiniţă
Parteneriatul gradiniţăParteneriatul gradiniţă
Parteneriatul gradiniţă
 
Instruirea centrata pe_competente
Instruirea centrata pe_competenteInstruirea centrata pe_competente
Instruirea centrata pe_competente
 
Optional religie proiect didactic 2014
Optional religie proiect didactic 2014Optional religie proiect didactic 2014
Optional religie proiect didactic 2014
 
Documentarea stiintifica
Documentarea stiintificaDocumentarea stiintifica
Documentarea stiintifica
 
Evaluare initiala biologie_cls07_model_test
Evaluare initiala biologie_cls07_model_testEvaluare initiala biologie_cls07_model_test
Evaluare initiala biologie_cls07_model_test
 
ppt-lectura.pptx
ppt-lectura.pptxppt-lectura.pptx
ppt-lectura.pptx
 
Proiect pe tema Ocupatii
Proiect pe tema   OcupatiiProiect pe tema   Ocupatii
Proiect pe tema Ocupatii
 
Teoria literaturii
Teoria literaturiiTeoria literaturii
Teoria literaturii
 
Manual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie OutdoorManual de Educatie Outdoor
Manual de Educatie Outdoor
 
Citate despre bibliotecă
Citate despre bibliotecăCitate despre bibliotecă
Citate despre bibliotecă
 
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare-	Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
- Biblioteca şcolară – centrul comunităţii şcolare
 
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
PROIECTUL „NE JUCĂM ÎN CULORI”
 
Optional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecata
Optional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecataOptional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecata
Optional literatura-pentru-copii-traistuta-fermecata
 
Hronicul si cantecul varstelor
Hronicul si cantecul varstelorHronicul si cantecul varstelor
Hronicul si cantecul varstelor
 
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
CURS PEDAGOGIE EDUCATORI TIT
 

Similar to Program Gradinita De Vara 2014

Atelier de lectură - BIBLIO - VACANŢA
Atelier de lectură - BIBLIO - VACANŢAAtelier de lectură - BIBLIO - VACANŢA
Atelier de lectură - BIBLIO - VACANŢAIonelia Serban
 
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Daniela Munca-Aftenev
 
Activitati la Biblioteca Comunala Santandrei
Activitati  la Biblioteca Comunala SantandreiActivitati  la Biblioteca Comunala Santandrei
Activitati la Biblioteca Comunala SantandreiBiblioteci Bihorene
 
pr tematic regatul de gheata.doc 2023.doc
pr tematic regatul de gheata.doc 2023.docpr tematic regatul de gheata.doc 2023.doc
pr tematic regatul de gheata.doc 2023.doccatalina987223
 
Primavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nouPrimavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nouNicole France
 
100 de idei creative pentru dezvoltarea emoțională a copilului
 100 de idei creativepentrudezvoltarea emoțională a copilului 100 de idei creativepentrudezvoltarea emoțională a copilului
100 de idei creative pentru dezvoltarea emoțională a copiluluiBiblioteci Bihorene
 
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdfRevista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdfssuser5555b81
 
Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019
Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019
Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019Nicole France
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniRaluca Mariana Ciudin
 

Similar to Program Gradinita De Vara 2014 (20)

Atelier de lectură - BIBLIO - VACANŢA
Atelier de lectură - BIBLIO - VACANŢAAtelier de lectură - BIBLIO - VACANŢA
Atelier de lectură - BIBLIO - VACANŢA
 
Traditii 2
Traditii 2Traditii 2
Traditii 2
 
Ludoteca
LudotecaLudoteca
Ludoteca
 
Proiectul ghita delia
Proiectul ghita deliaProiectul ghita delia
Proiectul ghita delia
 
ROpot, nr. 3
ROpot, nr. 3ROpot, nr. 3
ROpot, nr. 3
 
Traditii 2
Traditii 2Traditii 2
Traditii 2
 
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”Proiectul „Poveștile Copilăriei”
Proiectul „Poveștile Copilăriei”
 
Poveștile Copilăriei
Poveștile CopilărieiPoveștile Copilăriei
Poveștile Copilăriei
 
Activitati la Biblioteca Comunala Santandrei
Activitati  la Biblioteca Comunala SantandreiActivitati  la Biblioteca Comunala Santandrei
Activitati la Biblioteca Comunala Santandrei
 
Jurnalul participantului (3 iunie-25 august 2019)
Jurnalul participantului (3 iunie-25 august 2019)Jurnalul participantului (3 iunie-25 august 2019)
Jurnalul participantului (3 iunie-25 august 2019)
 
Ana Staicu , Daniela Sima Bucuresti Integrarea Socioculturala
Ana Staicu , Daniela Sima   Bucuresti Integrarea SocioculturalaAna Staicu , Daniela Sima   Bucuresti Integrarea Socioculturala
Ana Staicu , Daniela Sima Bucuresti Integrarea Socioculturala
 
pr tematic regatul de gheata.doc 2023.doc
pr tematic regatul de gheata.doc 2023.docpr tematic regatul de gheata.doc 2023.doc
pr tematic regatul de gheata.doc 2023.doc
 
Traditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuriTraditii si obiceiuri
Traditii si obiceiuri
 
Primavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nouPrimavara copilariei 30nou
Primavara copilariei 30nou
 
100 de idei creative pentru dezvoltarea emoțională a copilului
 100 de idei creativepentrudezvoltarea emoțională a copilului 100 de idei creativepentrudezvoltarea emoțională a copilului
100 de idei creative pentru dezvoltarea emoțională a copilului
 
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdfRevista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
Revista PHEONIX, nr 17 -2023.pdf
 
Povestea unui proiect
Povestea unui proiectPovestea unui proiect
Povestea unui proiect
 
Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019
Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019
Dascalulde ieri si de azi, nr. 15, septembrie 2019
 
Enciclopedii pentru Copii
Enciclopedii pentru CopiiEnciclopedii pentru Copii
Enciclopedii pentru Copii
 
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteniOrizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
Orizonturi culturale revista nr 3 scoala gimnaziala petru poni cucuteni
 

Program Gradinita De Vara 2014

  • 1. PROGRAM ȘI ACTIVITĂŢI Grădiniţa de vară dispune de un program special creat, astfel încât copiii să se distreze în timp ce îşi continuă dezvoltarea psihologică, fizică şi socială. Programul de vară este structurat astfel: - Săptămâna 23-27 Iunie :”De-a detectivii” - Săptămâna 30-4 Iulie: “Pofta vine mâncând!” - Săptămâna 7-11 Iulie: “Cercul bunelor maniere” - Săptămâna 14-18 Iulie: “Micii ingineri” - Saptămâna 21-25 Iulie: “Săptămâna handmade” - Săptămâna 28-1 August: “Micii cercetaşi” - Săptămâna 4-8 august:”Ce am aflat?” - Săptămâna 11-15 august:”Jurnalul de vacanţă” - Săptămâna 18-22 august:”Știinţa distractivă” - Saptămâna 25-29 august : ”Jocurile Copilăriei” - Cluburi şi opţionale
  • 2. Săptămâna 23-27 Iunie :”De-a detectivii” “Simt nevoia să imi stimulez intelectul! Iată şi motivul pentru care am ales profesia dedetectiv!” Sherlock Holmes Sherlock Holmes, ne spunea, că a fi detectiv este o meserie rafinată, ce te ajută să desluşeşti situaţii limită, stimulând intelectul şi imaginaţia. Pe parcursul celor 7 zile, vom descoperi câte un indiciu în fiecare zi în locaţii diferite ( sala de grupă, Parcul Herăstrău, sala de mese, curtea grădiniţei), indicii ce vor determina activitatea din ziua următoare. Spre sfârşitul săptămânii vom fi instruiţi la sediul Inspectoratului General al Jandarmeriei Române, unde vom descoperi alte indicii, pentru ca vizita la Secţia de Poliţie din Băneasa, să fie ultima activitate din această săptămână, care de altfel, să ne finalizeze ancheta. Săptămâna 30-4 Iulie: “Pofta vine mâncând!” “Nu e meştesug a găti mâncare, ci meştesug a o potrivi” Proverb românesc Alimentaţia sănătoasă a individului este un subiect dezbătut de foarte mulţi nutriţionişti, endocrinologi si medici pediatri. Este necesar, ca cei mici să cunoască importanţa unei alimentaţii corecte şi echilibrate, pentru a avea o viaţă si un corp sănătos. Asadar, pe parcursul întregii săptămâni, vom găti insoţiţide nutritiţonişti,maeştriibucătarişi patiseri. La finalul săptămânii, vizita la Fabrica de Biscuiţi şi intâlnirea cu Cornelia Marin, vor încununa cunoştinţele dobândite.
  • 3. Săptămâna 7-11 Iulie: “Cercul bunelor maniere” “Codul bunelor maniere reprezintă de fapt, arta de a trăi frumos, în toate imprejurărilevieţii” Cornel Istrate Cavalerii şi prinţesele de la grădiniţa noastră, vor fi aşteptaţi în această săptămână, pentru a fi iniţiati în minunata “artă de a trăi frumos”. Vor avea ocazia să descopere conduite ce vor contribui la întărirea legăturilor cu familia, cu prietenii şi cu cei cu care vin în contact zilnic. Vom servi ceaiul de la ora 14:00 la Palatul Mogoşoaia şi ne vom etala ţinuta elegantă la clubul de echitaţie Equestria. Balul mascat veneţian, va fi evenimentul care va încheia săptămâna. Și totusi, să nu uităm, că bunele maniere ţin de frumuseţea caracterului uman şi de moralitatea sa, nu doar de respectarea unor reguli care s-au impus şi codificatde-alungul timpului! Săptămâna 14-18 Iulie: “Micii ingineri” “In câţivaani,pasăreameadefoc,vaficelmaibunprietenalomului” Carl Benz Ce-ar fi să vezi cu ochii tăi, cum sunt fabricate automobilele? Sa descoperi acele utilaje gigant care ajută la fabricarea lor? Copiii sunt fascinaţi de automobile, încă de mici. Fie că sunt maşini de curse, maşini de pompieri, sau chiar indrăgitele maşini de poliţie, acestea au stârnit interesul şi curiozitatea copiilor dintotdeauna. In această săptămână ne vom transforma în mici constructori de automobile şi vom avea ocazia să aflăm toate aceste lucruri, atât prin experimente şi activităţi în grădiniţă, cât şi printr-un tur realizat la Uzina Dacia din Piteşti. Muzeul Naţional Tehnic “Dimitrie Leonida” ne va sta ladispoziţiecucelemaivechisi noi,automobile.
  • 4. Saptămâna 21-25 Iulie: “Săptămâna handmade” “Simte!Creează!Trăieşte!” Charles Lewis Tifanny Conceptul de “handmade”, îmbină ideile unei persoane în crearea unui produs unic şi plin de personalitate. Urmărind această linie, toată săptămâna vom lucra, pentru ca la sfârşitul ei să realizăm un targ handmade. Aceste obiecte vor fi realizate, utilizând tehnici şi materiale diversificate, dar şi sub atenta instruire a unor specialişti pe diferite domenii: pictură, quilling sau artizanat. De asemenea, vom avea ocazia să ne inspirăm şi de la Muzeul de Artă Naţională Contemporană. Tot în domeniul artelor vom include şi olăritul. In acest sens, vom cunoaşte o familie de olari, care ne vor introduce în această minunată taină a olăritului.Aşadar, vă invităm să ne vizitaţi , pentru că anul acesta se poartă “Handmade”byDavid! Săptămâna 28-1 August: “Micii cercetaşi” “A fi cercetaş înseamnă să lupţi împotriva egoismului” Lord Baden-Powell Cu siguranţă, am auzit cu toţii despre cercetaşi, dar poate că dincolo de imaginile din filme nu am avut până acum o idee clară a acestui domeniu. Un cercetaş desfăşoară o serie întreagă de activităţi care pot fi încadrate în câteva categorii: educaţie non-formală, invăţând prin acţiuni, dar şi stabilirea de prietenii prin împărtăşireaunor seturi de valorişiprincipiide viaţă. Părintele cercetaşilor, Lord Baden-Powell, descria esenţa cercetaşilor ca fiind cuprinsă în urmatoarea sintagma: “Cetăţeni fericiţi, sănătoşi şi serviabili“. Ghidaţi de principii sănătoase, încurajaţi să descopere mediul înconjurător, susţinuţi în luarea deciziilor din cadrul jocurilor de-a cercetaşii, copiii vor confecţiona uniforme de cercetaşi, vor întreprinde activităţi în Pădurea Codrii Vlăsiei şi îşi vor descoperi puterile în “Terra Park” din Bucureşti. Aşadar, dacă noi devenim mai buni şi lumea în care trăimvafiuna mai bună!
  • 5. Săptămâna 4-8 august:”Ce am aflat?” După două semestre de studiu intens, este necesară şi o recapitulare a principalelor cunoştinţe dobândite.Vorfievaluate umătoarele noţiuni: 1.DomeniulLimbăşiComunicare: · Dezvoltarea capacităţii de exprimare orală, de înţelegere şi utilizare corectă a semnificaţiilor structurilor verbale orale. · Educareaunei exprimăriverbale corecte,dinpunctde vedere fonetic,lexicalsisintactic. · Dezvoltareacreativităţiişi expresivităţiilimbajuluioral. · Dezvoltarea capacitătii de a intelege si transmite intentii, ganduri, semnificatii mijlocite de limbajulscris; 2.DomeniulȘtiinţe: · Dezvoltareaoperaţiilorprematematice. · Dezvoltareacapacitatiide aintelege siutlizanumere, cifre, unitatide masuraintrebuintate. · Dezvoltareacapacitatiide recunoastere, de numire, construire si utilizareaformelorgeometrice. · Dezvoltareacapacitatiide rezolvare de situatiiproblematiceprin achizitiade strategii adecvate; · Dezvoltareacapacitatiide observare si stabilire de relatiicauzale,spatialtemporale. Săptămâna 11-15 august:”Jurnalul de vacanţă” “A călători este pentru cei tineri , o parte a educaţiei, pentru cei mai vârstnici, o parteaexperienţei” Francis Bacon Lumea de astăzi, devine un loc din ce în ce mai mic, deoarece oamenii călătoresc tot mai mult, dintr- un colţ al Globului în altul. Învăţând despre alte culturi, limbi şi popoare, vom înţelege mai bine lumea în care trăim. Tema “Jurnal de vacanţă” ajută copiii să descopere locuri, oameni şi obiceiuri din diferite zone ale lumii. Ne vom pregăti pentru călătorie şi apoi vom vizita imaginar America, China si India, Brazilia prin muzică şi dans, sau Italia contemporană. Ţările alese şi perioadele la care vom face referire oferă copiilor informaţii importante, atractive, care îi ajută să observe şi să aprofundeze istoria şi diversitatea acestei lumi. Atracţia săptămânii va fi “Parada costumelor tradiţionale”, paradă cu haine şi obiecte specifice fiecărei ţări. Vom studia fiecare punct ale acestui Glob, iar excursia la Vulcanii Noroioşi din Buzău sau Peştera Dâmbovicioara din judeţul Arges, îi va ajuta pe cei mici să-şi completeze jurnalul de călătorie.
  • 6. Săptămâna 18-22 august:”Știinţa distractivă” “Experimentul, fie că este folosit pentru stimularea interesului faţă de noile informaţii, fie ca mod de verificare a acestora, rămâne o formă de activitate independentă aelevilorşiînacelaşitimp,ocalededezvoltareainteresuluipentrumediulînconjurător.” Ioan Cerghit Joaca poate deveni uneori o lecţie de ştiinţă, chiar şi la grădiniţă. Una dintre metodele principale de explorare a situaţiilor reale sau posibile, este experimentul. Vom transforma activităţile din această săptămână într-un laborator de chimie, biologie şi geologie. De asemenea, vom avea ocazia să aprofundăm tot ceea ce am studiat, prin vizita la Institutul Naţional de Cercetare-Dezvoltare pentru Știinţe Biologice. Experimentul dispune de importante valenţe formative, ca şi observarea sistematică. Prin această temă, urmărim stimularea activităţii de investigaţie personală, independenţă şi favorizarea dezvoltării intereselor cognitive. Saptamana 25-29 august : ”Jocurile Copilăriei” “Aşa eram eu la vȃrsta cea fericitǎ şi aşa cred cǎ au fost toţi copiii, de cand îi lumea şi pǎmȃntul, mǎcar sǎ zicǎ cine ce-a zice.” Ion Creangǎ S-a spus despre copilărie că este locul imaginaţiei, locul fericirii si al povestilor, al implinirii şi al jocului. Câţi dintre noi ne mai amintim jocuri precum:”Ursul doarme!”, “Lapte gros” “Baba oarba” sau “De-a v-aţi ascunselea”? Haideţi să dedicăm această ultimă săptămână de vacanţă, jocului şi să le aducem copiiilor ceea ce ne-a adus nouă copilăria: jocuri pline de voioşie în aer liber, lipsite de grija fişelor, a matematicii sau a dezvoltării limbajului. Să uităm pentru moment de influenţele tehnologiei şi să ne distrăm prin jocuri româneşti. Distracţia va fi pe primul plan, iar în acest fel copiii işi vor consuma energia şi îşi vor reîncărca bateriile pentru noul an şcolar. Parcurile sau curtea grădiniţei vor fi mediul propicepentru desfăşurarea acestoractivităţi.
  • 7. Cluburi şi opţionale Pe lângă temele de studiu copiii se vor putea bucura şi de activităţi opţionale. Grădiniţa noastră vă oferă: Clubul de înot- Pentru că ne dorim :”O minte sănătoasă într-un corp sănătos”.Clubul urmăreşte dezvoltarea fizică armonioasă şi menţinerea stării de sănătate fizică şi psihică, precum şi dezvoltarea unui comportament concentrat către atingerea de obiective, comportament carese va regăsi în cotidian sub forma rezolvării situaţiilor noi deviată. Clubul de tenis-Pentru că ne dorim ca sănătatea să cuprindă nu numai corpul, cât şi mintea în deplină armonie cu spiritul Fie că este vorba despre un sport sănătos, fie că este vorba despre încrederea in forţele proprii, clubul detenisva fibine venit în activitatea copiiilor. Clubul de dans- Pentru că ne dorim copiii eleganţi şi sănătoşi din punct de vedere emoţional. În cadrul acestui club se îmbină armonios mişcarea şi graţia, în vederea formării unei atitudini pozitive. În paşi dedans, copiii îşiîmbunătăţesc ţinuta, echilibrul şiconcentrarea. Club-Limba Engleză Club-Limba Germană Vă aşteptăm, cu drag!