SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
“EL BOLSÓN RECICLA"
Convocatoria para la confección de afiches para concientización
ambiental
Tema: "Los seres vivos, el fuego y el bosque"
BASES DE LA CONVOCATORIA
Destinatarios:
Estudiantes nivel inicial, primario y medio.
Estudiantes de nivel terciario y universitario.
Comunidad en general
Objetivos:
- Concientizar a los/las participantes, y a través de ellos a la comunidad toda, acerca de la importancia de
la prevención de incendios forestales.
- Promover el uso de de prácticas culturales respetuosas del ambiente.
- Realizar una muestra itinerante de los trabajos que se presenten.
- Realizar una selección que sea replicada para ser expuesta en los principales locales y edificios
públicos de la zona.
SE REALIZARÁ UNA MUESTRA ITINERANTE DE LOS TRABAJOS ORIGINALES
PRESENTADOS POR LA TOTALIDAD DE LOS PARTICIPANTES
LOS TRABAJOS SERÁN AGRUPADOS POR CATEGORÍAS, SE REALIZARÁ UNA SELECCIÓN
QUE SE REPLICARÁ Y SE EXPONDRÁ EN LOCALES DE LA COMARCA.
Requisitos:
- Los trabajos deberán hacer alusión a la importancia de los bosques y la prevención de incendios.
- Los afiches podrán tener una frase breve alusiva al tema.
- Los trabajos serán individuales o grupales.
- Se podrá presentar un solo trabajo por participante o por grupo. El mismo deberá contener, en su parte
posterior, en tinta indeleble, el nombre y apellido de los/las participantes, la institución a la que
pertenecen y datos de contacto como teléfono o mail.
- Es condición indispensable que los trabajos participantes sean originales y realizados para esta
convocatoria, no debiendo haber sido utilizados para otro evento anterior.
Condiciones de los trabajos
Papel y tamaño:
Los trabajos deberán ser entregados preferentemente en hoja tamaño A3. Si se utilizan otras
dimensiones de papel, pueden producirse modificaciones en la calidad de la impresión posterior.
No hay restricciones en cuanto a materiales y técnicas a utilizar.
Categorías:
Los trabajos se agruparán en las siguientes categorías:
Inicial: hasta 6 años inclusive.
Primario básico: de 7 a 9 años
Primario superior: de 10 a 12 años
Secundario: de 13 a 17 años.
Terciario/universitario: es condición ser estudiante de carreras terciarias o universitarias.
Adulto: mayor de 18 años
Fecha y lugar de entrega:
Los trabajos se entregarán en sobre cerrado, con nombre, apellido y escuela o mail de los/las
participantes en el Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón, sito en Liniers y Alberti, en
horario de 09:00 a 21:00. El plazo de entrega será hasta el jueves 7 de mayo del corriente.
Reconocimientos:
Para las instituciones participantes se entregarán retoños de árboles nativos para que sean
plantados en las inmediaciones de sus instalaciones. Los mismos serán provistos por el Vivero de Mallín
Ahogado.
De cada categoría, un jurado seleccionará 2 trabajos que serán reconocidos a través de la
entrega de 1 árbol del vivero forestal a cada uno. Dicha selección se centrará en la calidad del trabajo y
fundamentalmente en el mensaje ambiental que contengan.
De los trabajos seleccionados se realizarán una serie de copias en tamaño grande con el fin de
realizar una campaña de concientización a nivel comarcal.
Exposición de trabajos
La totalidad de los trabajos serán expuestos en el IFDC de El Bolsón desde el 11 hasta el 22 de
mayo. Posteriormente se hará lo propio en la Casa de la Cultura y en las instituciones escolares que lo
soliciten. Los grupos de estudiantes que deseen observar la muestra, deberán avisar con suficiente tiempo
como para organizar la visita. El IFDC elevará el proyecto a las Supervisiones de Nivel Inicial, Primario y
Medio con el fin de anticipar dichas visitas y aligerar los trámites de las escuelas.

More Related Content

What's hot

What's hot (14)

Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Actividades complementarias (1)
Actividades complementarias (1)Actividades complementarias (1)
Actividades complementarias (1)
 
Radiotv castilla la mancha
Radiotv castilla la manchaRadiotv castilla la mancha
Radiotv castilla la mancha
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementarias
 
Dani
DaniDani
Dani
 
Actividades complementarias
Actividades complementariasActividades complementarias
Actividades complementarias
 
Actividades complementarias (1)
Actividades complementarias (1)Actividades complementarias (1)
Actividades complementarias (1)
 
Bases iñikuk
Bases iñikukBases iñikuk
Bases iñikuk
 
Bases del Quinto Festival de Cine de los Países Andinos
Bases del Quinto Festival de Cine de los Países AndinosBases del Quinto Festival de Cine de los Países Andinos
Bases del Quinto Festival de Cine de los Países Andinos
 
Jornada
JornadaJornada
Jornada
 
Radiotelevisión española 4º primaria
Radiotelevisión española 4º primariaRadiotelevisión española 4º primaria
Radiotelevisión española 4º primaria
 
Alberto martin
Alberto martinAlberto martin
Alberto martin
 
Radiotv castilla la mancha (2)
Radiotv castilla la mancha (2)Radiotv castilla la mancha (2)
Radiotv castilla la mancha (2)
 
Actividades complementarias 4º primaria
Actividades complementarias 4º primariaActividades complementarias 4º primaria
Actividades complementarias 4º primaria
 

Viewers also liked (7)

Trabajo 25
Trabajo 25Trabajo 25
Trabajo 25
 
Seo training se trends
Seo training   se trendsSeo training   se trends
Seo training se trends
 
~$Visi laporan kompre
~$Visi laporan kompre~$Visi laporan kompre
~$Visi laporan kompre
 
Ra posibilidades y limites presentación xxi foro luís vives
Ra posibilidades y limites presentación xxi foro luís vivesRa posibilidades y limites presentación xxi foro luís vives
Ra posibilidades y limites presentación xxi foro luís vives
 
Radio básica 12 de marzo
Radio básica 12 de marzoRadio básica 12 de marzo
Radio básica 12 de marzo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Statendaal diner college
Statendaal diner collegeStatendaal diner college
Statendaal diner college
 

Similar to Bases convocatoria afiches

CONCURSO DE FOTOGRAFIA
CONCURSO DE FOTOGRAFIACONCURSO DE FOTOGRAFIA
CONCURSO DE FOTOGRAFIA
guestdcaa9307
 
Bases Premio Joven 2011
Bases Premio Joven 2011Bases Premio Joven 2011
Bases Premio Joven 2011
Premio Joven
 
Bases concurso inca_2011
Bases concurso inca_2011Bases concurso inca_2011
Bases concurso inca_2011
insdepay
 
Bases del concurso literario
Bases del concurso literarioBases del concurso literario
Bases del concurso literario
sustentabilidad
 
Bases del concurso literario
Bases del concurso literarioBases del concurso literario
Bases del concurso literario
sustentabilidad
 

Similar to Bases convocatoria afiches (20)

Iii
 Iii Iii
Iii
 
Bases_Murales.pdf
Bases_Murales.pdfBases_Murales.pdf
Bases_Murales.pdf
 
BASES MAR DE LA CIENCIA
BASES MAR DE LA CIENCIABASES MAR DE LA CIENCIA
BASES MAR DE LA CIENCIA
 
CONCURSO DE FOTOGRAFIA
CONCURSO DE FOTOGRAFIACONCURSO DE FOTOGRAFIA
CONCURSO DE FOTOGRAFIA
 
Bases Premio Joven 2011
Bases Premio Joven 2011Bases Premio Joven 2011
Bases Premio Joven 2011
 
Fiesta por la escuela publica bases concurso 20160210
Fiesta por la escuela publica bases concurso 20160210Fiesta por la escuela publica bases concurso 20160210
Fiesta por la escuela publica bases concurso 20160210
 
Bases2020
Bases2020Bases2020
Bases2020
 
Bases concurso de pintura
Bases concurso de pinturaBases concurso de pintura
Bases concurso de pintura
 
Concurso fotografía padres
Concurso fotografía padresConcurso fotografía padres
Concurso fotografía padres
 
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
Bases del V Concurso Nacional Escolar de Dibujo y Narración “Los Abuelos Ahor...
 
Bases concurso inca_2011
Bases concurso inca_2011Bases concurso inca_2011
Bases concurso inca_2011
 
BASES ACOPIO.docx
BASES ACOPIO.docxBASES ACOPIO.docx
BASES ACOPIO.docx
 
Boletín Informativo 10 de febrero 2021
Boletín Informativo 10 de febrero 2021Boletín Informativo 10 de febrero 2021
Boletín Informativo 10 de febrero 2021
 
Bases del concurso literario
Bases del concurso literarioBases del concurso literario
Bases del concurso literario
 
Bases del concurso literario
Bases del concurso literarioBases del concurso literario
Bases del concurso literario
 
I de as 16-08-18
I de as 16-08-18I de as 16-08-18
I de as 16-08-18
 
Escuela Nº 122. Las Toscas de Caraguatá. Primera parte
Escuela Nº 122. Las Toscas de Caraguatá. Primera parteEscuela Nº 122. Las Toscas de Caraguatá. Primera parte
Escuela Nº 122. Las Toscas de Caraguatá. Primera parte
 
Te presento mi pueblo
Te presento mi puebloTe presento mi pueblo
Te presento mi pueblo
 
Circular 17
Circular 17 Circular 17
Circular 17
 
Concurso de murales
Concurso de muralesConcurso de murales
Concurso de murales
 

Recently uploaded

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Recently uploaded (20)

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 

Bases convocatoria afiches

  • 1. “EL BOLSÓN RECICLA" Convocatoria para la confección de afiches para concientización ambiental Tema: "Los seres vivos, el fuego y el bosque" BASES DE LA CONVOCATORIA Destinatarios: Estudiantes nivel inicial, primario y medio. Estudiantes de nivel terciario y universitario. Comunidad en general Objetivos: - Concientizar a los/las participantes, y a través de ellos a la comunidad toda, acerca de la importancia de la prevención de incendios forestales. - Promover el uso de de prácticas culturales respetuosas del ambiente. - Realizar una muestra itinerante de los trabajos que se presenten. - Realizar una selección que sea replicada para ser expuesta en los principales locales y edificios públicos de la zona. SE REALIZARÁ UNA MUESTRA ITINERANTE DE LOS TRABAJOS ORIGINALES PRESENTADOS POR LA TOTALIDAD DE LOS PARTICIPANTES LOS TRABAJOS SERÁN AGRUPADOS POR CATEGORÍAS, SE REALIZARÁ UNA SELECCIÓN QUE SE REPLICARÁ Y SE EXPONDRÁ EN LOCALES DE LA COMARCA. Requisitos: - Los trabajos deberán hacer alusión a la importancia de los bosques y la prevención de incendios. - Los afiches podrán tener una frase breve alusiva al tema. - Los trabajos serán individuales o grupales.
  • 2. - Se podrá presentar un solo trabajo por participante o por grupo. El mismo deberá contener, en su parte posterior, en tinta indeleble, el nombre y apellido de los/las participantes, la institución a la que pertenecen y datos de contacto como teléfono o mail. - Es condición indispensable que los trabajos participantes sean originales y realizados para esta convocatoria, no debiendo haber sido utilizados para otro evento anterior. Condiciones de los trabajos Papel y tamaño: Los trabajos deberán ser entregados preferentemente en hoja tamaño A3. Si se utilizan otras dimensiones de papel, pueden producirse modificaciones en la calidad de la impresión posterior. No hay restricciones en cuanto a materiales y técnicas a utilizar. Categorías: Los trabajos se agruparán en las siguientes categorías: Inicial: hasta 6 años inclusive. Primario básico: de 7 a 9 años Primario superior: de 10 a 12 años Secundario: de 13 a 17 años. Terciario/universitario: es condición ser estudiante de carreras terciarias o universitarias. Adulto: mayor de 18 años Fecha y lugar de entrega: Los trabajos se entregarán en sobre cerrado, con nombre, apellido y escuela o mail de los/las participantes en el Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón, sito en Liniers y Alberti, en horario de 09:00 a 21:00. El plazo de entrega será hasta el jueves 7 de mayo del corriente. Reconocimientos: Para las instituciones participantes se entregarán retoños de árboles nativos para que sean plantados en las inmediaciones de sus instalaciones. Los mismos serán provistos por el Vivero de Mallín Ahogado. De cada categoría, un jurado seleccionará 2 trabajos que serán reconocidos a través de la entrega de 1 árbol del vivero forestal a cada uno. Dicha selección se centrará en la calidad del trabajo y fundamentalmente en el mensaje ambiental que contengan. De los trabajos seleccionados se realizarán una serie de copias en tamaño grande con el fin de realizar una campaña de concientización a nivel comarcal. Exposición de trabajos
  • 3. La totalidad de los trabajos serán expuestos en el IFDC de El Bolsón desde el 11 hasta el 22 de mayo. Posteriormente se hará lo propio en la Casa de la Cultura y en las instituciones escolares que lo soliciten. Los grupos de estudiantes que deseen observar la muestra, deberán avisar con suficiente tiempo como para organizar la visita. El IFDC elevará el proyecto a las Supervisiones de Nivel Inicial, Primario y Medio con el fin de anticipar dichas visitas y aligerar los trámites de las escuelas.