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Semejanzas y diferencias entre blog, facebook y
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Semejanzas y diferencias entre blog, facebook y

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Uso educativo de blog y redes sociales

Uso educativo de blog y redes sociales

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  • 1. Semejanzas y diferencias entre Blog, Facebook y Twiter Por Andrea Benvenuto y Alejandra Cañete
  • 2.
    • El Blog, Facebook como Twitter son herramientas de la Web 2.0, las mismas dan lugar al aprendizaje colaborativo en Internet y son muy útiles para mejorar el aprendizaje en la educación formal.
    • Un Blog es un sitio Web donde se realizan publicaciones con una periodicidad muy alta y permite que los lectores del sitio realicen comentarios, estableciendo contacto con el autor y entre ellos. En general contienen una lista de enlaces a otros blogs para ampliar la información, citar fuentes, etc. Son los editores los que comienzan la conversación y definen por tanto la temática y el estilo del sitio. Alrededor de un blog se forma una comunidad de lectores. Requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML.
  • 3.
    • Por otro lado encontramos las diferentes redes sociales, las cuales han irrumpido en nuestra sociedad. Entre ellas encontramos a Facebook y Twitter, son las redes sociales más importantes en la actualidad y las que más usuarios activos tienen.
    • Facebook es un red social donde todos los usuarios pueden registrarse y hay diferentes funciones: chatear, jugar a juegos, unirse a grupos, unirse a paginas, comentar, crear paginas.
    • Twitter es como un microblog donde puedes seguir a otros usuarios y puedes comentar en tu Twitter o el de otra persona. Tiene las funciones de comentar y personalízarlo si el usuario lo desea. Pero en Twitter no se puede chatear.
  • 4.
    • Una de las diferencias básicas entre las dos redes sociales es el diverso concepto de tiempo en el que estructuran su actividad interna.
    • Twitter apuesta por el tiempo real, de forma similar al discurso temporal de la vida cotidiana.
    • Facebook se caracteriza por un concepto retardado que permite retomar ciertos temas o mensajes del usuario bastante tiempo después de que este los haya insertado en su muro. En este punto esta red social se parece al Blog ya que las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente, pero se pueden retomar los temas tiempo después. Facebook permite la inserción de múltiples archivos multimedia (vídeos, imágenes, texto, etc.) al igual que el Blog, en cambio el Twitter no.
  • 5.
    • Para utilizar las tres herramientas anteriormente descriptas es necesario contar con una cuenta de correo electrónico para efectuar un registro. Los usuarios pueden modificar y personalizar el perfil o el Blog de acuerdo a sus preferencias.
  • 6. Posibles aplicaciones desde el punto de vista didáctico de cada una de ellas
    • Las tres herramientas nos brindan un sinfín de posibilidades de uso en el proceso educativo.
  • 7. BLOG
    • A través del Blog se puede estimular a los alumnos para el intercambio de ideas, el trabajo en equipo, desarrollar y mejorar la escritura, diseñar, etc.
    • El Blog puede ser creado por el docente o el alumno, de esta manera se genera un nuevo espacio de interacción fuera del aula.
    • Los docentes pueden brindar apoyo extra, permitiendo el acceso a información y enriqueciendo los contenidos con elementos multimedias (videos, sonidos, imágenes, animaciones, etc.).
    • El docente puede mantener un contacto continuo con sus colegas, creando, intercambiando y utilizando sus proyectos de clase. De esta manera los docentes pueden trabajar en forma colaborativa , planificando clases conjuntamente, permitiendo la articulación del conocimiento.
  • 8. REDES SOCIALES
    • Los jóvenes y niños cada vez utilizan más las redes sociales para relacionarse, participando en conversaciones, creando un nuevo espacio de socialización y aprendizaje donde las instituciones educativas quedan excluidas.
  • 9.
    • Esta incorporación es innovadora, entretenida y como se realiza fuera del aula permanecen vigentes en cualquier horario y lugar.
  • 10.
    • Una de las herramientas que podemos utilizar en Facebook para la educación son los grupos, en ellos se pueden establecer las reglas y patrones de conducta, creando como un código de ética para su participación.
    • Los alumnos pueden comentar las actividades de clases fomentando la discusión y la reflexión del alumno. También se puede utilizar los eventos como recordatorio de parciales, lecturas y trabajos que deben realizar.
  • 11.
    • Twitter también se puede utilizar para favorecer la educación.
    • A través del mismo el docente puede recomendar portales educativos, anunciar eventos o noticias, ofrecer referencias virtuales, compartir imágenes, realizar preguntas para que los alumno respondan de forma breve, seguir una conferencia académica, promover reflexiones sobre la clase diaria, originar la discusión sobre un tema, se puede distribuir tareas y recordarle a los alumnos algunas responsabilidades.
  • 12. Bibliografía
    • http://angelbc.wordpress.com (disponible en internet 12/9/2011)
    • facebook s.com.mx/ diferencias -y-similitudes-entre- twitter (disponible en internet 12/9/2011)
    • zavordigital.com/ blog (disponible en internet 12/9/2011)
    • www.acurbelo.org/.../ facebook -y-sus-usos-en-la-educacin (disponible en internet 12/9/2011)
    • www.slideshare.net/.../ facebook -en-la-educa. (disponible en internet 12/9/2011)
    • www.educacontic.es (disponible en internet 12/9/2011)
    • www.eduteka.org / TwitterEducacion .php (disponible en internet 12/9/2011)
    • www.eduteka.org / BlogsEducacion .php (disponible en internet 12/9/2011)

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