MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />MAESTRÍA EN GERENCIA<br />Y LIDERAZGO EDUCAC...
La incorporación <br />de las NNTT, <br />supone cuatro <br />posibilidades de <br />comunicación<br />
1. Mismo tiempo-mismo lugar<br />Es la situación mas frecuente de la enseñanza hoy en día.  <br />El maestro y el estudian...
2. Mismo tiempo-distinto lugar<br />El maestro y el estudiante no comparten el mismo lugar de clases, aunque están conecta...
3. distinto tiempo-mismo lugar<br />Los estudiantes reunidos en el aula, reciben la información del maestro a través de un...
4. distinto tiempo-distinto lugar<br />Ni los estudiantes ni el maestro comparten un lugar común. <br />Los estudiantes ub...
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Cómo considera su incursión en el entorno educativo alex balarezo león

  1. 1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA<br />ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN<br />MAESTRÍA EN GERENCIA<br />Y LIDERAZGO EDUCACIONAL<br />Tecnología Educativa <br />para la Gestión<br />EVALUACIÓN A DISTANCIA<br />PRIMER CICLO<br />NOVIEMBRE 2010 – MAYO 2011<br />LOJA – ECUADOR<br />
  2. 2. La incorporación <br />de las NNTT, <br />supone cuatro <br />posibilidades de <br />comunicación<br />
  3. 3. 1. Mismo tiempo-mismo lugar<br />Es la situación mas frecuente de la enseñanza hoy en día. <br />El maestro y el estudiante se encuentran frente a frente en el aula de clases.<br />
  4. 4. 2. Mismo tiempo-distinto lugar<br />El maestro y el estudiante no comparten el mismo lugar de clases, aunque están conectados al mismo tiempo.<br />Puede darse en una tutoría a distancia, o videoconferencia a distancia.<br />
  5. 5. 3. distinto tiempo-mismo lugar<br />Los estudiantes reunidos en el aula, reciben la información del maestro a través de un objeto de aprendizaje que previamente a sido compartido por él.<br />Puede darse mediante un video pregrabado o un objeto de aprendizaje en un blog o aula virtual.<br />
  6. 6. 4. distinto tiempo-distinto lugar<br />Ni los estudiantes ni el maestro comparten un lugar común. <br />Los estudiantes ubicados en distintos lugares, acceden a objetos de aprendizaje previamente cargados en una aula virtual o blog a través de una red por el maestro ubicado en otro lugar geográfico.<br />
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