Este documento describe un proyecto de investigación sobre el uso de software educativo como instrumento de aprendizaje. El proyecto examinará cómo los software educativos pueden enriquecer el conocimiento a través de la exploración y construcción individual y social. El documento también proporciona palabras clave como motivación, aprendizaje y desarrollo personal, y lista varias fuentes sobre el uso de la tecnología y software educativo en el aula.
Esta presentación trata acerca de las bondades y dificultades de los procesos de docencia, investigación, gestión y extensión en la mejora de la calidad educativa.
Ponencia presentada en el marco del VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital", 2015. Evento organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa, el 19 y 20 de marzo de 2015. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Esta presentación trata acerca de las bondades y dificultades de los procesos de docencia, investigación, gestión y extensión en la mejora de la calidad educativa.
Ponencia presentada en el marco del VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital", 2015. Evento organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa, el 19 y 20 de marzo de 2015. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Buenas noches, a continuación en esta presentación van a encontrar un contenido variado sobre las herramientas de creación y publicaciones didácticas....
UNEFM, Maestría de la Lectura y Escritura, Enseñanza y evaluación de la lectura, La Didáctica de la Lectura bajo Metodologías Emergentes, Metodologías Emergentes
Ponencia presentada en el marco del VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital", 2015. Evento organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa, el 19 y 20 de marzo de 2015. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Dentro del contexto del proceso de aprendizaje el tutor juega un papel importante debido a que desarrolla destrezas y diversas habilidades que le permiten comunicarse de manera integral con los estudiantes con la finalidad de fortalecer sus conocimientos.
EL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LAS TICS
--Percepción inicial sobre el uso de las TIC
--Procedimiento de aprendizaje sobre el uso de las TIC propuestas.
--Elementos del contexto que tuvo en cuenta durante el trabajo con las TIC.
--Competencias que ha puesto en juego.
--Motivación para la realización del módulo.
--Consideraciones sobre por qué integrar las TIC al desarrollo docente y al aula.
Este es un breve ensayo que explica y detalla lo que es un portafolio digital, y cual su importancia y utilidad. De acuerdo con todo el recorrido que la educación ha hecho, hemos visto la importancia y utilidad de las herramientas tecnológicas, las mismas algunas de ellas como es el caso del portafolio digital no solo es una innovación, sino que mejora la práctica pedagógica y con ella el proceso de evaluación, haciéndolo más fácil para el maestro y más objetivo, además de que abre un abanico de oportunidades al estudiante , quien tendrá la oportunidad de familiarizarse con tecnología y ampliar su conocimiento sobre la misma, lo que se precisa y sugiere el uso de esta poderosa herramienta virtual.
Buenas noches, a continuación en esta presentación van a encontrar un contenido variado sobre las herramientas de creación y publicaciones didácticas....
UNEFM, Maestría de la Lectura y Escritura, Enseñanza y evaluación de la lectura, La Didáctica de la Lectura bajo Metodologías Emergentes, Metodologías Emergentes
Ponencia presentada en el marco del VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital", 2015. Evento organizado por el Observatorio de Educación de Uninorte, en el marco de la Cátedra Europa, el 19 y 20 de marzo de 2015. Para más información, visita http://www.uninorte.edu.co/retodigital.
Dentro del contexto del proceso de aprendizaje el tutor juega un papel importante debido a que desarrolla destrezas y diversas habilidades que le permiten comunicarse de manera integral con los estudiantes con la finalidad de fortalecer sus conocimientos.
EL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LAS TICS
--Percepción inicial sobre el uso de las TIC
--Procedimiento de aprendizaje sobre el uso de las TIC propuestas.
--Elementos del contexto que tuvo en cuenta durante el trabajo con las TIC.
--Competencias que ha puesto en juego.
--Motivación para la realización del módulo.
--Consideraciones sobre por qué integrar las TIC al desarrollo docente y al aula.
Este es un breve ensayo que explica y detalla lo que es un portafolio digital, y cual su importancia y utilidad. De acuerdo con todo el recorrido que la educación ha hecho, hemos visto la importancia y utilidad de las herramientas tecnológicas, las mismas algunas de ellas como es el caso del portafolio digital no solo es una innovación, sino que mejora la práctica pedagógica y con ella el proceso de evaluación, haciéndolo más fácil para el maestro y más objetivo, además de que abre un abanico de oportunidades al estudiante , quien tendrá la oportunidad de familiarizarse con tecnología y ampliar su conocimiento sobre la misma, lo que se precisa y sugiere el uso de esta poderosa herramienta virtual.
ASPECTOS GENERALES DE LA TECNOLOGÍA DE EDUCACIÓN.pptxIsabel Patiño
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Incluye una diapositiva que indique el contenido u orden de la presentación.
Procura hacer una presentación equilibrada, entre texto, imágenes, esquemas.
No olvides incluir la lista de Referencias bibliográficas.
1. TITULO: MANEJO DE SOFTWARE EDUCATIVO COMO INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE
AUTORES: YURY ALEJANDRA LINARES DUCUARA
CORREO ELECTRONICO:alejalinares8057@hotmail.com
AUTORES:
MARLENE SCARDAMALIA: Aprendizajes colaborativos
GROS BEGOÑA: Modalidades de integración de la tecnología en la educación, la
enseñanza de la ciencia asistida por medios informáticos.
SANTOS URBINA RAMIREZ: Desarrollo y aplicación de programas educativos
multimedia
PALABRAS CLAVES:
MOTIVACIÓN:
APRENDIZAJE:
DESARROLLO PERSONAL:
DESCRIOCIÓN:
Para muchos de los maestros y estudiantes las estrategias de aprendizaje suelen
ser rutinarias, ya sea por desconocimiento o por un simple temor de llegar a
acceder a nuevas herramientas que faciliten el aprendizaje en distintas áreas del
conocimiento, los tiempos de la globalización no solo han tocada la economía sino
también de manera acelerada y significativa a la educación misma, así las cosas
este proyecto de investigación toca quizá una de las tácticas más relevantes hoy
como lo son los software educativos los cuales se caracteriza por ser un medio
que apoya el proceso enseñanza-aprendizaje, además de constituir un apoyo
didáctico que eleva de manera circundante la calidad de dicho proceso; a su vez
2. este no solo se queda en la calidad de herramienta si no que también se sirve
como auxiliar pedagógico adaptable a las características de los educandos y las
necesidades que pudiese llegar a tener un docente, es también una guía para el
desarrollo de los temas objeto de estudio; representa un eficaz recurso que motiva
al educando, despertando su interés ante nuevos conocimientos e imprime un
mayor dinamismo a las clases, enriqueciéndolas y elevando así la calidad de la
educación.
Es por ello que este proyecto de investigación gira en torno a esos software
educativos, y como pueden enriquecer el conocimiento mediante procesos de
exploración y construcción de los educandos tanto de forma individual como
social, además de ello, como investigadora el proyecto se convierta en una
efectiva herramienta tanto para la población objeto de estudio, como para las
futuras generaciones que pudiesen aprender de él.
FUENTES:
Construyendo y Aprendiendo con el Computador- Sánchez J. (1999)
Técnicas de la auditoría informática - Derrien, Yann, SOFTWARE EDUCATIVO
Modalidades de integración de la tecnología informática con la educación :
aportes para los docentes- Bosch, Horacio E., TECNOLOGIA EDUCATIVA
Aprendiendo computación en la escuela para 5to grado- Trumbich, María
Elena ; Garbarello, Carlos Alberto (coordinador), ENSENANZA POR
COMPUTADORA · ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ·SOFTWARE EDUCATIVO
RESULTADOS Y LOGROS: