ISFDyT n° 59TADI Tecnologías en la EducaciónProfesora: Mariana GómezAlumna: Alejandra López
CLASES ESTANDARIZADASCENTRADA EN EL DOCENTEMODELO   UNÍVOCO = PROFESOR  DEPOSITO DECONOCIMIENTOS QUE DEBE TRANSMITIR A LOS...
PARADIGMA EDUCATIVO TRADICIONAL APRENDER ES DIFICIL EL APRENDIZAJE SE BASA EN UN MODELO CENTRADO EN ELDÉFICIT. EL APREN...
El aprendizaje es un proceso natural. El aprendizaje es un proceso social.El aprendizaje es un proceso activo no pasivo...
NUEVA ERA DE APRENDIZAJE DIGITALTRANSICIÓN DEL APRENDIZAJE “POR TRANSMISIÓN”                     A        UN APRENDIZAJE “...
TEORÍAS QUE RESPALDAN LA NUEVA CONCEPCIÓN            ACERCA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Teoría sociocultural (intersubjeti...
Procesos de aprendizaje
Procesos de aprendizaje
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Procesos de aprendizaje

1,414 views

Published on

0 Comments
3 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,414
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
46
Comments
0
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Procesos de aprendizaje

  1. 1. ISFDyT n° 59TADI Tecnologías en la EducaciónProfesora: Mariana GómezAlumna: Alejandra López
  2. 2. CLASES ESTANDARIZADASCENTRADA EN EL DOCENTEMODELO UNÍVOCO = PROFESOR DEPOSITO DECONOCIMIENTOS QUE DEBE TRANSMITIR A LOSESTUDIANTES.PROFESOR EXPERTOTRANSMITE LA INFORMACIÓN A LOS ALUMNOS
  3. 3. PARADIGMA EDUCATIVO TRADICIONAL APRENDER ES DIFICIL EL APRENDIZAJE SE BASA EN UN MODELO CENTRADO EN ELDÉFICIT. EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO DE TRANSFERENCIA YRECEPCIÓN DE INFORMACIÓN. EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO INDIVIDUAL/SOLITARIO. EL APRENDIZAJE ES MÁS FÁCIL CUANDO EL CONTENIDOEDUCATIVO ES FRACCIONADO EN PEQUEÑAS UNIDADES. EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO LINEAL.
  4. 4. El aprendizaje es un proceso natural. El aprendizaje es un proceso social.El aprendizaje es un proceso activo no pasivo.El aprendizaje puede ser tanto lineal como no lineal.El aprendizaje es integrado y contextualizado.El aprendizaje esta basado en un modelo que se fortalece encontacto con habilidades, intereses y cultura del estudiante.El aprendizaje se evalúa según los productos del proceso.
  5. 5. NUEVA ERA DE APRENDIZAJE DIGITALTRANSICIÓN DEL APRENDIZAJE “POR TRANSMISIÓN” A UN APRENDIZAJE “INTERACTIVO”
  6. 6. TEORÍAS QUE RESPALDAN LA NUEVA CONCEPCIÓN ACERCA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Teoría sociocultural (intersubjetividades y Zona de DesarrolloPróximo de Vigotsky) Teoría constructivista Aprendizaje auto-regulado. La cognición situada. El aprendizaje cognitivo. El aprendizaje basado en la resolución de problemas. Teoría de la flexibilidad cognitiva. Teoría de la cognición distribuida.

×